Diferencias individuales en el desarrollo de habilidades
(1) Diferencias en los niveles de desarrollo de habilidades
Existen diferencias en los niveles de desarrollo de habilidades, pero para todos los seres humanos, el nivel del desarrollo de habilidades es Las diferencias individuales se distribuyeron normalmente. Si se utiliza la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet para medir el coeficiente intelectual de toda la población de una región, entonces el número de personas con un coeficiente intelectual en el rango de 100 ± 16 representa el 68,2 de toda la población, y el número de personas con un coeficiente intelectual en el rango de 100 ± 16 representa el 68,2 de toda la población. un coeficiente intelectual en el rango de 100 ± 32 representa el 95,4 de toda la población; las personas con puntuaciones superiores a 132 y 68 sólo representan un número muy pequeño de toda la población. Esto significa que la distribución del coeficiente intelectual es pequeña en los extremos. y grande en el medio.
Un alto grado de inteligencia se llama inteligencia sobrenatural. Los niños con un coeficiente intelectual superior a 140 generalmente se denominan niños sobrenaturales. Estos niños representan el 1% de toda la población. Los niños con un nivel de inteligencia muy por debajo del promedio. Los niños con un coeficiente intelectual bajo generalmente se denominan niños supernormales. Los niños mayores de 70 años se denominan niños con retraso mental y representan aproximadamente el 3% de la población total.
El nivel de inteligencia no es el único factor que determina los logros de una persona, porque no es raro tener un coeficiente intelectual alto pero un rendimiento bajo, o un coeficiente intelectual bajo y un rendimiento alto. El nivel de inteligencia es la condición básica para que una persona alcance logros. Sin embargo, además de la condición del nivel de inteligencia, la cualidad de la personalidad de una persona también es la condición más importante. Es difícil imaginar que una persona débil pueda superar muchas dificultades y ganar. . de perseverancia.
La diferencia entre el desarrollo de habilidades temprano y tardío
Algunas personas son muy inteligentes desde una edad muy temprana, pueden componer música, escribir poemas y tienen una potencia informática extremadamente alta. estos niños son "precoces" y "niños prodigio"; algunas personas florecen tarde y sólo obtienen resultados en la mediana edad o incluso en la vejez; Las personas que florecen tarde pueden deberse a que no recibieron buena educación y oportunidades de desarrollo en sus primeros años, o pueden haber tenido un camino de vida lleno de obstáculos en sus primeros años, o puede ser porque la creación de logros requiere una preparación a largo plazo. y acumulación.