(1) Cinco calificaciones: párrafo A (9~10) y párrafo B (17~20).
Completa bien las tareas especificadas en las preguntas del examen:
-Incluye todos los puntos clave del contenido;
-Utiliza estructuras gramaticales y vocabulario ricos;
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——El lenguaje es natural y fluido, con pocos errores gramaticales;
——Uso efectivo de varios métodos de cohesión, redacción coherente y niveles claros;
-Formato y registros adecuados.
Tiene exactamente el efecto deseado en sus lectores objetivo.
(2) Nivel 4: Sección A (7~8 puntos) y Sección B (13~16 puntos)
Completa con éxito las tareas especificadas en las preguntas del examen:
——Incluye todos los puntos clave del contenido, permitiendo omitir 1 y 2 puntos;
-Utiliza estructuras gramaticales y vocabulario ricos;
——El idioma es Básicamente exacto, los errores gramaticales individuales solo ocurrirán cuando se intente usar estructuras más complejas o vocabulario de nivel superior;
——Utilice técnicas cohesivas apropiadas, niveles claros y una organización estricta;
——El formato y el registro son más adecuados.
Tiene exactamente el efecto deseado en sus lectores objetivo.
(3) Nivel 3: Sección A (5~6 puntos) y Sección B (9~12 puntos)
Básicamente completó las tareas especificadas en las preguntas del examen:
-Aunque se omite parte del contenido, se incluyen la mayoría de los puntos clave;
-Las estructuras gramaticales y el vocabulario aplicado satisfacen las necesidades de la tarea;
-Hay algunos errores de gramática y vocabulario, pero no afectan la comprensión;
——Utilice medios de cohesión simples, el contenido es coherente y el nivel es claro;
——El formato y el registro son básicamente razonables.
Básicamente producir el efecto deseado en los lectores objetivo.
(4) Nivel 2: Sección a (3-4 puntos) y Sección B (5-8 puntos)
No completar las tareas especificadas en las preguntas del examen según lo requerido:
——Omitir o no explicar eficazmente los puntos clave de algún contenido y escribir contenido irrelevante;
-La estructura gramatical es monótona y el vocabulario es limitado;
p>——La estructura gramatical Hay muchos errores en el vocabulario y el vocabulario, lo que afecta la comprensión del contenido escrito;
No se utilizan los medios de cohesión adecuados y el contenido carece de coherencia;
p>
-Formato y registro inadecuados.
No transmitir la información con claridad a los lectores.
(5) Primera marcha: Sección A (1~2) y Sección B (1~4)
Tareas incompletas especificadas en las preguntas del examen:
——Obviamente falta el contenido principal y hay mucho contenido irrelevante;
-El uso de elementos gramaticales y vocabulario es monótono y repetitivo;
——Hay muchos errores de lenguaje, lo que dificulta la comprensión del contenido por parte de los lectores, mala capacidad de uso del lenguaje;
-Sin medios de conexión, contenido incoherente, falta de organización y segmentación;
-Sin concepto. de formato y registro.
No transmitir información a los lectores.
(6) Nivel cero (0 puntos)
El mensaje transmitido o el lenguaje utilizado es demasiado pequeño para ser evaluado; el contenido es irrelevante o irreconocible;
Datos ampliados:
Principios y métodos para calificar ensayos en inglés para el examen de ingreso de posgrado:
(1) El enfoque de la calificación en la escritura práctica en párrafos A es la cobertura y contenido de la organización de los puntos de información, la exactitud del lenguaje, la idoneidad del formato y el registro. Los requisitos de estructura gramatical y diversidad de vocabulario se adaptan a la pregunta específica del examen. Puede utilizar palabras clave del mensaje en su ensayo, pero será penalizado por usar frases u oraciones que aparezcan en el mensaje.
La puntuación de los ensayos de la Sección B se centra en la integridad del contenido, la coherencia organizativa del artículo, la diversidad de la estructura gramatical y el vocabulario, y la precisión del lenguaje.
(2) Al calificar, primero determine la calificación según el contenido y el idioma del artículo, y luego otorgue puntos de acuerdo con los requisitos de calificación. La puntuación de ajuste del anotador en el expediente oscila entre 1 y 3.
(3) El número de palabras necesarias para la composición de la Sección A es de aproximadamente 100 palabras. El número requerido de palabras para el párrafo B es de 160 a 200 palabras. Si la extensión del artículo no cumple con los requisitos, se descontarán puntos según corresponda.
(4) La ortografía y la puntuación son aspectos de la precisión del lenguaje. Al clasificar, considere su impacto en la comunicación. Se aceptan la ortografía y el uso del vocabulario británico y americano.
(5) Si la escritura es deficiente, afectará la comprensión y la puntuación se reducirá en un nivel.