¿Cómo expresar opiniones en redacción CET-4 para estudiantes de inglés?
1. Representar intereses
1) Tiene las siguientes ventajas.
Esto es de gran beneficio para nosotros.
Esto nos ha beneficiado mucho.
4) Es bueno para nosotros.
5) Es de gran beneficio para nosotros.
Por ejemplo: Los libros son como amigos. Pueden ayudarnos a comprender mejor el mundo, pueden abrir nuestras mentes y ampliar nuestros horizontes. Por lo tanto, es de gran beneficio para nosotros leer ampliamente.
Mostrar motivos
1) Hay tres motivos para esto.
2) Las razones son las siguientes.
3) La razón de esto es obvia.
La razón de esto no es difícil de encontrar.
5) La razón de esto es...
Por ejemplo, hay tres razones para los cambios que ocurren en nuestras vidas. Primero, ¿la gente? El nivel de vida en los Estados Unidos ha mejorado enormemente. En segundo lugar, la mayoría de las personas ganan lo suficiente como para permitirse las cosas que necesitan o les gustan. Por último, pero no menos importante, cada vez a más personas les gusta disfrutar de la vida moderna.
Mostrar contras
1) Hace más daño que bien.
Nos hace un gran daño.
3) Es perjudicial para nosotros.
Por ejemplo: De todos modos, todo se divide en dos. La televisión también puede ser mala para nosotros. Si pasamos demasiado tiempo viendo la televisión, puede ser perjudicial para nuestra salud y darnos pereza.
4. Expresar importancia, necesidad, dificultad, conveniencia y posibilidad.
Es importante (necesario, difícil, conveniente, posible) que alguien haga algo.
Creemos que hacer algo es necesario.
3) Juega un papel importante en nuestras vidas.
Por ejemplo, las computadoras ahora se utilizan en todas partes, ya sea en el gobierno, las escuelas o las empresas. Pronto todos los hogares tendrán una computadora. Tenemos todas las razones para decir que las computadoras están desempeñando un papel cada vez más importante en nuestras vidas y hemos entrado en la era de las computadoras.
Tamaño de pantalla
Deberíamos tomar algunas medidas efectivas.
Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para superar las dificultades.
Deberíamos hacer nuestro mejor esfuerzo para hacer algo.
Debemos resolver los problemas que enfrentamos.
Por ejemplo, nuestro conflictivo problema de vivienda es cada vez más grave. Allí, debemos tomar algunas medidas efectivas para solucionarlo.
Mostrando cambios
1) Ha habido algunos cambios en los últimos cinco años.
¿El mundo definitivamente sufrirá grandes cambios? Comunicaciones americanas.
La informática ha traído muchos cambios a la educación.
Por ejemplo: ¿Se han producido algunos cambios en las personas? En los últimos cinco años, los estadounidenses han estado comiendo menos. Las razones principales de estos cambios no son difíciles de encontrar. Hoy en día, cada vez más personas están cambiando los cereales por la carne para obtener proteínas y las frutas y verduras por la leche para obtener vitaminas.
7. Expresar hechos y status quo
No podemos ignorar este hecho...
2) Nadie puede negar este hecho...
El hecho innegable es...
4) Este es un fenómeno que interesa a mucha gente.
5) Sin embargo, ¿qué? Este no es el caso.
Por ejemplo, no podemos ignorar el problema de polarización provocado por la industrialización. Para abordar estos problemas, podemos comenzar por educar al público sobre los peligros de la contaminación. También debería haber leyes más estrictas por parte del gobierno para promover un medio ambiente más limpio.
Mostrar comparación
1) Comparado con A y B...
Me gusta leer libros pero no mirar televisión.
3) Los dos están en marcado contraste.
Por ejemplo, las bicicletas tienen grandes ventajas sobre los coches. En primer lugar, no consumen el recurso natural petróleo. En segundo lugar, no causan problemas de contaminación. Por último, pero no menos importante, ¿tienen algo que ofrecer a la gente? Mejorar su salud brindándoles un adecuado ejercicio físico.
9. Cantidad indicativa
1) Va de... a...
2) La población de esta ciudad ahora aumenta (disminuye) a 800.000.
3) La producción de la fábrica en julio aumentó un 15% en comparación con enero.
Por ejemplo: Con la mejora del nivel de vida, ¿qué proporción de personas? Los estadounidenses están gastando menos de sus ingresos en alimentos y más en educación.
Otro ejemplo es, como se puede ver en el gráfico anterior, la cantidad de tiempo que los estudiantes usan las computadoras aumentó de un promedio de menos de dos horas por semana en 1990 a 20 horas en 2000.
Nota:? ¿Como se puede ver en el cuadro enumerado anteriormente? Ver oración 12. Al combinar la oración 9 con la oración 12, los candidatos pueden escribir mejor el primer párrafo de la composición College English Band 4 o 6 de junio de 2002.
10. Expresa tu opinión
Las personas tienen diferentes actitudes hacia algo.
2) La gente tiene diferentes puntos de vista sobre este tema.
La gente tiene diferentes puntos de vista sobre este tema.
4) Algunas personas piensan...Otras personas piensan...
Por ejemplo: Las personas tienen diferentes actitudes hacia el fracaso. Algunas personas creen que el fracaso conduce al éxito. Cada fracaso que experimentaron se convirtió en un gran éxito. posibilidades de éxito en sus renovados esfuerzos. De todos modos, es fácil que otros se dejen corromper por el fracaso y los clasifiquen como perdedores. Nota: A veces es apropiado comenzar un párrafo con una pregunta y los candidatos deben dominar este método de escritura.