Resumen del trabajo de las escuelas de formación inglesa en 2020 (5 artículos seleccionados)
El tiempo fluye como agua corriente. Un período de trabajo ha terminado. Una mirada retrospectiva al trabajo de este período. , debemos Hay muchas dificultades y dificultades, y es hora de escribir cuidadosamente un resumen del trabajo. Pero, ¿cómo redactar un resumen de trabajo para que sobresalga? A continuación se muestra un resumen del trabajo de las escuelas de formación de inglés en 2020 (5 artículos seleccionados) que he recopilado para usted, espero que le resulte útil.
Resumen del trabajo de la escuela de formación de inglés 1
Mirando hacia atrás desde que asumí el trabajo de la institución de formación de inglés en junio del XX, he vivido un medio año muy ocupado, en cuáles son las ganancias y las pérdidas que sólo yo conozco mejor.
Recuerdo que la intención original de unirme a la Asociación Británica era porque podría darme un escenario para mostrar mis talentos. Desde que me uní a la institución de formación inglesa, he participado en todas las actividades, incluso las más básicas. que creo que son la actividad de rutina más importante: la lectura matutina también se realiza casi todos los días.
Porque creo que el propósito más directo de unirme a una institución de formación de inglés es mejorar mi nivel de inglés, y la Asociación Británica puede proporcionar dicha actividad grupal, estoy dispuesto a trabajar duro y crecer junto con otras personas. ¿Por qué no? Pero lo que me decepciona un poco es que no mucha gente puede insistir en venir aquí a estudiar todos los días, y cuando hace frío, básicamente nadie viene a participar. convertirse en miembros del liderazgo de la Asociación Británica Elite, por lo que desde este punto de vista, creo que lo primero que se necesita para ser un líder de la Asociación Británica es perseverancia. ¡El que persevera hasta el final es el ganador final!
La Asociación Británica me ha brindado muchas plataformas para practicar. Las actividades de lectura habituales de la mañana han hecho que mi inglés hablado sea cada vez mejor, hasta el punto de que. Estoy participando en la formación. Puedo destacarme en los concursos organizados por la institución y el departamento de lenguas extranjeras. Servir como director del departamento oral me da más oportunidades de contactar y comunicarme con profesores extranjeros. Después de convertirme en presidente, dejé de ser un artista. delante del escenario hasta un planificador detrás de escena.
Este cambio de rol me hizo sentir muy incómodo al principio. Tuve que fumar y beber varias veces para sentirme a gusto. Además, tengo una personalidad relativamente apacible y falta de opiniones independientes. Me resulta difícil establecer prestigio ante los ministros, pero retirada nunca ha sido una palabra en mi diccionario. Mis dos puntos fuertes son que soy bueno resumiendo mis defectos y siempre mantengo un corazón humilde y mejoro mis habilidades constantemente. Afortunadamente, en mi trabajo posterior, comencé a comprender gradualmente que el equipo es siempre lo más importante. El éxito de una persona es solo una gota en el océano, pero el éxito de un equipo puede tener un impacto extremadamente poderoso.
En cuanto a las actividades que planifiqué este semestre, debido a la falta de experiencia en algunas de las actividades que realicé al principio, también estaba ansioso por lograr un éxito rápido y no era bueno para darle pleno juego a los más grandes del equipo. Como resultado, muchos arreglos no se implementaron y las actividades no se implementaron. La calidad no es muy alta.
Pero también porque aprendí las lecciones de estas actividades no tan buenas, comencé a resumir lentamente mis propios métodos de gestión de personas y organización del trabajo, que en general mejoraron el entusiasmo y la eficiencia de todos en el trabajo. Lo que me enorgullece mucho es que con los esfuerzos conjuntos de nuestros presidentes, ministros y funcionarios, hemos logrado todas las expectativas que nuestros hermanos y hermanas mayores tenían para nosotros el año pasado. Uno es invitar a profesores extranjeros a participar en la lectura de la mañana y el otro es realizar actividades en la sala de conferencias de la biblioteca. Lo que vale la pena mencionar es el concurso de oratoria que realizamos. Para organizar con éxito este concurso de oratoria, casi dejé sin dormir a todos los ministros. Desde que salió el plan hasta el final del concurso, todo un mes de intenso trabajo nos hizo parecer locos. Nadie en ninguna institución de formación estaría tan loco, excepto nosotros, la institución de formación inglesa. En la búsqueda de la excelencia, dedicamos el 200% de nuestros esfuerzos. ¡Finalmente ganamos! ¡Esta es la victoria de nuestro equipo! Debido a que todos en la Asociación Británica trabajan juntos y pagan, ¡nuestro éxito seguramente sucederá!
¡El éxito de una actividad depende de la buena colaboración! de todo el equipo Para promover la amistad de los oficiales, realizamos reuniones de intercambio para los oficiales. También hay diversas actividades dentro de cada departamento, como cantar karaoke, jugar baloncesto, hot pot y barbacoa. colorido y la amistad de los oficiales se profundiza día a día y el entendimiento crece día a día. Este tipo de beneficio nos hace cercanos cuando cooperamos. Además, también prestamos atención al contacto con los miembros. Nuestros miembros son administrados por funcionarios, y un funcionario es responsable de que dos o tres miembros puedan conocer las tendencias de las instituciones de capacitación de manera oportuna a través de los funcionarios. la relación entre los miembros y las instituciones de formación es relativamente buena.
El personal de nuestra institución de formación proviene de varios departamentos de la Universidad de Qingyuan. Es un lugar natural para hacer amigos en diferentes campos. En nuestra institución de formación, podemos establecer la red interpersonal más extensa de la universidad. Aunque venimos de diferentes departamentos, todos tenemos el mismo hobby: el inglés. Es el inglés el que nos conecta, y es el inglés el que nos permite empezar a entendernos. En la gran familia de la Asociación Británica, independientemente de los demás, avanzamos juntos.
¡Aunque el desarrollo! de nuestra institución de formación Bien, pero hay problemas que no se pueden ignorar:
1. El entusiasmo de los ministros y funcionarios ha disminuido. Por un lado, porque se acerca el final del semestre, todos están ocupados. con los exámenes y ya no puedo concentrarme en el trabajo. Por otro lado, después de un trabajo de alta intensidad, se desarrolla miedo y hay signos de aflojamiento mental.
2. Las medidas de recompensa y castigo de la institución de capacitación son imperfectas y el desempeño de los oficiales no puede registrarse ni responderse de manera oportuna. ¡El igualitarismo es serio!
3. El entusiasmo por la lectura temprana se reduce y el número de personas que aprenden inglés es menos de una quinta parte de las que asisten a las instituciones de formación, ¡por lo que la lectura temprana no se puede tomar a la ligera! cuanto más difícil es, más persistente es. Incluso si soy el único que queda por leer, no me rendiré. Creo firmemente que mientras yo pueda hacerlo, todos pueden hacerlo.
¡Estos son tres puntos que debo prestar atención! atención en mi futuro trabajo. Creo que con los esfuerzos conjuntos de nuestros presidentes, ministros y funcionarios, el desarrollo de nuestra institución de formación será cada vez mejor y el personal de la institución de formación podrá aprender de ello.
En resumen, el desarrollo de nuestras instituciones de formación ha logrado grandes avances en comparación con antes, pero existen peligros ocultos inevitables en el desarrollo, que nos obligan a resumir y mejorar constantemente. Para mí, personalmente, este semestre he aprendido más formas de tratar con las personas. Entiendo que nadie es perfecto, pero también sé que siempre hay margen de mejora, siempre y cuando avance en la dirección correcta. Trabaja duro en la dirección correcta, siempre y cuando trabajes duro sin remordimientos y sigas adelante, el dios de la suerte eventualmente llegará a ti.
Finalmente, me gustaría agradecer a muchas, muchas personas, ¡y agradecer a mi! Ministros y funcionarios por brindarme su gran apoyo y comprensión. Me gustaría agradecer a mis instructores, los maestros extranjeros Peter, Bill y a mis hermanos y hermanas mayores por su orientación. Me gustaría agradecer a la Federación de Asuntos Sociales por su reconocimiento. de las instituciones de formación en inglés. Me gustaría agradecer al hermano Li por su ayuda. También me gustaría agradecer a las instituciones de formación académica y otras instituciones de formación. ¡Gracias a todos los amigos y compañeros de clase que apoyan el desarrollo de nuestra institución de formación! ¡Gracias! Resumen del trabajo de la escuela de formación en inglés 2
Desde la elección de la institución de formación en inglés en marzo de 20xx, se ha elegido un nuevo órgano de gobierno. Durante el último semestre, nuestra institución de formación se ha adherido al propósito de trabajo de "prosperar la cultura del campus y crear un ámbito de inglés", y ha llevado a cabo una serie de actividades bajo el liderazgo y apoyo de los líderes universitarios y el comité directivo del club. . Tengo un conocimiento básico de la situación laboral, acumulé cierta experiencia y completé el reclutamiento de nuevos miembros. Ha sentado una buena base para el trabajo de las instituciones de formación de inglés.
1. Comprender con precisión el contenido del trabajo
Los miembros de la junta directiva siempre se centran en servir a los miembros y toman como organismo principal las actividades organizadas por las instituciones de formación, utilizan activamente sus talentos y dominan ideas de trabajo y familiarizarse con el modelo de trabajo. Hemos realizado con éxito una serie de actividades como Concurso de Diálogo Situacional en Inglés, Concurso de Diversión en Inglés, Concurso de Karaoke en Inglés, Concurso de Diversión en Inglés, etc., con el propósito de mejorar el nivel de aprendizaje de inglés de los estudiantes, sin desviaciones y siempre enfocados en las instituciones de formación. con las actividades en inglés como enfoque. Llevamos a cabo nuestro trabajo basado en los principios y brindamos una plataforma para todos los estudiantes que estén interesados en aprender inglés. Al mismo tiempo, mantenemos registros detallados de cada actividad laboral para valoración y evaluación.
2. El personal es estricto en autodisciplina
Desde el establecimiento de este consejo, cada miembro ha tenido presente el propósito del trabajo de la institución de formación, pensando en lo que piensan los miembros. y prestando atención a las inquietudes de los miembros. Todos tienen un corazón apasionado y dispuesto a servir a los miembros. Predica con el ejemplo, comienza conmigo y enorgullécete de servir a los miembros. Básicamente, puedo participar a tiempo en diversas actividades y reuniones periódicas de la institución de formación. Recuerda siempre tus responsabilidades y obligaciones. Contribuir a la institución de formación con el espíritu de "sacrificar al individuo y preservar el yo superior"; negarse a tomar licencia dentro de la reunión con el argumento de que debe servir a la institución de formación. Si realmente no se encuentra bien o tiene asuntos importantes que le impiden llegar a tiempo al trabajo, tome la iniciativa de pedir permiso al responsable correspondiente.
3. Mantener un buen ambiente de trabajo
Para que una organización pueda realizar bien su trabajo, el ambiente es muy crítico. Este ayuntamiento ha intensificado sus esfuerzos para optimizar el medio ambiente.
Conversar con los directores, escuchar sus opiniones y realizar mejoras en su trabajo. Que todo el colectivo forme un viento de unidad y ayuda mutua.
4. Atrévete a innovar en la forma de trabajo
Antes, el trabajo de la institución de formación sólo se realizaba de forma específica además de reuniones de directorio y otros. actividades, básicamente se completó el trabajo general de cada sesión. El consejo actual cree unánimemente que las voces de los miembros son el criterio más poderoso y definitivo para nuestro trabajo. Por lo tanto, realizamos una encuesta sobre cómo lograr que los miembros favorezcan a la Asociación Británica entre los muchos clubes de estudiantes de la escuela. Al enviar y recibir cuestionarios, no sólo tenemos un contacto cercano con los miembros, sino que, lo que es más importante, tenemos información de primera mano. Comprender las ideas y sugerencias de los miembros y comprender las deficiencias del trabajo de la Asociación Británica, lo que evitará muchos desvíos en trabajos futuros. También llevamos a cabo trabajos de diversas formas, como la celebración de simposios de miembros y la creación de buzones de sugerencias electrónicos.
5. Carta de capacidad laboral está pendiente
Durante el último semestre, todos los directores han pasado de no saber nada a estar básicamente familiarizados con el trabajo, y sus habilidades han mejorado. Esto les permitió experimentar de primera mano que habían recibido mucha formación cuando llegaron a la Asociación Británica. Desde la necesidad de preguntar todo a los demás hasta decidir el contenido del trabajo de forma independiente, se puede demostrar en gran medida que los directores de las instituciones de formación de inglés han logrado grandes avances, pero aún necesita mucho tiempo para perfeccionarse y sus habilidades aún deben mejorarse. desarrollarse! Instituciones de formación Durante mucho tiempo, la asociación ha brindado a cada miembro de la junta directiva muchas oportunidades de ejercitarse, de las cuales han adquirido muchos conocimientos que no se pueden obtener de los libros. De esta manera, los miembros de la junta estarán motivados para trabajar duro y contribuir.
6. Cuidado con la economía laboral
Aunque la cuota de membresía de cada Asociación Británica es relativamente ajustada, nuestra institución de formación siempre se adhiere al principio de frugalidad en la organización de actividades, ahorrando cada centavo. para la institución de formación. ¡Reduzca los costos si puede y trate de no pagar cuotas de membresía si puede! De vez en cuando, el personal recibe sus pagos con cargo a sus propios fondos. Para diversos gastos dentro de la reunión, nos aseguramos de que los fondos se destinen a propósitos específicos, que el personal dedicado sea responsable de ellos y que los depósitos y los gastos estén separados. Todos los indicadores de compra están registrados y no falta nada. e informar periódicamente a las reuniones del Consejo de Administración. Hacer que el trabajo financiero sea abierto y transparente. Que todos los directores tengan un concepto claro de cuentas para estandarizar el trabajo financiero.
En resumen, el trabajo en esta etapa generalmente está en línea con los requisitos de planificación para la etapa inicial de este trabajo. El trabajo de varios departamentos ha comenzado a surgir. Pero, en general, todavía existen muchas deficiencias. En el trabajo futuro, debemos trabajar duro para descubrir y corregir las deficiencias. Continuar llevando adelante el excelente estilo tradicional de las instituciones de formación de inglés y esforzarnos por servir bien a los miembros. ¡Cree un futuro brillante para la Asociación Británica! ¡Contribuya a construir una facultad de derecho armoniosa! Resumen del trabajo de la escuela de formación inglesa 3
Durante el año pasado, bajo el cuidado y orientación de líderes de todos los niveles, incluidos. la Oficina de Cultura y Educación, y con el esfuerzo activo de todos los docentes, nuestra escuela Con la cooperación, se completó con éxito el plan de trabajo formulado a principios de este año escolar. La siguiente es una breve reseña del trabajo de nuestra escuela.
1. Realizar un buen trabajo docente regular
1) Desarrollar un plan de trabajo semestral y realizar el trabajo docente regular de acuerdo con las “Rutinas de Trabajo Docente” y el “Plan de Trabajo Semanal”. "formulado por la escuela. Se han emitido requisitos unificados y específicos para la preparación de lecciones, corrección de tareas, lecciones regulares, actividades de preparación de lecciones y actividades de enseñanza e investigación para cada grupo de preparación de lecciones y miembros del equipo, para que todos puedan conocer bien su trabajo. y tener un enfoque específico para garantizar el buen desarrollo del trabajo de este semestre.
2) En cooperación con la inspección regular del trabajo docente de la escuela, se llevó a cabo una inspección detallada y cuidadosa de las rutinas de enseñanza e investigación, se dieron recordatorios individuales sobre los problemas encontrados y se instó a los maestros con problemas a realizar rectificaciones oportunas.
3) Organizar actividades semanales de docencia e investigación, incluidas actividades de intercambio de lectura y actividades de evaluación de lecciones. Utilice el tiempo de las actividades de enseñanza e investigación para estudiar detenidamente la "Rutina de trabajo docente" emitida por el departamento y haga planes y arreglos detallados para las actividades de intercambio de lectura, de modo que cada actividad de enseñanza e investigación pueda brindar a los maestros la oportunidad de experimentar el placer de la lectura. , comparte su experiencia de lectura y hace que todos aumenten sus conocimientos y mejoren su teoría.
4) Reforzar la comunicación escolar y crear un aula abierta. Nuestra escuela tiene un fuerte ambiente de enseñanza e investigación, y los profesores de inglés de todo el país siempre son bienvenidos a venir a la escuela Funis para escuchar, estudiar e intercambiar "Yi Ya Ya Rhythm Pinyin English".
2. Organizó y participó en una variedad de actividades y concursos
1) Todos los empleados trabajaron juntos sinceramente para organizar con éxito el primer Festival Inglés.
Para promover aún más una educación de calidad, profundizar la reforma del nuevo plan de estudios, reflejar las características de nuestra escuela, promover el desarrollo integral de los estudiantes, estimular el interés y los pasatiempos de los estudiantes en inglés y mejorar la capacidad de escuchar, hablar y hablar en inglés de los estudiantes. habilidades de lectura y escritura, el Festival de Inglés presenta una serie de Una variedad de actividades en inglés sirven como medio para estimular el interés de los estudiantes en aprender, crear una buena atmósfera de aprendizaje de inglés, enriquecer la vida cultural del campus y permitir que los estudiantes experimenten la alegría de aprender. y usar el inglés a través de la práctica del inglés. En el festival inglés los niños no sólo adquirieron felicidad sino también conocimientos.
2) Organizar a los estudiantes de nuestra escuela para que participen en la competencia de habla inglesa para estudiantes de primaria de la ciudad. Según el plan de trabajo, a principios de este año escolar se formuló un plan de entrenamiento de competición, cada miembro del equipo lo implementó y logró excelentes resultados en la competición.
3. Llevar a cabo una investigación temática y profundizar la reforma docente.
Continuamos enfocándonos en el tema clave "Iyaya Rhythm Pinyin English", llevamos a cabo actividades de investigación regularmente según lo planeado, captamos la investigación. proceso, e Integrar estrechamente la investigación científica con la práctica docente, resumir constantemente los diversos problemas que surgen en la implementación del proyecto y utilizar verdaderamente la investigación científica para promover la eficiencia de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza.
IV. Persistir en resumir y seguir avanzando
1) Posicionarse correctamente: ser responsable del colegio, asignar tareas y ser un líder al mismo tiempo. Por lo tanto, para ser un administrador de buena reputación, primero debe predicar con el ejemplo, dar el ejemplo y tomar la iniciativa.
2) Hacer buen uso de las “personas” y hacer bien su trabajo. Esforzarse por permitir que cada docente mantenga el equilibrio psicológico en la mayor medida posible. El equilibrio psicológico es una garantía importante para movilizar plenamente el entusiasmo de los docentes.
3) Establecer la rectitud y formar una atmósfera saludable y ascendente para que los maestros puedan mantener un equilibrio psicológico. La atmósfera es crucial para el desarrollo saludable de un grupo e incluso puede determinar el ascenso, la caída y la supervivencia de un grupo. Para establecer un buen ethos, uno es la palabra y el otro la acción. Por ejemplo: Al abordar el tema de la diligencia y la pereza: En primer lugar, debemos elogiar constantemente y afirmar sinceramente a quienes trabajan duro y son buenos en la cooperación, aunque no trabajamos para obtener honores y recompensas materiales.
4) Enfatice la cooperación y elogie generosamente a los maestros que sean útiles.
5) Aprovechar al máximo las fortalezas de los docentes, brindarles oportunidades para exhibirse, brindarles un sentido de honor al desarrollar sus fortalezas y brindarles el apoyo y la asistencia dentro de sus capacidades.
Ha pasado otro año tenso. Furnis siempre ha insistido en devolver el apoyo de la sociedad a Furnis con una enseñanza de alta calidad, y siempre ha insistido en devolver el amor de los padres a Furnis con una actitud docente seria. Con este fin, me gustaría pedirles a nuestros superiores que crean que lograremos grandes avances en 20xx y tomaremos medidas adicionales para hacer de Funis English Training School una escuela de capacitación de primera clase en la ciudad de Baoding. Resumen del trabajo de la escuela de formación en inglés 4
En 20xx, bajo el cordial cuidado y guía de los líderes relevantes de la xx Dirección Municipal de Educación, y con el esfuerzo conjunto de los profesores y alumnos de toda la escuela, nuestra escuela Cumplir estrictamente con diversas leyes reglamentarias nacionales, implementar concienzudamente diversas políticas del Partido y del país, innovar continuamente los mecanismos de gestión, fortalecer la investigación sobre educación y enseñanza, profundizar las reformas docentes, fortalecer la gestión de la seguridad y la salud y promover continuamente nuevas formas de educación de calidad. Hemos hecho lo que deberíamos hacer en la causa de enseñar y educar a las personas, y ahora informamos el trabajo en 20xx de la siguiente manera:
1. Resaltar la educación característica y mejorar la influencia de la marca
20xx Como año de desarrollo y reforma en profundidad de la educación característica de nuestra escuela, nuestra escuela se esfuerza por integrarse con la educación en inglés internacional, innovar la educación característica adecuada para la educación en inglés de nuestra ciudad y mejorar la influencia educativa de marca de nuestra escuela. En respuesta a la situación actual de nuestra escuela, hicimos principalmente el siguiente trabajo:
1. Estudiar mucho, profundizar las reformas, mantenernos al día y combinar con el plan de trabajo 20xx de nuestra escuela, basado en sobre el cultivo escolar formulado por nuestra escuela el año pasado y el plan de negocios para operar la educación de marca. El trabajo de este año se centra principalmente en la reforma educativa y la innovación de ideas. Participe activamente en seminarios educativos, simposios de conceptos educativos, diversos conceptos educativos avanzados, cursos de capacitación sobre métodos de enseñanza, etc. organizados por todos los ámbitos de la vida en todo el país, y haya llegado a asociaciones con muchas instituciones educativas de renombre nacional, como Shanghai Weile Education y Beijing. Ruijin Educación relación, y promover conjuntamente el desarrollo de la educación inglesa en todo el país.
2. Innovar en métodos de enseñanza y conceptos educativos para formar una educación característica. "Centrarse en la educación característica y construir una marca industrial" es una de las políticas comerciales de nuestra escuela. Desde su creación, la escuela siempre ha otorgado gran importancia a una educación única con características de campus.
Mensualmente se llevan a cabo seminarios y debates sobre educación característica en toda la escuela bajo la dirección del Centro de Enseñanza e Investigación. Se realizan esfuerzos para crear conceptos educativos y métodos de enseñanza con características regionales y propias de la escuela. Después de un año de aprendizaje continuo, resumen e innovación, nuestra escuela ha creado sus propios métodos educativos únicos, como el "sistema de enseñanza paso a paso" y el "sistema de enseñanza 256".
3. Llevar adelante el espíritu de una educación de calidad y mejorar la calidad general de la educación. La escuela ha establecido especialmente el Club Yingxiang. El propósito de este club es cultivar la calidad integral de los estudiantes y capacitar sus habilidades integrales. Al organizar diversas actividades de capacitación de expansión, concursos de artes escénicas y otras actividades, mejoramos la calidad integral de los estudiantes desde muchos aspectos y formamos el sistema educativo de calidad y la cultura del campus característicos de nuestra escuela.
2. Prestar mucha atención al trabajo de seguridad y defensa y crear un campus seguro.
Reforzar el sistema de personas responsables para garantizar la gestión integral, implementar medidas de seguridad y defensa y garantizar el campus. seguridad. Las escuelas son lugares densamente poblados y los estudiantes de primaria en particular son un grupo vulnerable en la seguridad social. Este año ha habido muchos incidentes de victimización de estudiantes de primaria en todo el país. Por esta razón, nuestra escuela toma precauciones activamente y comienza desde los detalles para reducir los peligros ocultos de diversos accidentes y evitar que ocurran accidentes.
Con base en la situación real de nuestra escuela, el trabajo de seguridad y defensa incluye principalmente los siguientes aspectos:
⑴ Fortalecer la inspección de ingreso al campus y registrar visitantes.
⑵ Se asigna personal de seguridad a cada campus y se instalan equipos de monitorización para lograr una gestión y supervisión integral de las labores de seguridad y defensa.
⑶ Fortalecer la inspección y el mantenimiento del equipo de seguridad en los edificios escolares de cada campus y reponer rápidamente el equipo insuficiente.
⑷ Fortalecer el aprendizaje del espíritu de trabajo en seguridad y defensa y la formación de conocimientos en seguridad y defensa.
Cada campus realiza un autoexamen y una autocorrección en todos los trabajos. Para lograr la prevención científica, frenar el estallido de emergencias y mantener eficazmente la seguridad de profesores y estudiantes y el orden normal de la escuela. Hasta el momento, nuestra escuela no ha encontrado ni un solo incidente de seguridad.
3. Explorar las reglas de funcionamiento de las escuelas y servir a la educación y la enseñanza.
1. Proporcionar servicios de alta calidad para la investigación en educación en inglés combinados con nuestro propio sistema de gestión escolar. se centra en servicios de alta calidad y proviene del servicio. Refleja el pensamiento correcto de administrar una escuela y refleja el concepto avanzado de administrar una escuela en el servicio. Específicamente, debemos lograr "dos unificaciones, dos avances y dos puntualidades. Es decir, unidad de pensamiento y unidad de acción; pensar en el futuro y prepararse con anticipación; reflexión oportuna y ajuste oportuno.
2. Pagar mucha atención a la educación refinada, mejorando la fortaleza educativa
El aprendizaje de los estudiantes requiere un sistema y método científicos, que requiere una combinación perfecta de educación escolar y objetos de aprendizaje. En 20xx, continuaremos el trabajo del año anterior. y combinar los objetivos y planes de trabajo de este año para diferentes edades. Los estudiantes realizan investigaciones, investigaciones y análisis en respuesta a este trabajo detallado, en 20xx, introdujimos activamente la ayuda exterior, contratamos profesores para explicar el conocimiento sobre conceptos educativos detallados y educación general. teorías, reglas de educación espacial, etc., y utilizamos excelentes recursos externos para formular el "Sistema de Gestión de Clases", el "Reglamento sobre Detalles de Enseñanza" y otros requisitos, regulaciones y sistemas que involucran detalles de la educación. enfoque general para promover la mejora de la fortaleza educativa general de nuestra escuela.
El crecimiento es inseparable del cuidado y apoyo directo de los líderes de la Oficina de Educación, la cooperación activa de los líderes relevantes, el cuidado y la ayuda de nuestra parte. escuelas hermanas y los esfuerzos de todos los profesores y estudiantes de la escuela en el nuevo año. Aquí continuaremos explorando las reglas de funcionamiento de las escuelas bajo el nuevo sistema, para que Yingxiang Cambridge Foreign Language Training School pueda cumplir con requisitos más altos en trabajos futuros. y esforzarme por contribuir a la educación inglesa en la ciudad de Dezhou. Resumen del trabajo de la escuela de formación en inglés 5
Agosto pasó silenciosamente, lo que significa el final del verano y también registra la duración de mi tiempo de trabajo desde julio. Cuando vine a Weibo para unirme a la empresa, pasó más de un mes en un abrir y cerrar de ojos y no tengo ningún sentimiento. Debe ser mentira. En primer lugar, quiero agradecer a la profesora Anna. conmigo sin reservas durante dos semanas y me brindó una comprensión profunda de la filosofía de aprendizaje, los métodos de enseñanza e incluso los procedimientos operativos de cada sistema de Weibo. Las dos semanas fueron muy dolorosas e intensas, y recordé mucho, pero solo después de experimentarlo. ¿Sabía que podía hacerlo? Recuerdo que cuando fui a clase por primera vez, ella siempre escuchaba atentamente y lo grababa, y me hacía comentarios cuidadosos después de clase. Exponer las ventajas y desventajas es un activo valioso para mí, porque. A veces es difícil notar los problemas pasados por alto cuando estás en ello, después de la iluminación de los demás, de repente te das cuenta.
Es cierto que cuando tenga problemas los corregiré y los animaré si no los tienen.
Dos semanas después, comencé a tener estudiantes. Estar aquí significa que tienes que ser responsable de ellos, porque el grupo de estudiantes aquí es bastante especial, a diferencia de la escuela, la misma edad, el mismo grado. y el mismo estudio La diferencia de edad entre los estudiantes aquí es muy grande y su dominio del inglés también es diferente. El formato del aula es rico y diverso y el principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes está bien implementado. Los profesores de secundaria deben aprender a adaptarse a ese tipo de aula y también deben aprender a dominar los métodos de enseñanza de una clase. Para nosotros, otra tarea importante es realizar un seguimiento y dar tutoría. Pocos de los estudiantes aquí pueden venir a estudiar a tiempo todos los días. Tienen su propio trabajo o escuela, por lo que tenemos que brindarles orientación oportuna según sus diferentes períodos de tiempo. , que parece no tener nada que ver con la enseñanza, aumenta la comunicación entre profesores y estudiantes y permite a los profesores comprender mejor a los estudiantes. Por supuesto, también aprendí mucho en el proceso de comunicación con los estudiantes. Pude ver en ellos sus rostros confiados y su perseverancia persistente, lo que de manera invisible tuvo un profundo impacto en mí.
He estado trabajando durante menos de dos meses y lo he reflexionado. Al final de cada mes, cada maestro calculará la tasa de asistencia de los estudiantes y el puntaje de aprendizaje. Mis estudiantes eran muy bajos a finales de julio. Tampoco entendía el significado de la asistencia. Simplemente sentí que si venían a clase o no era asunto suyo. Más tarde, cuando llegué a conocer a la mayoría de ellos en detalle. Por teléfono, gradualmente fui capaz de comprender sus circunstancias especiales y sentí que eran realmente serias. Aquellos que necesitan ayuda necesitan recordatorios oportunos e incluso supervisión. De acuerdo con la actitud de ser responsable de todos, estoy muy contento de ver. recompensas. La tasa de asistencia aumentó a más del 70% a finales de agosto. Aunque ocasionalmente me encontré con personas con malas actitudes y actitudes hostiles durante este proceso, realmente me enseñó cómo comunicarme con diferentes personas y me hizo sentir la diferencia entre la sociedad y la escuela. Me siento avergonzado por los puntajes de aprendizaje del material didáctico. Los he instado repetidamente, pero no han mejorado o incluso disminuido. Algunos se deben a que la frecuencia de aprendizaje no es suficiente y otros a que los métodos para crear el material didáctico no son adecuados. lugar.
En definitiva, estos menos de dos meses de experiencia laboral, tanto en la vida como en el trabajo, me han hecho darme cuenta de las diferentes sensaciones que tenía en la escuela. Ya no es la vida de torre de marfil, poco a poco. Aprendí a ser independiente y a llevarme bien con los demás. Preparar lecciones y asistir a clases una y otra vez en el trabajo me enseñó cómo mejorar una clase y cómo comunicarme mejor con los estudiantes. ;