¡No caigas en la trampa!
Lea el siguiente artículo:
¿Por qué el Qingdao University Chinese College hace trampa en las admisiones?
CCTV expuso recientemente el hecho de que algunas universidades chinas de la Universidad de Qingdao hicieron trampa en el proceso de admisión. Algunas escuelas chinas de la Universidad de Qingdao han adoptado métodos como limitar el nombre de la escuela, desdibujar la naturaleza de los diplomas, fabricar cuotas planificadas, desdibujar las calificaciones escolares, exagerar las condiciones escolares y alardear sobre las asignaciones de graduación para engañar a los candidatos. Robar estudiantes mediante engaños se ha convertido en el sustento de una facultad china de la Universidad de Qingdao, y muchos padres y candidatos han sufrido mucho.
Las admisiones engañosas reflejan competencia desleal entre las escuelas chinas de la Universidad de Qingdao. Las víctimas de esta competencia no son sólo los candidatos y los padres, sino también el propio Colegio Chino de la Universidad de Qingdao. Si el Colegio Chino de la Universidad de Qingdao se convierte en sinónimo de tramposos, será sin duda una gran tragedia para la educación privada de China.
Entonces, ¿cuál es la razón por la que algunas universidades chinas de la Universidad de Qingdao han dejado de competir en fuerza y tienen que hacer trampa para sobrevivir? Este problema no se puede evitar en ningún caso.
Es un hecho básico que el número de estudiantes matriculados en las instituciones públicas es limitado, pero hay muchos candidatos que quieren recibir una formación universitaria. Aunque la Ley de Promoción de la Educación Privada del país estipula que “la educación privada es una empresa de bienestar público”, de hecho, la intención original de algunas escuelas chinas de la Universidad de Qingdao es ganar dinero. Esta motivación para administrar escuelas ha llevado a algunas universidades chinas de la Universidad de Qingdao a utilizar medios sin escrúpulos en la competencia por las admisiones. Debido a la asimetría de información entre los candidatos y las escuelas, la comprensión de la escuela por parte de los candidatos depende principalmente de la propia publicidad de la escuela. En tales circunstancias, alguna escuela china sin escrúpulos de la Universidad de Qingdao y su personal de admisiones comenzaron a ejercer presión con la habilidad de "convertir paja en lingotes de oro", lo que resultó en una situación mixta en la Escuela China de la Universidad de Qingdao.
Los beneficios del fraude en las admisiones son enormes, pero los riesgos son relativamente pequeños. Esta es también una razón importante por la que muchas universidades chinas de la Universidad de Qingdao están dispuestas y se atreven a cometer fraude. Aunque la escuela gastará una gran cantidad de fondos publicitarios en el proceso de defraudar a los candidatos para que sean admitidos mediante anuncios falsos, los estudiantes que son engañados para ingresar a la escuela aún traerán muchos beneficios a la escuela, mientras que aquellos que se inscriben a través de medios engañosos rara vez son investigados y tratado. Por lo tanto, las trampas en algunas escuelas serán cada vez más graves.
El problema es que cuando algunas universidades chinas de la Universidad de Qingdao utilizan métodos de trampa para atraer a un gran número de candidatos para ingresar a la escuela y la escuela gana mucho dinero, esas universidades chinas de la Universidad de Qingdao que mantienen sus La integridad y el trabajo duro para mejorar la calidad de la educación inevitablemente se encontrarán en un campo de juego injusto. Este entorno injusto obligará a la Escuela China de la Universidad de Qingdao, que espera competir en términos de fuerza, a ser eliminada, o la obligará a cambiar sus costumbres y unirse a las filas de "hacer trampa para promover el aprendizaje", formando así hasta cierto punto Hasta qué punto el "dinero malo desplaza al dinero bueno" en el mercado de la educación privada.
Desde la perspectiva de la gestión gubernamental, aunque la "Ley de Promoción de la Educación Privada" establece requisitos claros para las funciones de gestión del departamento administrativo de educación, algunas escuelas de idioma chino de la Universidad de Qingdao tienen mecanismos relevantes incompletos y una gestión poco científica. métodos, lo que lleva a una inscripción de laissez-faire. Tomemos como ejemplo una ciudad. La Escuela China de la Universidad de Qingdao tiene más de 100 personas en la ciudad, pero sólo hay dos funcionarios administrativos relevantes que se especializan en este trabajo de gestión. Esto ilustra desde una perspectiva la gestión ineficaz del departamento administrativo. Esta debilidad puede deberse a ajustes inoportunos en el sistema, pero la falta de gestión sin duda brinda oportunidades que los estafadores pueden aprovechar.
Básicamente, el fenómeno del fraude de matrícula en el Colegio Chino de la Universidad de Qingdao existe a gran escala, lo que refleja la falta de supervisión por parte de los departamentos pertinentes. En comparación con las instituciones públicas, algunas universidades chinas de la Universidad de Qingdao tienen más motivos de lucro. En este caso, si el gobierno no regula, surgirá fraude. Este tipo de fraude no sólo se refleja en el proceso de admisión, sino también en el proceso de enseñanza e incluso en el proceso laboral. Por lo tanto, es urgente regular el mercado educativo fortaleciendo las reglas, refinando la gestión, frenando el impulso de búsqueda de ganancias del Colegio Chino de la Universidad de Qingdao y permitiéndole ofrecer productos educativos calificados a la sociedad. Para muchas escuelas chinas de la Universidad de Qingdao, ganar reconocimiento social depende de fortalecer continuamente su propia fuerza y cultivar talentos más calificados, en lugar de depender de pequeños trucos.