El título del artículo es muy importante y debe elegirse con cuidado. Alguien describió su importancia usando la siguiente frase:? ¿El título de la tesis es la mitad del artículo? . Los requisitos para el tema de tesis son: preciso y apropiado; breve y conciso; denotación y connotación apropiadas; ¡Los siguientes son los temas de los trabajos de enseñanza de inglés que recopilé para su referencia!
Referencia del tema 1 del documento de enseñanza de inglés
Un estudio sobre la correlación entre la motivación y las estrategias de aprendizaje de inglés de 41 estudiantes de secundaria
Hohhot Mongolian Middle School y Xilingol Investigación y análisis del discurso de los profesores de inglés en la escuela secundaria de la Liga de Mongolia
Un estudio empírico sobre la enseñanza del vocabulario en la escuela secundaria basado en el contexto cognitivo
El uso del idioma mongol, chino, inglés en el aula por parte de los estudiantes mongoles y medios trilingües en inglés y bilingüismo chino-inglés Un estudio comparativo de los medios
Una encuesta sobre la adquisición de vocabulario cargado de cultura inglesa entre estudiantes de inglés mongol en colegios y universidades y sus implicaciones para la enseñanza
La conexión entre el inglés preparatorio de Mongolia para carreras que no son inglés y los materiales de enseñanza de inglés para estudiantes universitarios Investigación e investigación: tomando como ejemplo la clase lenta de inglés preparatorio de la Universidad Normal de Mongolia Interior
Investigación e investigación sobre la situación actual de la conexión de la enseñanza del inglés entre las escuelas primarias rurales y las escuelas secundarias urbanas: tomando como ejemplo el área de Tuzuo Banner de la ciudad de Hohhot
Un estudio empírico sobre la enseñanza cultural en la enseñanza del inglés para estudiantes universitarios que no hablan inglés y universidades
Encuesta de retroalimentación de profesores de inglés de secundaria
Aplicación de 50 talleres de traducción en la enseñanza de traducción para estudiantes universitarios de inglés
51Uso de estrategias metacognitivas en inglés de secundaria Enseñanza de la escucha para cultivar la autonomía de aprendizaje de los estudiantes
Investigación sobre la teoría de esquemas y su aplicación en la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria
Colaborativa La aplicación de la construcción del conocimiento en la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria
La transferencia negativa del aprendizaje de la pronunciación del cantonés al inglés y sus contramedidas
Un estudio de caso de investigación escolar para promover el desarrollo profesional de los profesores de inglés de secundaria
Investigación sobre la desarrollo profesional de nuevos profesores de inglés de secundaria en el marco de los nuevos estándares curriculares, tomando como ejemplo el distrito de Liuhe, ciudad de Nanjing
Una encuesta sobre los turnos entre profesores y estudiantes en las clases principales de lectura en inglés
58 Escritura en inglés y examen de ingreso a la universidad
Un estudio de caso sobre la introducción de clases de inglés en la escuela secundaria
Un estudio exploratorio del impacto de los clubes de lectura en el desarrollo de capacidad académica de los estudiantes de posgrado de inglés
Investigación sobre la práctica de la enseñanza del inglés en 61 escuelas primarias ——Tomando como ejemplo el sexto grado de la escuela primaria Daqiao en Fengshushan, distrito de Yuhua, ciudad de Changsha
Un estudio empírico sobre el entrenamiento en estrategias metacognitivas y la mejora del nivel de lectura extensiva de los estudiantes universitarios de inglés
Inglés de secundaria Una encuesta sobre los estilos de enseñanza de los profesores chinos y extranjeros
Un estudio sobre la enseñanza de inglés en secundaria vocacional basado en las necesidades de los estudiantes
Un estudio empírico de la enseñanza de la gramática verbal inglesa en escuelas vocacionales superiores bajo la guía de la teoría de esquemas
Un estudio sobre la relación entre Conceptos de enseñanza de profesores de inglés y comportamientos de enseñanza en el aula de los profesores de inglés
Una encuesta sobre estrategias de lectura en inglés en la lectura profesional entre estudiantes nativos y extranjeros
Una encuesta sobre la aplicación de estrategias de aprendizaje de inglés entre estudiantes de último año estudiantes de secundaria ——Tomando la escuela secundaria Linjin como ejemplo
Investigación e investigación sobre la situación actual de la enseñanza emocional del inglés en las escuelas secundarias rurales
Investigación sobre la situación actual del inglés turístico enseñanza en universidades vocacionales superiores basada en un análisis de la demanda: tomando como ejemplo la escuela vocacional y técnica de Linfen
71 Encuesta sobre las opiniones de los estudiantes de secundaria sobre el aprendizaje autónomo del inglés
72 ¿Ma Cheng? Asesino de la Trinidad. Investigación práctica sobre métodos de enseñanza de la pronunciación en la enseñanza del inglés en la escuela primaria
Investigación empírica sobre la lectura crítica en la enseñanza del inglés en la escuela secundaria
74 ¿uso? ¿Orientación del plan de estudios? Investigación sobre la promoción del aprendizaje independiente del inglés entre estudiantes de secundaria
Investigación sobre la aplicación de 75 blended learning en la enseñanza del inglés de negocios
Investigación sobre la enseñanza en el aula de nuevos fragmentos de palabras
Especialidad en inglés para estudiantes de último año Un estudio de caso de las características de entrada del discurso de los profesores de inglés en las aulas
Un estudio de pequeños cambios en el aprendizaje de inglés de un estudiante de secundaria.
Investigación de evaluación sobre la integración de la tecnología educativa y los cursos universitarios de inglés, tomando como ejemplo a China Southern Airlines.
¿Audio y vídeo? Por ejemplo
Un estudio diacrónico sobre la validez de contenido de las preguntas de corrección de errores CET-8 para estudiantes de inglés (2005-2012)
Referencia del tema 2 del artículo de enseñanza de inglés
1 Investigación acción en inglés de Girls' School sobre formas diversificadas de tareas
2 Investigación sobre el impacto del cultivo ideológico en la adquisición de vocabulario en inglés de los estudiantes de secundaria
3 Análisis y contramedidas sobre el fenómeno de silencio en las clases de inglés entre estudiantes rurales de secundaria: un estudio de caso en Gansu Un ejemplo de dos escuelas secundarias rurales en el condado de Jingyuan de la provincia
Una encuesta sobre la situación actual y una investigación estratégica sobre la interculturalidad del inglés capacidad de enseñanza de la comunicación en las escuelas intermedias: tomando como ejemplo la escuela secundaria Niujialiang en la ciudad de Yulin
5 problemas y estrategias de enseñanza comunicativa en la aplicación del método inglés en la enseñanza del inglés en la escuela secundaria
Un Estudio empírico sobre el desarrollo de la capacidad de lectura crítica en inglés de estudiantes de secundaria
Un estudio comparativo sobre los estilos de aprendizaje de los mejores estudiantes y estudiantes con discapacidades de aprendizaje en escuelas secundarias vocacionales
Un estudio empírico sobre la enseñanza en clase lenta después de la enseñanza estratificada del inglés en las escuelas secundarias
Un estudio empírico sobre el modelo de enseñanza de la lectura en inglés universitario basado en el método de enseñanza del género
10 mapas conceptuales para las escuelas secundarias El impacto efectivo de la escritura de los estudiantes
La relación entre la motivación de aprendizaje, la autoeficacia académica y el rendimiento en inglés
El desarrollo de creencias docentes de 12 profesores de inglés en formación antes y después de la práctica
Investigación en la escuela secundaria e investigación sobre la situación actual del aprendizaje cooperativo en la enseñanza del inglés 13
14 Enseñanza de la comprensión auditiva del inglés en la universidad bajo la guía de la hipótesis de interacción
15 Investigación sobre el aprendizaje del vocabulario en inglés Estrategias de los estudiantes de secundaria: tomando como ejemplo a los estudiantes de secundaria de Wuhan
16 Evaluación del "Libro de texto de inglés experimental estándar para estudiantes del plan de estudios de secundaria general" (parte obligatoria) desde la perspectiva de estudiantes y profesores
17 Encuesta sobre la motivación para aprender inglés de estudiantes de secundaria de zonas rurales: tomando como ejemplo la escuela secundaria del municipio de Huayuan
18 Investigación sobre la aplicación del método de comunicación por correspondencia en inglés en la enseñanza de la escritura en inglés en la escuela secundaria
19 Investigación sobre la relación entre las creencias de los profesores de inglés de secundaria y las conductas docentes.
Un estudio de caso de interacción en el aula de inglés de secundaria
21 El impacto del modelo de lectura de análisis del discurso en la lectura en inglés de estudiantes de secundaria de diferentes niveles
22 Promoción Aprendizaje cooperativo de profesores en formación Pensamientos
Un estudio comparativo de las preguntas en el aula entre profesores novatos y profesores expertos
24. Investigación sobre la enseñanza de la escritura de cómics en inglés en la escuela secundaria basada en inteligencias múltiples. teoría
Escucha de inglés en la escuela secundaria Un estudio empírico sobre la formación estratégica
Un estudio empírico sobre la influencia de los métodos de entrada en la enseñanza de la gramática del inglés en la escuela secundaria: tomando como ejemplo la enseñanza nominativa independiente
p>Un estudio correctivo sobre la retroalimentación entre profesores y estudiantes en la interacción en el aula de inglés
Una encuesta sobre la participación de los estudiantes de secundaria en la enseñanza de inglés basada en tareas en el aula, cursando el segundo año de una escuela secundaria en Wugang ¿Ciudad como ejemplo
29 uso? ¿Orientación del plan de estudios? Investigación sobre el modelo de enseñanza para promover la capacidad de aprendizaje independiente del inglés de los estudiantes de secundaria
Investigación sobre la evaluación de la enseñanza en el aula de profesores en instituciones de formación de inglés para niños: tomando como ejemplo la escuela de formación de inglés para niños de Wuhan Edishaan
31 Middle School Un estudio sobre la cognición y la práctica del aprendizaje cooperativo entre profesores y estudiantes
Un estudio de caso de un estudiante de secundaria con dificultades para aprender inglés
Una encuesta de factores no intelectuales entre estudiantes con dificultades de aprendizaje de inglés en escuelas secundarias: un estudio de caso en la provincia de Hunan Un ejemplo de dos escuelas secundarias en el condado de Qiyang
Un estudio sobre la efectividad de las preguntas de los profesores en la universidad Clases intensivas de lectura en inglés
Una encuesta sobre el cultivo de las cualidades humanísticas de los estudiantes en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria
Ansiedad por lenguas extranjeras en estudiantes universitarios Un estudio sobre la correlación con el rendimiento en el aprendizaje de lenguas extranjeras
La aplicación de 37 enseñanzas de lectura en inglés en escuelas secundarias asistidas por multimedia
Un estudio sobre las estrategias de integración de materiales didácticos en inglés en 38 escuelas intermedias para sordos
Inglés de secundaria Un estudio sobre la retroalimentación escrita
Un estudio sobre la función interpersonal del discurso de los profesores de inglés de la escuela secundaria
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