Escribir para los exámenes da miedo.

1. Cuando escribo un ensayo durante un examen, mi mente se queda en blanco. ¿Qué debo hacer? ¡También estoy en tercer grado de la escuela secundaria! ~~ ¡Tuve el mismo problema que tú antes! ¡Simplemente no puedo pensar en qué escribir! Más tarde, gracias al arduo trabajo, ¡finalmente logré muchos progresos! ~ ~Esta es mi sugerencia~ `¡Espero que te ayude~! ! En primer lugar, ciñete al tema y no presumas ni digas tonterías. Cuanto más escribes, más corres.

Presta atención a la combinación de palabras y a la coherencia del lenguaje, y no escribas errores tipográficos. La composición es más importante que la acumulación diaria.

Los antiguos decían: "Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu". Si realmente lees muchos libros, puedes escribir con facilidad, pero no es así. Tienes que preocuparte por no tener lenguaje ni ejemplos.

“Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz si ni siquiera tiene material para escribir, y mucho menos una buena composición.

Esto no se puede lograr de la noche a la mañana, requiere mucha acumulación. Los profesores que revisan ensayos para varios exámenes importantes se fijan principalmente en estos puntos: si se deben omitir preguntas.

No escribas mil palabras y te alejes miles de kilómetros del tema. ) Si el idioma es coherente y fluido.

No dejes que el profesor piense que no te has graduado de la escuela primaria. ) capacidad de expresión del lenguaje.

No escribas muchas frases enfermizas que ni siquiera tú entiendas. ) tienen sentimientos verdaderos.

Los sentimientos falsos son los que más disgustan al profesor, pensando que no entiendes nada de composición. ) Por supuesto, existen otros factores, como la escritura con bolígrafo.

Incluso si tu composición es normal, ¡de todos modos tienes que escribirla bien! El examen tiene miles de trabajos. Es imposible que un maestro reflexione sobre lo que escribiste palabra por palabra. Los profesores son todos ingeniosos. Si su letra es desordenada, no importa qué tan bien esté escrito su artículo, la primera impresión que le da al maestro es que el estudiante ni siquiera puede escribir bien y sus calificaciones no son muy buenas. Entonces el maestro simplemente echó un vistazo y dio una calificación. Entonces si no escribes bien, sufrirás mucho. Un profesor especializado en corregir ensayos de exámenes finales lo resumió con este jingle: Una colección de citas célebres (contadas por nuestro profesor de chino).

Utiliza de vez en cuando algunas citas famosas chinas y extranjeras en tu composición, para que el profesor piense que tienes mucho conocimiento y que has leído muchos libros, lo que le dará el toque final. ) Los antiguos tenían reuniones.

(Igual que el anterior.) La pregunta se explica por sí misma.

No escribas sobre temas sobre los que otros han escrito, sino escribe sobre temas sobre los que otros no han escrito. En resumen, escribes lo que otros no escriben y no escribes lo que otros escriben.

Por ejemplo, déjame ponerte una composición de materiales. El material es que hay muchas mujeres hermosas en la sociedad. Los ciudadanos entusiastas envían a extraños al hospital, los extraños dan desinteresadamente sus cosas a los demás, los extraños contribuyen voluntariamente a la ciudad y plantan árboles voluntariamente. Y así sucesivamente, hasta que la siguiente frase resume el material: En este mundo hay cosas buenas por todas partes.

Cuando nuestra clase estaba escribiendo ensayos, el 60% de las personas escribieron el tema "La belleza en la sociedad" y el 80% de las personas dieron un ejemplo: el vendedor de frutas derramó las ciruelas y las hizo rodar por el camino. . ir. Por desgracia, rápidamente fui con todos para ayudar a elegirlos.

Por favor, no transfieras este ejemplo innecesario escrito en la escuela primaria a la escuela secundaria. Hará que la gente piense que el estudiante que escribió este ensayo es muy débil y tiene retraso mental y todavía está en el nivel de la escuela primaria. Además, más de dos tercios de las personas que escriben este ensayo tienen un tema que al profesor no le interesa a primera vista, porque: ¡la idea no es nueva! ! ! Mucha gente escribe sobre esto, por lo que le resultará difícil escribirlo de forma vívida. El primer paso para escribir una buena composición es redactar un buen tema para que el profesor pueda verlo de un vistazo entre miles de artículos y pensar que la composición de esta persona debe ser refrescante. ¡Solo entonces te interesará leerlo! Debes hacer que el profesor piense que tu composición es emocionante en una composición aburrida. Esta es la clave para obtener puntuaciones altas. Puntuación alta. Absolutamente.

No hay nada que resumir en esta frase. = =) Dicho esto, lo más indispensable son los materiales de composición. Una composición sin buen material es como una persona sin alma. Una persona sin alma es sólo un cuerpo con la misma composición.

Sin embargo, material no significa que puedas tenerlo cuando quieras, sino que depende de tu acumulación habitual. También podría sugerirle que dedique más tiempo a leer libros, especialmente ensayos, cuentos y clásicos. Si te aburre leer un libro, también puedes ver una película. ¡A menudo utilizamos el significado de muchas películas! También puedes preparar un libro de acumulación para extraer buenas palabras y frases de la vida diaria, libros e incluso líneas de películas.

No te llevará mucho tiempo copiar algunas palabras, pero con el tiempo se acumularán más y más, ¡y no tendrás miedo de no poder escribir oraciones o pensar en el material! ¡Con el tiempo, esto se convierte en una gran ventaja! ¡La razón por la que no puedo pensar en nada es porque normalmente no tengo suficiente acumulación! ! ! Si sueles tener mucha tinta en el estómago, ¡no te preocupes en absoluto en la sala de examen! Personalmente me encanta este método de acumular libros. Ahora tengo mis propios libros acumulados conmigo en todo momento, todos extractos de clásicos. ¡He acumulado mucho! ¡Si no pasa nada, lo sacaré para ver los frutos de mi trabajo! ¡Y creo que este método es la forma más realista y eficiente de mejorar tu composición! Al final del día, no se me ocurrió nada sobre qué escribir en un ensayo. Para resumirlo en una frase, ¡normalmente leo menos! ¡No habrá acumulación! Los métodos son infinitos, ¡la clave es practicarlos tú mismo! Todos estos métodos se basan en mi propia experiencia, escrita palabra por palabra. ¡Espero que tu artículo sea mencionado! ~.

2. ¿Por qué me siento nervioso al escribir ensayos para los exámenes? Una de las estrategias: entrenar la confianza en uno mismo, cambiando la autosugestión negativa por una autosugestión positiva.

El papel de la autosugestión es considerable. Algunas personas en el extranjero utilizan a los condenados a muerte que están a punto de ser ejecutados como sujetos experimentales y les dicen que extraigan una gran cantidad de sangre con un dispositivo especial para acabar con sus vidas.

El sujeto no puede ver, pero puede oír el tictac de la sangre y, como resultado, su vida termina en algún momento. De hecho, esto fue virtual y no se extrajo sangre de los sujetos en absoluto.

Esto es el resultado de una autosugestión negativa. Asimismo, la autosugestión positiva también puede producir un poder tremendo y crear milagros.

Un hombre fue solo al hospital y se quejó de que se sentía incómodo, que su cuerpo estaba cada vez más delgado y que todo tipo de medicamentos eran ineficaces. El examen médico reveló que el hombre padecía hipocondría.

Más tarde, un psiquiatra aceptó su tratamiento. El doctor le dijo, tienes un síndrome.

Da la casualidad de que existe un medicamento especial que acaba de ser probado con éxito y se utiliza especialmente para tratar su enfermedad. Una sola inyección le garantiza la recuperación en tres días. Tres días después de la inyección, el paciente se recuperó y fue dado de alta.

De hecho, la llamada "medicina especial" no es más que glucosa ordinaria. Lo que realmente cura la enfermedad es la sugestión positiva del lenguaje del médico y la autosugestión positiva que éste provoca. Algunos pacientes se han recuperado mediante autosugestión positiva.

Algunos estudiantes se muestran más ansiosos ante los exámenes, muchas veces porque caen en un círculo vicioso de autosugestión negativa. Sus pensamientos son: no puedo hacerlo, tengo miedo del examen, definitivamente estaré nervioso, volveré a reprobar... La gente es rara a veces, siempre eres quien crees que eres.

Así que, conociendo el gran papel de la autosugestión, debes convertir la autosugestión negativa en autosugestión positiva. El método de aceptación acepta el estado actual, incluido el rendimiento académico y el estado mental.

En esta etapa de revisión debes ser fiel a ti mismo y seguir tus propios objetivos. Algunos candidatos siempre prestan atención a lo que hacen los demás y cómo lo hacen los demás. Cuando otros revisan un libro, debes encontrarlo tú mismo; cuando otros hablan de postularse para * * escuelas, entras en pánico si no puedes hacerlo cuando otros, especialmente buenos amigos que originalmente tienen aproximadamente el mismo nivel, mejoran tus puntajes en los exámenes; te deprimirás o incluso te distraerás. Algunos estudiantes incluso piensan que pueden responder preguntas más rápido que ellos mismos tan pronto como escuchan a otros entregar los trabajos en la sala de examen, por lo que están muy confundidos.

Es inevitable conocer a los demás, pero es más importante mantenerse antes del examen de acceso a la universidad, porque sólo tú conoces mejor tu propia situación. Las necesidades y objetivos de cada persona son diferentes, y las curvas de progreso y desarrollo también son diferentes.

Aprende a controlarte. "¿Por qué estoy nervioso otra vez? ¡No te pongas nervioso!" "Solo ponte nervioso si estás nervioso y estarás bien en un rato".

"¿No puedes dormir? Vete a dormir". ¡Vete a dormir rápido, hay muchas cosas que hacer mañana! " "Duerme No, no importa, relájate, relájate de nuevo y duérmete lentamente. En una entrevista después del Campeonato Mundial de Tiro, una forma sencilla de decirlo". : “Sólo necesito hacer bien cada disparo”.

Lo mismo ocurre con los exámenes, solo afrontar cada pregunta. Habla con tus amigos cercanos y compañeros de clase y habla sobre tu estrés.

Descubrirás que tal vez otros tienen problemas similares; u otros han experimentado esta situación y tienen formas de ayudarte o es mucho más fácil hablar de ello; Piensa menos, actúa más rápido. A algunos estudiantes les gusta recordar el pasado y mirar hacia el futuro, evitando el presente más difícil y complicado.

Algunas personas con mucha ansiedad tienden a "pensar más y hacer menos; pensar demasiado y temer el presente". Debido a que las tareas se acumulan porque no pueden completarse a tiempo, aumentarán aún más su ansiedad y su ansiedad. culparse a uno mismo.

Así que la forma más eficaz de superar la ansiedad es "pensar menos y hacerlo más rápido". Simplifica o renuncia. Algunas personas ansiosas tienden a valorar hacer planes. El plan ya está completo y no hay margen de ajuste.

Así que estuve todo el día muy nervioso, mirando el plano y el reloj, sintiéndome incómodo. Para este fenómeno, además de una planificación detallada, también es necesario extraer puntos clave.

Al implementar, céntrese primero en los puntos clave. Si el plan no está completo y no está incluido entre las prioridades, simplemente hágalo o abandone la elección y no la fuerce. Ejemplo de autojustificación 1: "Me preocupa que otros estudiantes sean mejores que yo en este examen".

Autojustificación: Por supuesto, los exámenes significan competencia con otros, pero en términos de desarrollo personal, es en definitiva una competencia con uno mismo, es decir, realizar exámenes para comprobar tus conocimientos y así poder mejorar en base a los problemas existentes. Por lo tanto, no tiene sentido y es perjudicial concentrarse en preocuparse de que otros estudiantes sean mejores que usted.

Este tipo de preocupación me aleja de la tarea central actual y desperdicia mi energía en especulaciones inútiles. Esta preocupación contribuyó a mi baja autoestima y me hizo perder confianza y coraje. Este tipo de preocupación es también una especie de grilletes mentales que tienen un efecto restrictivo sobre mis pensamientos. Entonces, ¿qué actitud deberían adoptar los individuos? Es decir: captar el centro, eliminar pensamientos que distraigan, centrarse en el desarrollo del potencial personal y ser bueno aprendiendo de las experiencias exitosas de otros estudiantes.

Ejemplo 2: "Odio los exámenes. Los exámenes me ponen nervioso e incluso preocupado". Autoargumento: ¿Por qué odias los exámenes? No es el examen lo que te pone nervioso, es que tú mismo te pones nervioso.

El nerviosismo es un estado emocional que se relaciona con el impacto de determinadas situaciones de prueba, pero lo más fundamental es la capacidad de evaluar las características de la personalidad. Las personas deben prestar atención a ser dueñas de sus propias emociones. La tensión se puede controlar en gran medida mediante la regulación de la razón y la voluntad.

Por lo tanto, es incorrecto achacar la tensión personal únicamente a la situación del examen. También es irresponsable.

Este tipo de pensamiento también tiene sus peligros. El mayor peligro es que uno se permite eludir la responsabilidad y encubrir los errores. Si las cosas siguen así, inevitablemente se formará una especie de resentimiento vago e irresponsable, de modo que cuando llegue el examen estará lleno de resentimiento.

La actitud que deben adoptar los individuos es: encontrar la causa de la tensión del individuo, y utilizar su propia razón y voluntad para regular y controlar sus emociones. Esta es la forma fundamental de eliminar la tensión. Ejemplo 3: "Si no apruebas el examen, tu futuro se arruinará, así que estoy lleno de preocupaciones".

Autoargumento: ¿Por qué deberías asumir que no podrás aprobar el examen? Como un boxeador, ¿es abnegación asumir que has fallado incluso antes de subir al ring? Si quieres tener éxito en cualquier actividad o acción, debes inspirar confianza en ti mismo.

Esto es especialmente cierto para los exámenes. Además, los exámenes no pueden determinar la vida de una persona, ni su historia.

3. Siempre no sé qué escribir cuando escribo ensayos durante los exámenes. Qué hacer al escribir un artículo con el tema de _ _ _ _ _ _ En primer lugar, debes prestar atención a la novedad del tema y la combinación del tema.

Si es una composición semiproposicional, debes buscar palabras clave de algunos temas determinados, prestar atención a los componentes que deben completarse en todo el tema (es decir, como predicados, objetos, etc. ), y también prestar atención al propósito del tema. Novedad y coherencia.

Si se trata de una composición proposicional, busca las palabras clave y presta atención al predicado y al objeto.

El primer párrafo de cualquier composición es muy importante, por lo que al escribir el primer párrafo, debes dar rienda suelta a tu talento literario personal y ceñirte estrictamente al significado del título. Al escribir un ensayo argumentativo, generalmente es necesario elegir tres párrafos, y cada párrafo debe estar conectado, preferiblemente progresivo. Finalmente, al final del artículo, el lenguaje debe ser clásico y conciso. Las narrativas deben elegir eventos clásicos y no deben ser demasiado largas. Asegúrese de que el contenido sea sustancial y el lenguaje hermoso y fluido. Finalmente, deberás contactar con el evento mencionado anteriormente. La prosa debe seguir el principio de "forma y significado" y prestar atención a un lenguaje elegante y fluido. Una de las características de la prosa es que no hay un énfasis deliberado en el tema, y ​​la elaboración del tema está completamente integrada en el texto. Además, los ensayos en la sala de examen suelen tener un párrafo inicial, ¡así que no copie ese párrafo! De lo contrario, la puntuación será baja. Presta atención también a la escritura. Los profesores leen los ensayos muy rápido, generalmente 30 segundos por ensayo (para estudiantes de secundaria), por lo que si su escritura no está estandarizada, será difícil que el ensayo ingrese a la primera clase.

1. No entre en pánico cuando vea un problema. Empiece por respirar profundamente y concéntrese en el problema.

2. La revisión de preguntas es la clave. Primero, establece la idea central del artículo.

3. Crea un título de artículo distintivo, único y novedoso. Un buen título a veces puede dar el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

4. Prepare algunos buenos ensayos de muestra, aprenda a ser flexible y permanezca igual para afrontar los cambios.

5. Aprenda a citar citas famosas y antiguos poemas y canciones inmortales para que el artículo sea más convincente.

También es importante leer más artículos o ensayos de muestra.

Espero adoptarlo

4. Una buena forma de escribir buenos ensayos de examen. Se acerca nuevamente el examen anual de graduación. Muchos estudiantes están preocupados por no sacar buenas notas y algunos incluso tienen "fobia a la composición". Debido a la atmósfera tensa del examen de graduación, la falta de orientación docente y las limitaciones de tiempo, muchos estudiantes no lograron rendir al máximo e incluso cometieron graves errores en sus composiciones. ¿Cómo puedo escribir una buena composición para el examen de graduación?

Un consejo: mantén la calma y genera confianza. La presión psicológica suprimirá tu pensamiento y sólo cuando estés relajado podrás estar lleno de ideas. Aunque el ambiente en la sala de examen es serio, siempre que los estudiantes sepan regularse y crean firmemente "¡Puedo hacerlo!", no estarás nervioso. No tengas miedo ni entres en pánico cuando te encuentres con temas desconocidos. En los últimos años, las preguntas del examen de graduación han cambiado mucho y, por lo general, el profesor no las adivina. Pero el patrón general de cambio es que se está volviendo cada vez más relevante para la vida de los niños, y las proposiciones se vuelven cada vez más subjetivas, lo que nunca hará que a todos les resulte difícil escribir. Mientras te calmes, definitivamente encontrarás un gran avance. Al mismo tiempo, también podemos pensar así: "Es difícil para mí escribir, pero para otros es difícil escribir. ¿No es necesariamente un ganador? No hay necesidad de preocuparse".

El segundo truco: lee atentamente la pregunta y deja claros los requisitos. Para ahorrar tiempo, algunos estudiantes simplemente hojearon el título de la composición y luego lo escribieron rápidamente. Aunque el escrito es maravilloso, se pierde por digresiones. Como dice el refrán: "Ya sea que afile su cuchillo o corte leña, debe revisar cuidadosamente el tema antes de escribir, ver y analizar cada requisito con claridad, y sólo cuando realmente lo comprenda podrá escribir". Si hay dos o más preguntas para elegir. Entonces todos deben estar familiarizados con él, utilizar sus fortalezas y evitar las debilidades, y elegir los temas que mejor utilicen sus fortalezas.

El tercer truco: innovación y concepción cuidada. Después de aclarar los requisitos, llega el momento de establecer el centro del artículo, seleccionar los materiales y ordenar la forma. Los exámenes de años anteriores generalmente contenían contenido falso, carecían de sentimientos verdaderos, conceptos obsoletos, formatos obsoletos y carecían de individualidad. Si quieres sacar buenas notas en el examen, debes tener ideas novedosas e ideas exquisitas. Esto requiere:

1. El material tiene sentimientos verdaderos. Los estudiantes deben elegir materiales de escritura que hayan experimentado y sentido personalmente más, y utilizar casos reales y sentimientos sinceros para impresionar a los lectores, de modo que queden profundamente afectados.

2. Esta idea es muy novedosa. Al formular sus propias ideas, los estudiantes deben poder pensar desde otra perspectiva. Nunca deben seguir lo que dicen los demás, sino que deben mostrar nuevas ideas con el sabor de la época y escribir sus propios sentimientos y experiencias únicos. Precisamente por esto algunos ensayos recibieron puntuaciones altas. En un ensayo sobre la "tiza", la mayoría de los estudiantes escribieron que dedicó su vida a impartir conocimientos. Sin embargo, un compañero de clase escribió sobre cómo perjudicaba la salud de los profesores e inventó una nueva tiza que se "reformaba". La nueva forma de pensar le permitió obtener altas calificaciones en sus ensayos.

3. Esta idea es muy inteligente. Los estudiantes deben ser creativos al concebir artículos y utilizar nuevos ángulos y métodos de escritura únicos para organizar los materiales y hacer que las composiciones de sus exámenes sean únicas. Esto requiere un uso flexible de los conocimientos de composición aprendidos, basándose en varios ensayos modelo y organizando la composición.

Luego, concentra tus pensamientos y hazlo de una vez. Después de seleccionar materiales y construir ideas, concentra tus pensamientos y escríbelos de una vez. No mires a izquierda y derecha y te detengas mientras escribes. Las palabras que no puedes escribir se pueden reemplazar con otras palabras o pinyin; cuando encuentres un lugar donde no puedas escribir, no sigas pensando en ello, puedes probar otra forma de escribir. De todos modos no pases demasiado tiempo en lugares pequeños. Al escribir, debes ser bueno captando el tiempo. En términos generales, sólo puedes escribir más rápido de lo habitual en la sala de examen. Algunos estudiantes tienden a ser relajados y ajustados en sus horarios. Al principio estaba pensativo y escribí con mucho cuidado, pero luego se me acabó el tiempo y tuve que terminarlo apresuradamente. Obviamente, no me fue bien en el examen. Sólo organizando tu tiempo de manera razonable podrás escribir el mejor ensayo.

Por último, revisa y comprueba con atención. Después de escribir la composición, debes revisarla cuidadosamente. Los estudiantes deben concentrarse en verificar palabras, frases y signos de puntuación, encontrar errores y usar símbolos unificados para corregirlos a tiempo. No garabatees ni garabatees, ya que afectará la limpieza del papel.

Es posible que los estudiantes deseen probar los métodos anteriores en sus exámenes habituales para ver qué aspectos les va bien, qué áreas necesitan mejorar y qué métodos no son adecuados para ellos. De esta manera, cuando tomes el examen de graduación, tendrás confianza, serás hábil y lograrás resultados satisfactorios.

5. El sabor de los exámenes (ensayo de 600 palabras) Recuerdo el examen parcial del primer volumen de la escuela secundaria. Obtuve 98 puntos en chino y 100 puntos en matemáticas. Simplemente fui a la sala de examen en ese momento. Como era la primera vez que hacía el examen, sentí mucho pánico. Me dije a mí mismo: "¿Por qué hay que entrar en pánico? ¡Debes calmarte para poder tener un buen desempeño en el examen!". Después de un tiempo, me puse menos nervioso y escribí todas las preguntas con seriedad. Cuando entregué el periódico, mi corazón latía como un conejo. ¿Qué pasa si no apruebo el examen? "¡No existe ninguna medicina para el arrepentimiento en el mundo y no tiene sentido estar ansioso!". Me volví cada vez más tranquilo. Finalmente, la maestra entregó los exámenes y cuando vi mis resultados, mi corazón dio un vuelco. Ser elogiado por el maestro me endulza el corazón.

En el segundo examen del primer grado, las preguntas de chino y matemáticas fueron bastante difíciles, pero aún así logré resultados relativamente buenos gracias a mis propios esfuerzos. Chino 100, Matemáticas 97. Al responder preguntas en chino, hay una palabra que no sé escribir. ¿Qué estamos haciendo? ¡Déjalo en manos del destino! Justo cuando estaba deprimido y angustiado, ¡encontré esta palabra en el otro lado del examen! Rápidamente agregué la palabra y suspiré por un largo tiempo. ¡Qué decisión tan cercana!

El escenario del examen parcial de tercer grado de secundaria parece estar todavía frente a nosotros. Antes del examen, bromeé con mi vecino: "La sala de examen es como un campo de batalla y nosotros somos como soldados. Vamos a la guerra con los exámenes". Después de la guerra, lamentablemente algunos "soldados" murieron en la batalla y. algunos "soldados" regresaron triunfantes. Debido a que he estado estudiando mucho, soy un sobreviviente de la guerra, ¡lo cual es realmente emocionante!

Cada vez que se distribuyen los exámenes y se anuncian los resultados, me digo a mí mismo: "No importa si los resultados son buenos o malos, es cosa del pasado". así, altibajos! Para saborear más dulzura, necesitamos estudiar mucho

6 Escribir ensayos durante los exámenes [Original] Anónimo para el examen de primer grado [Original] 1970-01-01. 08:00:00 Número de ensayos para la escuela secundaria: 505 Puntuación: 0 (0) Clics: 14 Comentarios: 0 En mi memoria, sonó la campana. Por eso, miraba la televisión por la noche. Jugué a la pelota el sábado y me tomé un tiempo entre clases. Pensé que estaba listo, entonces pensé: "El maestro dijo que no estaba prestando atención en clase, quiero que me mire con admiración". ”

Estaba tan feliz que el compañero de la mesa de al lado me sacudió fuerte y me despertó. Tan pronto como sonó el timbre para el examen, comenzamos a escribir y trabajar duro.

En el pasado, veía a mis compañeros escribir ensayos uno tras otro mientras yo todavía estaba leyendo las preguntas. Cuando fui a buscar el ensayo, todos casi habían terminado y entré en pánico. minutos para recoger el examen, pero ¿qué puedo hacer? Cuando estaba escribiendo el ensayo, seguí hablando de tiempo. ¡Siempre siento que no tengo suficiente tiempo para escribir el ensayo!

Finalmente terminé de escribir más de la mitad y la campana sonó un par de veces, como si el juez me hubiera dado una puntuación de cero por este ensayo. Entonces recordé que estaba feliz y enojado al mismo tiempo. >

Lo feliz es que aprendí mucho de ello. Lamentablemente, regañé a mi madre nuevamente después de ese examen. En resumen, no importa lo que hagamos, tenemos que hacerlo pensando en ti. No pienses en las desventajas que te traerá todo el día; debes considerar el problema desde múltiples aspectos.

Examen [Original] Anónimo 1970-01-01 08:00 :00Número de palabras. para composición de secundaria: 207 Puntuación: 0 (0) Clics: 9 Comentarios: 1 Prefacio El examen de mitad de período terminó, escondido en un rincón y sollozando. Si preguntas qué significa llorar, te daré un examen de matemáticas. Poco después, a mi mejor amigo le pidieron que hiciera trampa. La pregunta de geometría era muy difícil y la entregué con lágrimas en los ojos. Afortunadamente, tenía la capacidad de copiar las respuestas incorrectas, lo cual fue un problema. de mis ojos. No era agudo. Miré a mi alrededor y jugué con mi bolígrafo. De repente entró una bola de papel. Resultó que la maestra estaba sosteniendo el papel en el podio y no me atreví a regresar a mi casa. Examen [texto original] Anónimo 1970-01-01 08:00:00 Número de palabras para la composición de la escuela primaria: 708 Puntuación: 0 (0) Clics: 2 Comentarios: 0 Anoche estaba pensando adónde deberían ir Yali y Changjun. ¿Estudiar? Lo estoy pensando. Pero tengo que tomar una decisión.

Después de todas las consideraciones, no sé si esta decisión es correcta o incorrecta. De todos modos, quiero saber a qué hora. lo es.

Temprano en la mañana, me acabo de despertar de un sueño horrible. Acabo de recordar que tenía un examen a las 9 en punto.

Me levanté apresuradamente de la cama, me vestí, encontré mi reloj y eché un vistazo. Dios mío, son solo las 7 en punto, ¿por qué te levantaste tan temprano? ¡Olvídalo, simplemente lee un libro cuando te despiertes! Después de verlo durante aproximadamente media hora, mis padres se despertaron. Miraron esto, aquello y el momento. ¡Pasó casi media hora! ¡Les insto a que lo hagan bien! Listo para partir, de humor normal.

Esto me dio una idea, ¡hoy el sol sale por el oeste! A los 15 minutos de llegar, corrí a la sala de examen. Hay 48 personas en un salón de clases, todas para exámenes. Primero rellena el formulario de situación familiar personal y luego haz el test. Cuando me entregaron los exámenes, mi corazón dejó de latir. Esperé tranquilamente el examen y lo recogí. ¡Oh Dios mío! ¡Cómo puede ser tan simple! ¡Se hizo en menos de un momento! El tiempo pasó rápidamente y pasó tan pronto como sonó la campana.

Soy feliz como un pájaro, volando feliz. Pero al mismo tiempo, también me recuerda un dicho que dice que los exámenes son el arma mágica del profesor; las puntuaciones son el alma de los estudiantes;

Una vez que apruebes el examen, no te regañarán; si no lo haces bien, no querrás morir. De hecho, no es difícil obtener buenos resultados en el examen. Lo importante es diligencia + acumulación + utilización.

Además, todo el mundo quiere sacar buenos resultados en el examen y todo el mundo sabe estudiar. ¿Por qué no usarlo? Demasiado cansado o algo así. Quizás a veces simplemente nos equivoquemos cuando no tenemos claro el tema.

Resultando en deducciones por preguntas incorrectas, luego tal vez desgracia, luego ser regañado por los padres, y luego... De todos modos, si quieres ganarte la confianza de profesores y compañeros, tienes que trabajar duro y hacer sacrificios. Sin esfuerzo no hay ganancia.

¡Vamos! Supera el muro del examen, cree en ti mismo, ¡lo lograrás! Examen [Texto original] Anónimo 1970-01-01 08:00:00 Número de palabras en la composición de la escuela primaria: 1026 Puntuación: 0 (0) Clics: 6 Comentarios: 0 "¡Examen!" quien finalmente entró corriendo al salón de clases. El salón de clases lleno con sesenta y seis estudiantes de cuarto grado de repente se quedó en silencio. Un par de ojos alegres se iluminaron durante la clase, pero ahora había un poco más de miedo. Todos están mirando el examen del maestro, que está directamente relacionado con si puede ganarse el favor de sus padres, si puede obtener una recompensa, sus propios intereses vitales e incluso la vida o la muerte, esperando alegría o tristeza, victoria o derrota, pero todos tienen que aceptarlo.

No es de extrañar que algunas personas digan que "¡los exámenes son el arma mágica del profesor!". "Después de distribuir los exámenes, es difícil escuchar otros sonidos excepto el sonido de las respuestas a las preguntas. Incluso el niño que lo hace. A menudo criticado por hablar y hacer muchos pequeños gestos, Xiaogang también cambió su apariencia en ese momento: sus pequeñas cejas estaban muy juntas, sus labios gruesos estaban ligeramente fruncidos y las pequeñas cartas de juguete con las que jugaba a menudo ahora fueron reemplazadas por otras que rara vez usaba. sostenido en sus manos.

Todos los estudiantes están trabajando y pensando seriamente con diferentes actitudes. Algunos se rascan la cabeza mientras escriben y parecen estar murmurando para sí mismos; Al revisar, una gran hoja de papel se llenó en poco tiempo; algunas personas mordían sus bolígrafos y pensaban profundamente, otras miraban pensativamente por la ventana, con una mirada de "no puedo cargarlo, estoy preocupado"; "

¿Puedes dejar de preocuparte? No pude encontrar la respuesta después de buscar durante mucho tiempo. “¡Maestro, mírame! "De repente, la voz clara de un niño pequeño rompió la tranquilidad del aula e interrumpió mi interesante observación.

"Maestra, ¡ella seguía mirándome con los ojos entrecerrados hace un momento! "Y su compañera de escritorio, una chica gorda con gafas, parecía haber hecho algo mal, pero dijo tímidamente.

7. Composición: El examen está por comenzar, estoy muy nerviosa. Después del 11 de junio , solo quedaban diez días para el examen de ingreso a la escuela secundaria y comencé a sentirme un poco nervioso. ¡Hoy mi padre me llamó y escuchó que obtuve 92 puntos en el examen de chino y 98 puntos en el examen de matemáticas! Muy feliz, escuché la risa cordial de mi padre y me reí en secreto. Mi padre seguía elogiándome y yo todavía escuchaba a mi padre en silencio como de costumbre, y de vez en cuando le decía y me reía felizmente.

A medida que los exámenes se acercan día a día, tengo que inventar nuevas palabras y frases basadas en lo que dijo mi padre. Siento que no es muy efectivo. Por el contrario, debido a que se acerca el examen, estoy un poco nervioso. Mientras trabaje duro, no creo que decepcione a mi padre. Red

Escribe algo primero y escribiré más en el futuro

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