Muestra de reseña de literatura inglesa
¿Cómo escribir una reseña de literatura?
1. Definición de revisión de literatura
La revisión de literatura es uno de los estilos importantes de artículos de investigación científica. Basado en la recopilación, inducción, análisis y comparación de varios documentos por parte del autor, el autor resume y comenta de manera integral los antecedentes históricos, el trabajo preliminar, el estado de la investigación, el enfoque del debate y las perspectivas de desarrollo de un tema determinado. Al leer la revisión de la literatura, los investigadores pueden dedicar menos tiempo a obtener información más sistemática y específica sobre un tema específico, y comprender el estado de su investigación, los problemas existentes y las direcciones de desarrollo futuro.
Dos. El propósito y los componentes de la revisión de la literatura
A. Propósito
Por un lado, te ayuda a ampliar tus perspectivas al seleccionar el tema de tu tesis de graduación.
Por otro lado, te ayuda a acotar el tema y encontrar el enfoque
Pregunta de investigación.
B. Sus componentes
Una revisión bibliográfica completa se divide en seis partes.
Título y Autor (Título y Autor)
Resumen y Palabras Clave (Resumen y Palabras Clave)
Introducción (Introducción)
Una reseña .
Conclusión (Conclusión)
Referencias (Referencias)
3. Clasificación de materias primas
¿Cómo podemos encontrar mejor y más rápido materiales relacionados con nuestro tema? Básicamente, todos estos materiales de origen se pueden dividir en cuatro categorías principales.
Respuesta: Fuentes de información general:
A menudo se encuentra en diccionarios y
enciclopedias compiladas por destacados académicos o fundadores del campo. Tres enciclopedias muy buenas y comúnmente recomendadas son la Enciclopedia ABC, es decir, la Enciclopedia Americana, la Enciclopedia Británica y la Collier's. La enciclopedia. También existen obras de referencia más especializadas, como la Enciclopedia de Lengua y Lingüística para la Investigación en Lingüística y Enseñanza del Idioma Inglés. Además, también puedes encontrar enciclopedias en línea.
b: Fuentes primarias
Aportan evidencia directa, como trabajos de académicos en el campo,
Biografía o autobiografía, memorias, discursos, conferencias, diarios, cartas Colecciones, entrevistas, estudios de casos, métodos y más. Las fuentes primarias vienen en todas las formas y tamaños y, por lo general, es necesario investigar un poco la fuente para asegurarse de haberla identificado correctamente. Cuando su primera búsqueda arroje muy pocos resultados, intente buscar por temas más amplios; cuando la búsqueda también arroje muchos resultados, refine su búsqueda reduciendo el alcance.
c: Datos secundarios
Aquellos que aportan evidencia indirecta, como artículos o papers de investigación, libros
Reseñas, análisis, artículos de revistas, reseñas de expertos en campos específicos, Investigación sobre el autor o escritores y sus obras, etc. Las fuentes secundarias informarán gran parte de tus escritos
en la universidad. A menudo se le pedirá que utilice fuentes primarias para investigar su tema,
pero las fuentes secundarias le indicarán qué fuentes primarias utilizar
y le ayudarán a interpretar estas fuentes primarias. Sin embargo, para utilizar bien los temas, es necesario pensar críticamente sobre ellos. Debes analizar el código fuente en dos partes: el texto en sí y los argumentos dentro del texto.
d: Recursos de Internet
Fuentes o información de sitios web. La Web es un excelente recurso material
. Sin embargo, es necesario seleccionar y evaluar la Web
Prestar especial atención a la falta de control de calidad de la que suelen carecer los recursos Web. Puedes
comenzar con motores de búsqueda, como Google, Yahoo, Ask, Excite, etc. ¿él? Estados Unidos
Es una buena idea probar más de un motor de búsqueda, ya que cada motor de búsqueda es a su manera
. Cuando utilice el sitio web para obtener información, tenga en cuenta
la autoría y el patrocinio. Si ninguna de las dos cosas queda clara, cuando utilice
información. También se debe tener en cuenta la moneda de la información del sitio web
cuentas. ¿Don? No utilice información que esté demasiado desactualizada.
Cuatro.
Estrategias clave para seleccionar materiales para una revisión de literatura
A. Elija fuentes primarias en lugar de fuentes secundarias
Si tiene dos fuentes, una de ellas resume o explica un trabajo
El otro es la obra misma, elegir la obra misma. Nunca intentes escribir un artículo
sin leer el material original.
B. Elija fuentes que brinden múltiples perspectivas para su ensayo.
Recuerde que los buenos ensayos argumentativos consideran contraargumentos.
No rechaces una fuente porque contradice tu argumento.
C. Seleccione fuentes para una cobertura profunda del tema.
Probablemente la mayoría de los libros sobre enseñanza comunicativa del lenguaje mencionan a William Littlewood, pero si este es su tema, encontrará que sí. muy poca información que cubra este tema
en profundidad. Elige esos.
D. Elige fuentes escritas por expertos reconocidos
Si puedes elige un artículo escrito por un periodista independiente
Enseñanza basada en tareas y un experto reconocido Como David Noonan escribe:
Artículos seleccionados por expertos.
E. Elige las fuentes más actualizadas
Si tu tema involucra un tema de actualidad o un tema o desarrollo social
En el campo científico, encontrar la información más actualizada es Esencial. Si todos los
libros sobre estos temas son antiguos, es posible que desees
reportarlos en un diario.
Verbo (abreviatura de verbo) escribir una reseña de literatura
A. Cuando revisas literatura relevante, el enfoque principal de la revisión debe ser:
1. Apoyar las teorías convencionales del problema de investigación.
2. La principal controversia en este tema.
3. Los principales descubrimientos de la zona, quién los descubrió y cuándo.
4. ¿Qué estudios se consideran mejores y por qué?
5. Describir los tipos de investigación que proporcionan una base para las teorías y controversias actuales.
6. Crítica al trabajo en la región.
B. Cuando escribes una reseña de literatura, los dos principios a seguir son:
1. Revisa las fuentes más relevantes para tu artículo.
2. Describe o escribe tu reseña de la forma más clara y objetiva posible.
C. Algunos consejos para escribir reseñas:
1. Defina claramente los términos o conceptos clave relacionados con su tema.
2. Discuta primero las referencias menos relevantes para su pregunta.
Las referencias relevantes al final.
3. Finaliza tu reseña con un breve resumen.
4. Empiece a escribir sus reseñas con antelación.
Consejos y precauciones detallados para la mayor parte de la revisión de la literatura de verbos intransitivos
Detalles de la mayor parte de la literatura británica:
Introducción (Introducción)
La introducción es el comienzo del texto de revisión de la literatura e incluye principalmente dos contenidos: uno es plantear preguntas y el otro es presentar el alcance de la revisión.
Y contenido. Al plantear una pregunta, el autor debe dar una definición y explicación, explicar los antecedentes de la investigación, presentar brevemente los puntos de vista y diferencias de las diferentes literaturas e introducir el propósito de escribir este documento antes de presentar el alcance y el contenido principal de esta revisión. contenido, los autores deben ser concisos.
Resume esta afirmación.
El contenido y la estructura de la introducción tienen las siguientes características:
(1) La introducción de la revisión generalmente incluye la definición de la revisión, los antecedentes de la investigación, los problemas o desacuerdos existentes, finalidad, contenido y contenido.
Alcance;
(2) Utilice el tiempo presente simple para presentar conocimientos previos, utilice el tiempo presente perfecto para describir los logros de otras personas y utilice el tiempo futuro simple o uno.
Utilice el presente simple para presentar el contenido de este artículo;
(3) La estructura de la oración debe ser concisa y clara, utilizando oraciones más simples y más elementos paralelos;
( 4) Utilice principalmente el sujeto en tercera persona y ocasionalmente utilice la primera persona del plural como sujeto.
Una reseña.
La revisión es el núcleo de la revisión de la literatura y supone el desarrollo y profundización de la introducción. Con base en las preguntas planteadas en la introducción y el alcance limitado,
el autor debe clasificar, resumir, comparar y analizar sistemáticamente una gran cantidad de literatura relevante y enumerar temas relacionados sobre esta base.
Todos los puntos académicos importantes se analizan por separado para que el lector pueda obtener una comprensión integral.
Revisar investigaciones anteriores, tomando como ejemplo el tiempo.
Para ordenar, de lejos a cerca. Reflejar el papel de la revisión en forma de narrativa y discusión, describir investigaciones previas, discutir sus resultados y explorar sus razones, y explorar sus deficiencias.
Al analizar comentarios, especialmente cuando se expresan las propias opiniones del autor, hay que ser objetivo y cauteloso, por lo que a menudo se utiliza un lenguaje vago para expresar especulaciones.
La forma del lenguaje.
Conclusiones de la revisión.
La conclusión no es sólo el resumen del autor del texto completo, sino también una parte de las opiniones personales del autor. Generalmente, la conclusión del título o
Si no hay subtítulo, allí. A menudo será la motivación anterior resumir, describir,.
Frases como "conclusión", "en pocas palabras", "en una palabra", conducen a conclusiones. El contenido de la conclusión incluye: resumen de la revisión, diversas cuestiones planteadas
Comentarios sobre el tema y sugerencias o perspectivas para futuras investigaciones.
Dos. Precauciones
La colección de literatura debe ser lo más completa posible. Dominar una gran cantidad de literatura es el requisito previo para escribir una buena reseña, de lo contrario, no podrá escribir una buena reseña de la literatura simplemente recopilando cierta información y el artículo que escriba ni siquiera se convertirá en una reseña.
3. Prestar atención a la representatividad, fiabilidad y carácter científico de los documentos citados. Puede haber puntos de vista similares en los documentos recopilados, y la confiabilidad y la naturaleza científica de algunos documentos también son diferentes. Por lo tanto, al citar documentos, preste atención a seleccionar documentos representativos, confiables y científicos.
3. Cotizar fielmente los documentos. Debido a que la revisión de la literatura contiene los comentarios y análisis del propio autor, las opiniones del autor y el contenido de la literatura deben distinguirse al escribir, y el contenido de la literatura no debe alterarse.
4. No se pueden omitir las referencias. Algunos artículos de investigación científica pueden omitir referencias, pero no se debe omitir la revisión de la literatura y debe ser la literatura citada en el artículo, que puede reflejar el tema completo y ser leída directamente por el autor.
5. Una revisión de la literatura no debe ser una repetición, listado e introducción general de la literatura existente, sino un análisis crítico y una revisión de las ventajas, desventajas y contribuciones de investigaciones previas. Por lo tanto, la revisión de la literatura debe contener el doble significado de refinamiento integral y revisión analítica.
6. La revisión de la literatura debe ser concisa, evitar en la medida de lo posible citar un gran número de textos originales, utilizar un lenguaje propio para explicar claramente el punto de vista del autor y sacar conclusiones generales de los documentos originales. .
7. ¿Una revisión de la literatura no es una base de datos y debe centrarse en el tema? ¿pregunta? , para garantizar que los resultados de la investigación existente estén directamente relacionados con la investigación de este tema, y su contenido esté estrechamente centrado en el tema, que no solo pueda reflejar de manera sistemática y completa la historia, la situación actual y las tendencias del objeto de investigación, sino también reflejar todos los aspectos del contenido de la investigación.
8. La revisión de la literatura debe ser integral, precisa y objetiva. Las opiniones y argumentos utilizados para la revisión deben provenir preferiblemente de un solo documento. Trate de evitar el uso de explicaciones o revisiones de la literatura original de otras personas. .
Siete. Muestra de revisión de la literatura
Investigación sobre términos de moda chinos y su traducción
Aunque podemos ver los logros de la investigación de palabras de moda chinas, hay muy pocos artículos sobre la traducción de palabras de moda chinas contemporáneas. Hay pocas, y mucho menos discusiones sobre los métodos de traducción y la intraducibilidad de las palabras de moda chinas, lo cual es una gran lástima en el campo de las palabras de moda. Los artículos representativos sobre la traducción de términos de moda chinos son los siguientes: "Research on Meteor Language Translation" (Wang Jian y Zhou Yongping, 2005: 92 ~ 94); Pensamientos culturales sobre la traducción del vocabulario de moda (Su Yu y Wang Ting, 2011); : 50 ~ 51): ¿optimización? ¿Traducción cero? Traducir vocabulario de moda (Litmus, 2010:102~105).
Por lo tanto, se espera que aumente el número de estudios sobre la traducción de palabras de moda en chino contemporáneo y que surja una investigación exhaustiva y detallada en este campo. Desde la década de 1990, los académicos han comenzado a prestar atención a las palabras de moda chinas, pero la investigación en ese momento todavía se encontraba en la etapa de exploración tentativa. Los artículos representativos incluyen: "Análisis de palabras de moda urbanas y cultura social" (Sun Manjun, 1996: 101 ~ 107) analiza el desarrollo y los cambios de las palabras de moda cuando la sociedad actual enfrenta una transformación y la relación entre las palabras de moda, el trasfondo cultural social y los cambios psicológicos de relación entre la gente urbana; "Generalización semántica metafórica de los términos de la moda" (Liu Dawei, 1997: 35 ~ 38) habla de la generalización semántica de las metáforas en términos de la moda; (Xia Lihong, 1999: 16~18) analiza el proceso de desarrollo de los términos de la moda desde la perspectiva de las características creativas y la homogeneidad, y cree que las expresiones de la moda son inherentes.
¿creatividad? Utilizado dentro de un cierto rango, eventualmente trasciende el ámbito de uso original debido a la interacción entre las personas y la homogeneidad de los gustos estéticos. Debido a la puntualidad, periodicidad y aleatoriedad de las palabras de moda, algunas palabras de moda no se pueden incluir en diccionarios ordinarios. Por lo tanto, los lingüistas han llevado a cabo la compilación de diccionarios de palabras de moda, como el "Diccionario de palabras de moda chino contemporáneo" (Xiong Zhongwu, 1992), "Beijing". Palabras de moda modernas" (Zhou Yimin, 1992).
Después de entrar en el siglo XXI, han surgido cada vez más términos de moda chinos que han penetrado en todos los aspectos de la vida social; en consecuencia, la investigación relacionada sobre las palabras de moda chinas se ha vuelto relativamente abundante. El estudio de las palabras de moda chinas se ha convertido en un tema candente en los círculos lingüísticos y culturales. Esta lingüística contribuirá al estudio de las palabras de moda chinas y proporcionará una referencia para otros interesados en las palabras de moda chinas contemporáneas y sus traducciones.
Referencias
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