1. Requisitos de redacción
Los estudiantes de posgrado británicos deben preparar al menos 2 RL. Si los estudiantes tienen las condiciones, pueden preparar 2-3 RL. La cantidad de palabras requeridas para las RL es de alrededor de 250 a 300 palabras. No escribas demasiadas ni muy pocas palabras. El formato de RL es similar al de una carta. Algunas escuelas británicas proporcionarán a los estudiantes los formularios de RL correspondientes. Se requiere que los recomendadores sean docentes o profesores que hayan impartido clases a estudiantes o líderes de la unidad. Los árbitros no necesariamente tienen que tener mucha autoridad, pero sí deben ser adecuados para sí mismos. Es mejor que el recomendador tenga una cierta relación con la escuela a la que está solicitando ingreso. Antes de escribir la RL, deje que los recomendadores y recomendadores hablen sobre lo que escribieron, permítales recordar sus logros y habilidades e indique que desea ver estos hechos en la RL.
En segundo lugar, habilidades de escritura
Debido a que la escuela requiere múltiples RL, los estudiantes pueden pedir a diferentes recomendadores que los describan desde diferentes aspectos para que la imagen del estudiante sea más completa. RL no necesita ser demasiado largo. El recomendador solo necesita centrarse en 2 o 3 puntos de las características del estudiante. No escriba el resto del contenido en el RL con mucho cuidado, para que el contenido del RL parezca muy claro. Debido a que la RL está escrita por un tercero, no es necesario describir demasiado sobre la experiencia del estudiante en este caso, porque el árbitro generalmente no tiene mucho contacto con el estudiante, pero se comunica con el estudiante en el aula, por lo que podemos partir de este aspecto. Cuando los maestros escriben contenido de RL, deben evaluar el desempeño de los estudiantes de manera específica y afirmar las fortalezas y fortalezas de los estudiantes, en lugar de elogiar todos los aspectos de los estudiantes. Si el recomendador es un consejero que tiene una comprensión clara de la vida del estudiante, entonces puede escribir sobre la personalidad, el comportamiento y la actitud de aprendizaje del estudiante. Como líder, tiene que describir el desempeño laboral del estudiante. El contenido de la RL también debe estar respaldado por ejemplos detallados. Muchos RL te elogian en cada frase, pero no hay ninguna base objetiva para ello, lo que hace que los profesores de admisiones no sepan nada sobre ti.