1. Tiempo presente simple
La forma del presente simple
Se expresa mediante el prototipo del verbo. Cuando el sujeto en tercera persona es singular, se debe añadir el sufijo -s o -es a la base del verbo como predicado. La lista de sus formas es la siguiente:
Oraciones de ejemplo de composición situacional
En general, agregar -s se lee y escribe al final de la palabra.
Palabras que terminan en ch, sh, s, x, o, profesor, lavar, adivinar, determinar, ir.
Las palabras que terminan en la consonante Y se cambian de Y a I, y luego se añade -estries, la portadora.
Sin embargo, las formas en presente simple de los verbos to be y to have son especiales, como se muestra a continuación:
El cambio morfológico del verbo general es el cambio morfológico de To have .
Lo sé, soy estudiante y tengo un bolígrafo.
Ya sabes. Eres estudiante y tienes un bolígrafo
Él (ella) lo sabe. Él (ella) es estudiante. Él (ella) tiene un bolígrafo.
Nosotros (tú, ellos) lo sabemos. Nosotros (ustedes, ellos) somos estudiantes. Nosotros (tú, ellos) tenemos bolígrafos.
Funciones del presente simple
1. Significa cosas que han estado sucediendo y cosas que suceden con frecuencia:
Las enfermeras cuidan a los pacientes en el hospital. .
Disculpe, ¿habla inglés?
Me levanto a las 8 en punto todas las mañanas.
En Beijing llueve a menudo en verano.
2. Expresar hechos objetivos o verdades:
Los pájaros pueden volar.
La tierra gira alrededor del sol.
3. Hablar de horario, itinerario, etc. , como por ejemplo:
¿Cuándo empieza la película?
El partido de fútbol empieza a las 8 horas.
Mañana es jueves.
4. Habla sobre el lugar de origen y la nacionalidad, como por ejemplo:
¿De dónde eres?
Soy de China. ¿De dónde eres? Soy de China.
¿De dónde eres?
Soy de Cantón. ¿De dónde eres? Soy de Cantón.
5. Pregunte o cite libros, avisos o material de oficina recién recibido, por ejemplo:
¿Qué decía ese aviso?
¿Qué dijo Ann en su carta?
Dijo que vendría a Beijing la próxima semana.
Shakespeare dijo: "Ni prestatario ni prestamista".
Shakespeare dijo: "Ni prestes dinero a otros, ni prestes dinero a otros".
Pasado simple tiempo
El tiempo pasado es un tiempo verbal que expresa una acción o estado que ocurrió antes del momento de hablar. Es uno de los tiempos más importantes del sistema de tiempo inglés.
1) La forma de los verbos regulares en tiempo pasado simple;
El verbo regular se agrega después del prototipo:
Ir a trabajar - trabajar
p>Para los verbos regulares que terminan en la letra e, simplemente agregue -d:
Amar - ser amado
No hay cambio morfológico para todos.
Las formas negativas se forman a partir del prototipo del verbo did not.
Yo/tú/él/ella/ellos/nosotros no tenemos trabajo.
Las formas interrogativas se componen del sujeto did y la forma base del verbo.
Notas de ortografía:
Ejemplos de variación de escenarios
Los verbos son monosilábicos, tienen una vocal y una consonante, terminan con una letra doble y luego -ed Stop- dejado de admitir-admitido.
Para los verbos que terminan en Y, cuando Y es la consonante anterior a Y, Y se convierte en I, se agrega -ed Carry-carried rush-rushed.
Para los verbos terminados en Y, la vocal va delante de Y, se añade -ed para obedecer - para someterse a disfrutar - para disfrutar.
En inglés, algunos verbos tienen conjugaciones en pasado irregular. Estos verbos se llaman verbos irregulares.
Sólo hay unos 200 en total, pero se utilizan con frecuencia. Se dividen principalmente en tres categorías:
Las tres formas de la primera categoría de verbos irregulares en 1 son isomorfas, como por ejemplo:
Costo costo costo
cortar cortar cortar
lastimar lastimar lastimar
cerrar cerrar cerrar
reunir reunir
Tenga en cuenta que algunos verbos tienen dos formas de tiempo pasado y pasado participios, como:
Apuesta/Apuesta/Apuesta
Casarse/Casarse/Casarse
Mojado mojado/mojado mojado/mojado mojado
2 "El tiempo pasado del segundo tipo de verbo irregular es isomorfo con el participio pasado, como por ejemplo:
Doblar, doblar
Traer, traer, traer
Quedarse atrapado Quedarse atrapado
Ocultar ocultar ocultar/ocultar
obtener obtener/obtener
LED principal
3) La tercera categoría Los verbos regulares no tienen diferentes formas base, tiempos pasados y participios pasados, como:
Prototipo del participio pasado del tiempo pasado
Inicio inicio
Descanso descanso descanso
Prohibición prohibida para prohibir
crecimiento y crecimiento
sonidos de tono de llamada
Despertar/despertar/despertar
Hay algunos verbos irregulares cuyos participios pasados son iguales a sus formas originales, como por ejemplo:
Vamos, vamos
Conviértete
Corre, correr, correr
Funciones del tiempo pasado simple
1) Expresar acciones pasadas sin especificar un tiempo específico, por ejemplo:
Trabajó en ese banco durante cuatro años.
¿Alguna vez has escuchado cantar a los Backstreet Boys?
2) Operaciones que terminaron en un momento específico en el pasado, como por ejemplo:
¿Cuándo? ¿Lo conociste?
Lo conocí ayer
Cuando vivíamos en Phoenix, estudiábamos en la Universidad Estatal de Arizona >¿Dónde has estado? >He estado en la ópera
¿Te gustó?
3) Expresa hábitos pasados. Siempre lleva un paraguas.
Nunca beben. /p>
Presente perfecto
El presente perfecto se forma a partir del participio pasado presente de to have:
Preguntas afirmativas y negativas
Tener ¿He trabajado? ¿No he trabajado?
Has trabajado, no has trabajado, ¿no estás trabajando?
El (ella) no está trabajando. p>
Nosotros (usted/ellos) hemos trabajado. Nosotros (usted/ellos) no hemos trabajado. ¿Nosotros (usted/ellos) no hemos trabajado?
Forma sólida
Función del presente perfecto
Se puede decir que el presente perfecto es un tiempo compuesto que tiene significados tanto de presente como de pasado. Está muy relacionado con el presente, como en:
Oh, cariño, olvidé su nombre.
La conexión con el presente es que ahora no recuerdo su nombre.
-Ford se fue a Canadá.
La conexión con el presente es que él no está aquí. Él está en Canadá ahora.
1) Indica acciones que han continuado hasta ahora (a veces significa cuántas veces lo has hecho, etc.).
¿Cuántas veces has estado en Estados Unidos?
A ella le gustó mucho esa película. Lo ha visto ocho veces.
Tom ha vivido en Nueva York toda su vida.
2) Acciones que expresan el inicio y el pasado, y finalizan al momento de hablar, como por ejemplo:
Hace mucho que no te veo. Hace mucho que no te veo.
Esta habitación no se ha limpiado en meses.
3) Indica el impacto de acciones pasadas en el presente, como por ejemplo:
La ventana está rota.
4) Usado con el superlativo, significa lo más...
¡Qué película más aburrida! Esta es la película más aburrida que he visto en mi vida.
¿Es este un libro grueso? -Sí, este es el libro más grueso que he leído.
5) Se usa con el patrón de oraciones Esta es la primera vez..., esta es la primera vez, como por ejemplo:
Esta es la primera vez que conduce.
(Es equivalente a que nunca haya conducido un coche.)
¿Es esta tu primera vez en el hospital?
El profesor Johnson volvió a perder su pasaporte. Esta era la segunda vez que lo perdía.
6) Úselo con adverbios como siempre, nunca, todavía, sólo y siempre, como por ejemplo:
¿Alguna vez has comido queso francés?
Nunca hemos tenido coche particular.
¿Ha dejado de llover? (Pero dijo que esperaba que parara de llover)
¿Quieres algo de comer?
No, gracias. Acabo de almorzar.
No olvides enviar la carta, ¿vale?
Ya lo he enviado. (Ya
7) Se usa con since, desde significa usado con un determinado momento o cláusula, que significa "desde ese momento hasta el momento de hablar", y siempre se usa con el tiempo perfecto, como por ejemplo: < / p>
Ella está aquí desde las seis.
Después del accidente, era una persona diferente.
He vivido en Inglaterra desde que era niña.
Comparación del tiempo pasado simple y el presente perfecto
1) El tiempo pasado solo expresa el pasado, y el tiempo presente perfecto también expresa la relación con el presente, como por ejemplo:
Perdió sus llaves.
Perdió su llave.
2) Los acontecimientos históricos que no tienen nada que ver con el presente o que han transcurrido mucho tiempo no pueden usarse en tiempo presente perfecto.
Los chinos inventaron la imprenta.
Shakespeare escribió Hamlet.
3) Si la acción tiene un tiempo pasado específico, no puedes usar el presente perfecto, por ejemplo:
¿Viste esta película en la televisión anoche?
Tom perdió sus llaves ayer.
Cuando se le pregunte sobre un momento o lugar específico en el que sucedió algo (cuándo, a qué hora, dónde), utilice el tiempo pasado, como por ejemplo:
¿Cuándo llegaron?
¿Cuándo y dónde naciste?
Comparar:
¿Viste a Ann esta mañana? (Todavía era de mañana cuando hablamos)
¿Has visto a Ann esta mañana? (Discurso de la tarde)
Jack ha vivido en Londres durante seis años. Aún vivo en Londres.
Jack vive en Londres desde hace seis años. Ya no vivo en Londres.
Nunca en mi vida he jugado al golf.
No jugué golf durante las vacaciones el verano pasado.
Presente continuo
El presente continuo se compone del tiempo presente y participio presente del verbo auxiliar to be:
Forma interrogativa negativa afirmativa
Estoy trabajando. Estás trabajando. Él (ella) está trabajando. Nosotros (tú, ellos) estamos trabajando. No estoy trabajando. No estás trabajando. Él o ella no está trabajando. Nosotros (tú, ellos) no trabajamos. ¿Estoy trabajando? estas trabajando? ¿Está trabajando? ¿Estamos nosotros (tú, ellos) trabajando?
El participio presente se forma añadiendo -ing a la forma original del verbo, pero tenga en cuenta:
Ejemplos de cambios de situación
El verbo termina en una sola e, elimina la e y agrega Love_lovingArgue_arguing.
Si el verbo termina en -ee, se añade ing Agree_ agreeingSee_see directamente.
Los verbos son monosilábicos: se escriben con una sola vocal y una sola consonante, seguidas de Ing Hit _ Hit Run _ Running Stop _ Stopping.
Los verbos son bisílabos o polisilábicos: la última sílaba es acentuada, se escribe de dos en dos con una consonante que termina en una sola consonante, seguida de ing be 'gin be' ginning ad 'MIT ad' mitting.
Para los verbos terminados en y, añadir directamente Carry carry joy enjoy.
Funciones del presente continuo
1) Indica acciones que están sucediendo o en progreso al momento de hablar.
Por favor, no hagas ruido, estoy estudiando.
Salgamos. Ya no llueve.
2) Significa que estás haciendo una acción relativamente larga ahora, pero no necesariamente se hace en el momento de hablar.
¿Has oído hablar de Tom? Él está construyendo su propia casa.
David enseña inglés y aprende chino en Beijing.
Estos comportamientos no necesariamente ocurren ni continúan mientras usted habla, pero pueden ocurrir y continuar durante un período de tiempo, incluido el momento en que habla.
3) Indica los últimos arreglos claros.
Mañana viene An.
Ah, ¿en serio? ¿Cuándo llegará?
A las 10:15.
¿Vas a recogerla a la estación?
No puedo. Tengo que trabajar mañana por la mañana.
Las oraciones anteriores también se pueden expresar en la forma de ser (hacer). Sin embargo, cuando se habla de una disposición establecida, es más natural utilizar el tiempo presente continuo a menos que esté restringido por la función del verbo. Aquí no debes utilizar testamento, por ejemplo:
Alex se casará el próximo mes. No puedes casarte.
4) Se usa con siempre para expresar una emoción, que puede ser aburrimiento o elogio, como por ejemplo:
Tom siempre sale los fines de semana.
Mi marido siempre está haciendo los deberes.
Algunos verbos expresan estados más que acciones y generalmente no utilizan el tiempo progresivo. Por ejemplo, solemos decir lo sé en lugar de lo que sé. Los verbos comunes de este tipo incluyen:
querer gustar odiar saber ver oír creer saber parecer
pensar (creer) apoyar recordar necesitar amar darse cuenta significa olvidar preferir tener que pertenecer.
Comprender es aceptar. Comprender es aceptar.
¿Te gusta Pekín?
¿Has visto el arcoíris?
Lo recuerdo muy claramente.
Creo que entiendo lo que quiere.
Comparación del presente simple y presente continuo
El presente simple expresa acciones o cosas generales y repetidas.
El tiempo presente continuo expresa acciones o cosas que suceden antes o después de hablar, como por ejemplo:
Tom juega tenis todos los domingos.
¿Dónde está Tom? -Él está jugando al tenis.
¿A qué te dedicas? ¿A qué te dedicas?
¿Qué haces aquí? ¿Qué estás haciendo aquí?
El tiempo presente simple expresa una situación a largo plazo, mientras que el tiempo presente continuo expresa una situación temporal, como por ejemplo:
Mis padres viven en Shanghai. Llevan allí 50 años.
Vivía con unos amigos antes de encontrar un apartamento.
Tiempo pasado continuo o tiempo pasado continuo
La forma del tiempo pasado continuo es:
Yo/él/ella era
nosotros / El participio presente de ellos/tu es un verbo
Función del pasado continuo
1) Expresar la acción que este último estaba realizando en un momento determinado del pasado, como por ejemplo :
Estaba comiendo cuando lo llamé.
El año pasado por estas fechas estaba viviendo en Shanghai.
¿Qué hacías anoche a las 10 en punto?
2) El pasado continuo se utiliza junto con el pasado simple para indicar que durante una acción ocurrió otra acción, como por ejemplo:
Cuando me levanté, estaba lloviendo. .
Me quedé dormido viendo la televisión.
3) La acción descrita en pasado simple se ha completado, pero el pasado continuo no significa que la acción en curso se completará, como por ejemplo:
Tom está cocinando .
Tom preparó la cena.
El presente perfecto continuo
Su composición es la siguiente:
Yo/nosotros/ellos tienen
Él/ella/es Participio presente y verbo
Las funciones son las siguientes:
1) Significa que una acción comenzó en el pasado y terminó recientemente, por ejemplo:
Ann está muy cansado. Ella ha estado trabajando duro.
¿Por qué tienes la ropa tan sucia? ¿Qué has estado haciendo?
2) Indica una acción que comenzó en el pasado pero que aún continúa, como por ejemplo:
Ha estado lloviendo durante dos horas.
Jack no se ha sentido bien últimamente.
3) Indica acciones repetidas dentro de un período de tiempo desde el pasado hasta el presente, que puede incluir el presente, como por ejemplo:
Juega tenis desde los ocho años. viejo.
4) El presente perfecto enfatiza los resultados y efectos de la acción, mientras que el presente perfecto solo enfatiza la acción en sí, como por ejemplo:
Las manos de Tom están sucias. Ha estado reparando autos.
El coche ya está en marcha de nuevo. Tom lo ha arreglado.
Tiempo pasado futuro
Composición
Generalmente, el tiempo pasado futuro se compone de "la forma base del verbo debería/would".
Ayer me preguntó cuándo debería ir a París.
Ayer me preguntó cuándo iba a París.
Quieren saber cómo completar sus tareas antes.
Quieren saber cómo completar sus tareas antes.
Uso
El punto de partida del tiempo pasado futuro es el pasado, es decir, a partir de un determinado momento del pasado, la acción o estado que ocurrirá en el futuro.
El tiempo pasado y futuro se utilizan a menudo en el discurso indirecto.
Dijo que organizarían una fiesta.
Dijo que organizarían una fiesta.
Le pregunté si podía venir a arreglar mi televisor.
Le pregunté si vendría a ayudarme a reparar mi televisor.
②El tiempo pasado simple y el tiempo futuro simple se pueden utilizar para expresar acciones o estados irreales.
Si tengo la oportunidad de estudiar en el extranjero, estudiaré en la Universidad de Cambridge.
Si tuviera la oportunidad de estudiar en el extranjero, iría a la Universidad de Cambridge.
Espero que pueda ir al cine conmigo esta noche.
Espero que pueda ir al cine conmigo esta noche.
Otras expresiones de tiempo pasado y futuro
El prototipo del verbo ①① es/vamos a
Dijo que planeaba vivir en el campo después jubilación.
Dijo que viviría en el campo después de jubilarse.
Pensaron que iba a llover.
Pensaron que iba a llover.
②was/were verbo -ing.
Nadie sabe si vendrán los invitados.
Nadie sabe si vendrán los invitados.
Me dijeron que el tren saldría en unos minutos.
Me dijeron que el tren saldría en unos minutos.
③era/eran infinitivo
Dijo que tenía que limpiar el salón de clases después de la escuela.
Dijo que limpiaría el salón de clases después de la escuela.
Se informa que se construirá otro puente sobre el río Yangtze.
Se informa que se construirá otro puente sobre el río Yangtze.
Nota:
"was/were to verb base form" o "was/were infinitive perfect form" pueden expresar acciones no cumplidas en tiempos pasados y futuros.
Teníamos pensado visitar la Gran Muralla el domingo pasado, pero llovió.
Queríamos visitar la Gran Muralla el domingo pasado, pero llovió.
Se suponía que debía ayudar con el espectáculo, pero el día anterior me resfrié.
Originalmente planeé ayudar con la actuación, pero anteayer me resfrié.
④Qué se hará
"iba/iba a hacer" se refiere a la acción que sucederá al hablar.
Sentí que algo terrible estaba por suceder.
Creo que algo terrible va a pasar.
⑤Estoy a punto de hacer algo
Me alegra que estés aquí. Estaba a punto de llamarte, pero ahora me ahorraste el problema.
Me alegro que estés aquí. Estaba a punto de llamarte, pero ahora me has ahorrado el problema.
Consejos:
Las dos estructuras "a punto de hacer" y "a punto de hacer" generalmente no se usan con adverbios que indican tiempo futuro, pero pueden seguir a la cláusula cuando.
Estaba a punto de salir cuando de repente empezó a llover.
Estaba a punto de salir cuando de repente empezó a llover.
Tiempo futuro simple
A voluntad, significará el tiempo futuro simple.
El tiempo futuro general está formado por "la forma base verbal will/shall". En términos generales, se utiliza en primera persona y voluntad en segunda y tercera persona. Pero en inglés moderno, will se reemplaza a menudo por will. Se puede decir que iré y iremos.
Uso del tiempo futuro simple
1. Para expresar una acción o estado de existencia que está a punto de ocurrir. A menudo se usa con adverbios para expresar tiempo futuro, como la próxima semana. , mañana, esta noche, después del mes, después de clase, pronto, etc. Por ejemplo:
Iré a nadar esta tarde. Voy a nadar esta tarde.
2. Expresar acciones que sucederán frecuentemente en el futuro, por ejemplo:
A partir de ahora vendré a recoger el periódico todos los lunes.
A partir de ahora recogeré el periódico todos los lunes.
B. Expresará el tiempo futuro simple.
"Estar yendo a la forma base verbal" significa planear o intentar hacer algo.
Ejemplos de patrones de oraciones
El sujeto de la oración afirmativa am/is/are
Eliminar la base del verbo de otro
I Planeo jugar al fútbol esta tarde. Esta tarde voy a jugar al fútbol.
El sujeto de la oración negativa am/is/are
no va a la forma de base verbal
Otro
Los chicos no planean Quedarme en casa mañana para ver la tele. Esos muchachos no se quedarán en casa mañana viendo la televisión.
Preguntas generales Am/Is/Are sujeto
Ir a la forma base verbal ¿Otros?
¿Van a nadar
por la tarde? ¿Van a nadar esta tarde?