El aprendizaje de inglés es en realidad un tipo de aprendizaje de idiomas, y lo más importante en el aprendizaje de idiomas es el contexto. Las clases de formación de inglés a las que los padres inscriban para sus hijos crearán un contexto de inglés para sus hijos, para que puedan aprender inglés fácilmente. Sin embargo, este método no es adecuado para estudiantes que llevan un tiempo aprendiendo inglés.
1. Para los estudiantes que tienen una base deficiente en inglés, ¿por qué no se recomienda mejorar su gramática primero? Los niños pueden aprender de la gramática, pero este no es un aprendizaje deliberado, sino un aprendizaje sutil en el entorno del idioma inglés. Al igual que en nuestro entorno chino, puedes hablar bien sin que te enseñen gramática.
Los estudiantes se diferencian de los niños porque sus hábitos lingüísticos tienen patrones fijos. Incluso si memorizas el uso de la gramática, es difícil entenderla. Por lo tanto, no es factible que los estudiantes con una base deficiente en inglés aprendan gramática primero y pueden confundirse fácilmente.
2. Los estudiantes con una base deficiente en inglés deben comenzar acumulando vocabulario. El vocabulario es la base para aprender inglés como idioma. Al igual que construir un edificio, las palabras son la base. Qué tan sólidos son los cimientos, qué tan alto se puede construir el edificio. Sin el vocabulario más básico como base, no se puede construir el edificio de gran altura para el aprendizaje del inglés. Cuando ves un artículo en inglés, no sabes todas las palabras que contiene, y mucho menos la gramática.
Pon un ejemplo muy sencillo. Has estudiado gramática inglesa y la dominas muy bien. Sabes dónde usarlo y dónde usarlo. Pero cuando abres el examen, lo que ves es una pregunta de examen de gramática. Sólo sabes ir, por el mero hecho de ser. No puedes reconocer a los otros personajes, o solo conoces a unos pocos. ¿Crees que puedes descubrir cómo hacer esta prueba de gramática? Por lo tanto, para aprender un idioma, primero debes leer las palabras.
3. El orden correcto para aprender inglés debe ser las palabras en segundo lugar y la gramática en tercer lugar. El objetivo final de aprender un idioma es poder hablar y escribir, así que empieza hablando. Puedes pensarlo, cuando aprendemos chino, ¿aprendemos primero la pronunciación y luego aprendemos a escribir? Lo mismo ocurre con el aprendizaje del inglés. Primero debes saber leer. Por lo tanto, aprender inglés debe ser primero aprender la pronunciación.
Mu Qing Xing Jun te dará una explicación y pronto quedará clara. Los símbolos fonéticos ingleses corresponden a combinaciones de letras en palabras inglesas. Cuando esté familiarizado con los símbolos fonéticos, podrá deletrearlos fácilmente leyendo la pronunciación de las palabras, lo cual es muy útil para memorizar palabras. Por ejemplo, el símbolo fonético [i:] corresponde a ee, ea, E, ie, ei.
Cuando la pronunciación de las palabras en inglés sea clara, será más fácil memorizar artículos en inglés. Después de memorizar el artículo, las palabras del artículo se pueden deletrear naturalmente según su pronunciación. Si memorizas muchos artículos en inglés, tu gramática inglesa mejorará naturalmente.