Cosas a tener en cuenta antes de realizar nuevos tipos de preguntas: 1. El nuevo tipo de pregunta en sí es un tipo de pregunta muy técnica. A través del vocabulario y la gramática básicos, combinados con habilidades, puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. 2. Puede tomar nuevos tipos de preguntas después de leerlas. El tiempo para responder las preguntas no debe exceder los 15 minutos. Coincidencia de información (inglés 2)1. Lea la columna de la izquierda de la tabla, regrese al texto original según las palabras clave de la columna de la izquierda (nombres propios como nombres de personas, festivales, lugares, etc.) y marque las posiciones de las cinco palabras de posicionamiento en el texto. . 2. Lea la oración donde se encuentra el localizador y encierre en un círculo algunas palabras clave (opiniones de las personas/características de las cosas). 3. Comparar la oración donde se ubica el localizador con las opciones de la columna de la derecha en orden de aparición, enfocándose en la reproducción de la palabra original y la sustitución de sinónimos. Subtítulos (inglés 1) 1. Lea atentamente los siete títulos y haga una predicción preliminar de cuál puede ser el contenido de cada título. Resalte las palabras clave en cada título. 2. Cada uno lee el suyo. Concéntrate en resaltar las características principales de cada párrafo, no te distraigas con el tema principal, presta atención al reemplazo de sinónimos y a la reproducción de la palabra original, y presta atención al punto de inflexión. 3. No es necesario hacer las preguntas en el orden del artículo. Puede comenzar con preguntas fáciles y luego preguntas difíciles. Al hacer su elección final, asegúrese de encontrar una coincidencia clara dentro del párrafo. Elige cinco de siete (Inglés 1) 1. Lea las siete opciones, encierre en un círculo los nombres propios, nombres, topónimos, números y otras palabras clave en mayúscula, y haga conjeturas preliminares sobre el contenido que puede aparecer antes y después del texto basándose en la idea general. 2. Regrese al espacio en blanco y juzgue si leer la oración anterior, la siguiente o ambas oraciones según la posición hueca. 3. Lee las frases antes y después del lugar ahuecado. 4. Observe si hay repeticiones de palabras y sustituciones de sinónimos en el contexto de las opciones y huecos, y luego emita un juicio final basado en la coherencia y consistencia del contexto y las preguntas de clasificación (inglés 1) 1. Lea la primera y última oración de cada opción y busque palabras clave (relaciones lógicas, pronombres, artículos, sustantivos, relaciones de tiempo, etc.) 2. Priorice el primer párrafo. 3. Si la primera oración de un párrafo opcional tiene un pronombre o una palabra de relación lógica obvia (sin embargo, además), generalmente no es el primer párrafo del artículo. 4. A partir de los pasajes conocidos, podemos buscar pistas en función de las palabras clave previamente marcadas con un círculo o de la recurrencia de determinadas palabras. Notas antes de la traducción: 1. Los requisitos de traducción son precisos, completos y fluidos. Para dejar una buena impresión al profesor que califica, trate de asegurarse de que las oraciones traducidas sean completas y fluidas sin saber si la traducción es precisa. 2. Para palabras nuevas en la traducción, intente hacer conjeturas audaces según el contexto y el tema. Habilidades para adivinar: 1. Se da prioridad a garantizar que el significado básico de la oración principal (sujeto, predicado, objeto, lista familiar, etc.) pueda traducirse lo suficiente. Opción casita roja. 4. Las dos opciones tienen significados opuestos y es probable que la respuesta esté en las dos opciones. 5. Varias palabras o frases en las preguntas detalladas provienen de diferentes partes del artículo, generalmente reunidas para obtener información y distracción. 6. Priorice los ejemplos y discuta solo los ejemplos en sí.
7. La actitud del autor es diferente a la de la mayoría de las personas. Al igual que algunas personas, algunas palabras de actitud (subjetivas, parciales, confusas, indiferentes) nunca se eligen. 8. El número de respuestas ABCD para comprensión lectora suele ser de 4 a 6. Al adivinar, puede eliminar más o menos según la opción seleccionada actualmente. La barra de desplazamiento también sigue esta regla. 9. Generalmente la respuesta no es elegir la misma respuesta tres veces seguidas.