1. Estudiantes que ocupan el puesto 20 en la clase y desean ingresar a los niveles superiores (se puede administrar).
2. Resultados del curso cultural de los candidatos de arte del examen de ingreso a la universidad → Orientación a objetivos: capacitación especial del sistema de mejora sólida (organizada).
3. Los estudiantes "extraordinarios" en las escuelas primarias y secundarias (estudiantes cuya mentalidad de aprendizaje, hábitos, capacidad de autodisciplina, interés, confianza y desempeño se encuentran en un estado "extraordinario") se transforman fuertemente en → estudiantes moderadamente pobres y proyectos especiales sistemáticos. Capacitación (alojada).
4. Estudiantes que obtienen resultados “extraordinarios” en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad (su mentalidad de aprendizaje, hábitos, capacidad de autodisciplina, interés, confianza y desempeño se encuentran en un estado “extraordinario”) se transforman vigorosamente → los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad garantizan que los estudiantes reciban un Cultivo sistemático (se puede delegar).
5. Aprenda el entrenamiento especial interactivo en el aula pequeña "Diez poderes" (capacidad de revisión de preguntas, atención, imaginación, capacidad de percepción, memoria, capacidad de lectura rápida, capacidad de adquisición de conocimientos, capacidad de pensamiento, capacidad de expresión, auto- capacidad de estudio (se puede alojar).
6. Cuestionamiento y seguimiento de las tareas de vacaciones
7. Estudiantes que necesitan mejorar significativamente su clasificación de desempeño en 1-2 meses.