Hay muy pocos puestos de establecimiento docente disponibles para que podamos postularnos cada año. Puede haber cientos de personas compitiendo por un puesto, o incluso miles de personas compitiendo por un puesto docente. La ubicación es pequeña, la multitud es grande, la competencia es naturalmente alta y la dificultad del examen también es muy alta.
El contenido de los exámenes de profesores de inglés en diferentes regiones es similar, se centra en el conocimiento profesional y abarca tanto la teoría educativa como el sentido común educativo. El contenido y los requisitos del examen escrito en la mayoría de las provincias y ciudades son los siguientes:
1 El contenido del examen escrito se divide en dos materias: conocimiento profesional de la educación y la enseñanza y conocimiento integral. Se realiza a libro cerrado y el tiempo de examen de cada materia es de 150 minutos.
2. Las materias de conocimientos profesionales educativos y docentes se dividen en materias y submaterias según las necesidades docentes y las condiciones de contratación, los conocimientos profesionales de las materias son el contenido principal.
(1) Teorías de la enseñanza y métodos de enseñanza de materias, habilidades básicas para analizar y resolver problemas prácticos en educación y enseñanza, y conocimientos básicos dentro del alcance de cursos básicos en especialidades relevantes en colegios y universidades.
(2) La escuela primaria se divide en (11 materias): chino, matemáticas, ciencias, inglés, carácter ideológico y moral, música, educación física, arte, tecnología de la información, salud mental y tecnología laboral.
(3) La escuela secundaria se divide en (14 materias): chino, matemáticas, inglés, carácter ideológico y moral, historia, geografía, física, química, biología, música, deportes y salud, arte, tecnología de la información, salud mental.
3. Las materias de conocimiento integral cubren política, economía, derecho, ciencia y tecnología, historia, actualidad, inglés, informática y otros conocimientos. Y al mismo tiempo examinar la observación y análisis, el pensamiento lógico, la comprensión del lenguaje, la coordinación integral, la capacidad de desarrollo competitivo y la calidad psicológica de los candidatos.
4. Las materias de educación y conocimientos profesionales docentes se propondrán según 25 materias en las escuelas primarias y secundarias, y las materias de examen se clasificarán de la misma manera que las materias para la contratación de docentes; las materias de conocimiento integral no se dividirán en materias académicas y todos los candidatos utilizarán el mismo conjunto de exámenes.