Selección científica de libros ilustrados.
Hay muchos tipos de libros ilustrados entre los que podemos elegir en las librerías del mercado, y la cantidad base es relativamente grande. En este sentido, debemos considerar, elegir cuidadosamente y prestar especial atención a tres puntos:
Primero, elegir libros ilustrados que sean coherentes con el contenido de los materiales didácticos, para que los libros ilustrados se conviertan en el mejor canal. para que los estudiantes ayuden con la enseñanza en el aula y amplíen la enseñanza extracurricular, y mejoren Cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés y dominar métodos efectivos de aprendizaje del inglés.
En segundo lugar, es necesario elegir libros ilustrados que sean más adecuados para el uso del lenguaje de los estudiantes. Es mejor utilizar libros ilustrados con palabras, frases y oraciones cortas como contenido principal. Por supuesto, también podemos elegir libros ilustrados con patrones de oraciones repetidas, que pueden ayudar a los estudiantes a profundizar su comprensión y aplicación de ciertos patrones de oraciones en el proceso de circulación continua.
En tercer lugar, elija algunos libros ilustrados que estén en consonancia con la cognición psicológica de los estudiantes, que tengan colores brillantes, composiciones claras y personajes exagerados. Estos libros ilustrados a menudo aportan un impacto visual a los estudiantes y generan un gran interés por la lectura.
Diseño de enseñanza científica
Los estándares curriculares enfatizan repetidamente la naturaleza científica del diseño de enseñanza. Se puede decir que un diseño docente exitoso es, naturalmente, una garantía importante para el éxito de la enseñanza. Sólo diseñando planes de lecciones de manera razonable y adecuada se pueden evitar diversos problemas en la enseñanza. Sólo garantizando el proceso de enseñanza básico podremos tener el requisito previo para una enseñanza exitosa. La enseñanza de la lectura de libros ilustrados en realidad incluye tres partes: actividades preparatorias, lectura de libros ilustrados y actividades de seguimiento.
Sin embargo, durante el proceso de preparación, los estudiantes pueden aprender más sobre conocimientos previos relevantes y estimular su entusiasmo por la lectura a través de juegos, apreciación de videos, lectura de portadas, etc.
Pero en la lectura de libros ilustrados, por supuesto, las tareas de enseñanza también se pueden completar mediante la lectura segmentada y la aportación general. En este proceso, los estudiantes pueden comprender de manera integral historias, imágenes y contenidos, percibir el lenguaje y extraer información efectiva.
La lectura segmentada es en realidad un tipo de lectura intensiva de imágenes y textos, y mediante la lectura intensiva se dominan habilidades de lectura específicas. En las actividades de seguimiento, es más importante defender la unidad efectiva de enseñar a los estudiantes a leer, escuchar, hablar y escribir, para que la lectura en inglés se convierta en una experiencia de lectura integral, para que los estudiantes puedan sentirse realmente divertidos en el proceso de práctica. Experiencia de lectura en inglés.