1. La revisión de la Ley de Educación Profesional es un requisito inevitable para promover una gestión integral de la educación de acuerdo con la ley y mejorar el sistema de gobernanza y las capacidades de gobernanza.
El Estado de Derecho en la educación juega un papel importante en el proceso de modernización educativa y es pionero, básico, normativo y solidario. La revisión de la Ley de Educación Profesional mejorará aún más la capacidad de la educación vocacional para utilizar el pensamiento y los métodos legales para gobernar con el estado de derecho como guía, el estado de derecho como garantía y el estado de derecho como base. , promoveremos vigorosamente la modernización del sistema de gobernanza de la educación vocacional y las capacidades de gobernanza, y allanaremos el camino para la reforma de la educación vocacional. El desarrollo abre el camino y lo protege.
2. La “Ley de Educación Profesional” es la ley fundamental para mejorar la adaptabilidad de la educación vocacional y acelerar la construcción de una sociedad basada en habilidades.
La "Ley de Educación Profesional" presenta por primera vez en forma legal la visión de "construir una sociedad basada en habilidades", establece una serie de regulaciones y disposiciones para el camino hacia la construcción de una sociedad basada en habilidades. sociedad, y reexamina el papel de la educación vocacional en la economía Funciones y roles en el desarrollo social. Esto no sólo aclara los objetivos y direcciones de la educación vocacional en la nueva era, sino que también transforma los conceptos y estrategias de construcción de una sociedad basada en habilidades en normas legales, proporcionando base legal y protección legal para la construcción de una sociedad basada en habilidades.
3. La revisión de la "Ley de Educación Profesional" es una poderosa manifestación para determinar el estatus de los tipos de educación vocacional y promover la construcción de un sistema de educación vocacional moderno para ingresar a la etapa del Estado de derecho.
La "Ley de Educación Profesional" regula la construcción del sistema de educación vocacional moderno desde los aspectos de reflejar las necesidades del desarrollo económico, la apertura del aprendizaje permanente y la sistematización de la educación vocacional, marcando la construcción de El sistema de educación vocacional moderno Entrar en la etapa de legalización también significa que el estatus de los "tipos" de educación vocacional se ha estabilizado legalmente, proporcionando una base legal para la construcción de un sistema de educación vocacional moderno, promoviendo el sistema autónomo y la integración. de educación vocacional y educación general, y promover la construcción de un sistema educativo de alta calidad de "un solo cuerpo" y "dos alas".