Las preguntas y respuestas más comunes en los exámenes CET-4 y CET-8 para carreras de inglés.

1. ¿Qué tipo de preguntas se incluyen en los exámenes CET-4 y CET-6 actuales? ¿Cómo se debe asignar el tiempo específico?

Respuesta: Los principales ítems de la prueba del CET-4 son dictado, comprensión auditiva (conversaciones, ensayos y noticias), cloze, gramática y vocabulario, comprensión lectora y escritura (composición y apuntes).

El tiempo de la prueba y la proporción de puntuación son: 15 puntos para la prueba de dictado, que representan 15 puntos; 15 puntos para la prueba de escucha, que representan 15 puntos para la prueba de cloze, que representan 10 puntos; 15 puntos para el examen de gramática y vocabulario, lo que equivale a 15 puntos; leer 25 minutos para la comprensión vale 20 puntos; 35 minutos para el examen de composición valen 15 puntos y 10 minutos para tomar notas valen 10 puntos. El tiempo total de la prueba es de 130 minutos y la puntuación total es de 100 puntos.

Los principales elementos del examen CET-8 son comprensión auditiva (habla, diálogo y noticias), comprensión lectora, conocimientos humanísticos, corrección de errores, traducción y escritura.

El tiempo de la prueba y la relación de puntuación son: 25 minutos para la prueba de comprensión auditiva vale 20 puntos; 30 minutos para la prueba de comprensión lectora vale 20 puntos; para la prueba de conocimientos de humanidades vale 10 puntos; 15 minutos para la corrección de errores valen 10 puntos; la prueba de traducción dura 60 minutos y vale 20 puntos; la prueba de escritura dura 45 minutos y vale 20 puntos. El tiempo total de la prueba es de 185 minutos y la puntuación total es de 100 puntos.

2. ¿Puede decirme el cronograma detallado de exámenes y el tiempo de envoltura?

Respuesta: El proceso de examen para la Octava Escuela Especializada: Ingrese a la sala de examen a las 8:15 y distribuya borradores, exámenes y hojas de respuestas. Primero, dé una mini conferencia (35 minutos) en la primera parte de escucha. El maestro reproduce la grabación. Los estudiantes primero toman notas en papel borrador y luego les dan hojas de respuestas para responder las preguntas. Reciba el examen de comprensión auditiva después de 10 minutos; luego podrá realizar la escucha, las entrevistas, la segunda parte del noticiero, la lectura y los conocimientos de humanidades paso a paso. Después de 65 minutos, se enrolló el segundo papel (para recibir la hoja de respuestas) y se entregó el papel de prueba incorrecto; después de 15 minutos, se enrolló el tercer papel (se corrigió el papel de prueba incorrecto); Luego se enviará la hoja de respuestas de traducción y usted hará la traducción, después de 60 minutos, recibirá la hoja de respuestas de traducción y comenzará a escribir. Después de 45 minutos, recopile las hojas de respuestas de composición, el borrador y los exámenes, y el examen terminará.

Proceso de examen para la cuarta especialidad: 1. Entregar el primer trabajo después de 15 minutos de dictado; luego hacer otras preguntas de escucha y de opción múltiple, que incluyen cloze, vocabulario, gramática y lectura, y entregar el segundo trabajo después de 70 minutos; finalmente escriba notas de redacción, entregue el trabajo después de 45 minutos y el examen habrá terminado.

3. ¿Pueden los estudiantes de especialidades que no son de inglés inscribirse para tomar el examen de inglés profesional independientemente de si están en la escuela o la abandonan?

Respuesta: No. Los estudiantes universitarios con especialización que no hablan inglés de universidades clave de idiomas extranjeros estipuladas por el Ministerio de Educación que toman el examen CET-6 y lo aprueban ese año pueden tomar el examen CET-4 o inscribirse en el examen CET-8. CET-4 y CET-8 son pruebas del dominio del inglés de los estudiantes de la especialidad de inglés con el fin de medir el nivel de enseñanza de la escuela, por lo que los egresados ​​de la escuela que no son estudiantes de inglés no pueden registrarse.

4. ¿Puedes recomendar algunos libros sobre escucha, traducción y lectura?

Respuesta: Muchos ejercicios de simulación actualmente en el mercado están lejos del programa de estudios y algunos solo equivalen al Nivel 4. Los candidatos deben elegir los materiales con cuidado. En términos de comprensión auditiva, se recomienda que los candidatos realicen algunos ejercicios de comprensión auditiva del TOEFL, como explicaciones detalladas de las preguntas de comprensión auditiva del TOEFL de la Editorial China Encyclopedia. Los traductores deben memorizar algunos artículos atractivos, como los ensayos en inglés del "Global Times" necesarios para estudiantes de inglés, el ensayo 108 de Yilin Publishing House, etc. Mientras lee, eche un vistazo al Nuevo Concepto 4.

5. Aún quedan casi tres meses, ¿cómo concertar la revisión?

Respuesta: Durante este período, debes comenzar a hacer las ocho preguntas especiales y algunos trabajos de predicción de años anteriores. Haga ejercicios especiales para sus propias áreas débiles, estudie las preguntas que ha hecho mal antes, analice las razones, profundice sus impresiones y fortalezca repetidamente el entrenamiento, debería poder lograr resultados inesperados.

6. ¿Es necesario memorizar palabras? ¿Cuáles son las habilidades de memoria para el vocabulario CET-4 y CET-8 de los estudiantes de inglés?

Respuesta: Según el programa de estudios, los estudiantes de cuarto grado deben dominar 8.000 palabras y los estudiantes de octavo grado deben dominar 13.000 palabras. Los requisitos de vocabulario de CET-4 y CET-6 se reflejan principalmente en dos aspectos: primero, dominar el vocabulario en contexto y, segundo, tener la capacidad de autoexpandir el vocabulario. Por eso memorizar palabras es muy necesario. En cuanto al método de memoria, puedes memorizarlo a través de las raíces de las palabras. Recuerda las palabras que necesitas seguir repasando; de lo contrario, será fácil olvidarlas.

7. ¿Cómo acumular nuevas palabras en la lectura?

Respuesta: Encontrará nuevas palabras durante la lectura, lo que requiere que los candidatos aprendan a identificar las nuevas palabras y a adivinar su significado en el contexto.

Esta no es solo una habilidad de lectura que los candidatos deben practicar con frecuencia al leer, sino también una forma eficaz para que los candidatos realicen el examen. Hay dos técnicas principales para adivinar palabras: una es adivinar basándose en las características estructurales y la formación de palabras de la nueva palabra en sí. El segundo es inferir el significado de las palabras basándose en el contexto. Adivinar palabras basándose en el contexto significa inferir el significado de una palabra basándose en el entorno lingüístico específico, como sinónimos, antónimos, ejemplos, reformulaciones o definiciones, etc. También puede utilizar conocimientos como el razonamiento lógico, como la experiencia de vida, para inferir el significado.

8. ¿Cómo mantener la atención durante mucho tiempo mientras se escucha?

Respuesta: Esta pregunta es muy complicada, porque el tiempo de retención de la atención de las personas es diferente, algunos son largos y otros cortos, pero los experimentos han demostrado que se puede ampliar mediante el entrenamiento. En general, el máximo de ocho minutos son ocho minutos, lo que no es difícil de conseguir mediante el entrenamiento. Los métodos de práctica son:

1) Desarrollar el hábito de tomar notas mientras escuchas;

2) Desarrollar el hábito de hacerte preguntas mientras escuchas;

3; ) Haz algún entrenamiento especial para ampliar tu concentración.

9. ¿Cómo puedes entrenar tu capacidad de escucha de forma específica? ¿Cómo capturar la taquigrafía de palabras clave durante la microenseñanza?

Respuesta: Las preguntas de escucha para el nivel 8 de las especialidades de inglés se basan todas en el tema "qué, quién, dónde, cuándo, por qué y cómo". Los materiales de escucha consisten en ensayos narrativos largos y cortos. Ensayos centrados en un determinado fenómeno o evento. Consta de diferentes conversaciones (o entrevistas). Los candidatos deben comprender los puntos clave del asunto y las pistas de desarrollo del evento en la situación general antes de responder las preguntas. La mayoría de los estudiantes de inglés tienen buenas habilidades auditivas, pero lo que es necesario mejorar es la amplitud y profundidad de sus habilidades auditivas. Por lo tanto, los candidatos deben escuchar y practicar más conscientemente en su vida diaria de estudio. Al mismo tiempo, recomendamos que los estudiantes presten atención a la elección de materiales auditivos precisos cuando practiquen la escucha. Los candidatos pueden concentrarse en escuchar algo de inglés de los medios de comunicación y realizar ejercicios prácticos. Los materiales de escucha seleccionados son menos difíciles que los materiales de lectura, porque aquellos que no pueden entender son generalmente incomprensibles. Además, las noticias de TV English son muy útiles para que los candidatos se preparen para la tercera parte del examen de octavo nivel.

10. ¿Cuánto tiempo se debe dedicar a la lectura? ¿Cómo garantizar la precisión?

Respuesta: La lectura especial de ocho dura 30 minutos y debemos leer el artículo con preguntas. Distinguir los puntos clave y ser bueno captando la idea principal del artículo. Domina algunas habilidades básicas de lectura. Antes de leer, mire la pregunta para encontrar señales de tráfico y determine el origen del problema en función de las señales de tráfico. A esto lo llamamos método de posicionamiento y luego seleccionamos cuatro opciones mediante contrapunto o eliminación.

11. ¿Cuáles son los criterios de puntuación para la traducción? ¿Cómo entender la traducción literaria?

Respuesta: Las puntuaciones de traducción CET-8 para estudiantes de inglés se dividen en cinco niveles:

1) Traducción excelente, puntuación de 9 a 10, requisitos: la traducción refleja fielmente todos los párrafos del el texto original, Sólo 1 o 2 errores menores en voz, sintaxis, puntuación u ortografía. La selección de palabras de la traducción es elegante y apropiada, y sus patrones de oraciones son diversos.

2) Una buena traducción, casi sin imprecisiones y una puntuación de 7-8 puntos. Requisitos: La traducción refleja casi todos los párrafos originales y tiene diferencias relativas en pronunciación, sintaxis, ortografía o puntuación. . Las traducciones suelen ser claras, fluidas, coherentes y muy legibles.

3) Traducible, con algunas imprecisiones, 5-6 puntos, requisitos: La traducción refleja íntegramente la mayor parte del texto original, con ocasionales errores fonéticos, sintácticos, ortográficos o punitivos. La traducción es en su mayor parte legible.

4) Traducción insuficiente y frecuencia inexacta, con una puntuación de 3-4 puntos Requisitos: La traducción sólo refleja aproximadamente la mitad del texto original, con frecuentes errores fonéticos, sintácticos, ortográficos o punitivos. Algunas partes de la traducción son ilegibles.

5) Mala traducción, puntuación 1-2, exigencia: la traducción refleja menos de la mitad del texto original. Casi todas las oraciones contienen errores de pronunciación, sintaxis, ortografía o puntuación. La traducción es prácticamente ilegible.

En cuanto a la traducción literaria, te sugiero que leas más obras literarias, como Prose 108, y memorices más textos americanos clásicos, como memorizar capítulos clásicos de la literatura americana. Esto le ayudará a familiarizarse con la traducción de obras literarias y a mejorar sus habilidades de traducción.

12. ¿Cómo revisar los conocimientos de humanidades? ¿Cómo recordar? ¿Cuál es la clave?

Respuesta: El nivel general de conocimientos de humanidades no es muy difícil. Todos ponemos a prueba los conocimientos más básicos de literatura, lingüística y cultura. Para un estudiante de inglés, este conocimiento debería haber sido enseñado por el profesor en clase, pero carecemos de la capacidad de unirlos en un sistema. Durante la revisión, debe prestar atención a conocimientos básicos como geografía, historia, política, arquitectura, vacaciones, literatura y lingüística británica y estadounidense. La literatura debería centrarse en los autores de las obras principales, mientras que la lingüística debería centrarse en las definiciones básicas.

Al revisar, lea más, concéntrese en la familiaridad y la cognición, y enumere los puntos de conocimiento.

13. Corregir las preguntas equivocadas siempre las empeora. ¿Cuáles son las técnicas?

Respuesta: Al corregir preguntas incorrectas, debemos adoptar el principio de evitar la verdad y reemplazar lo ficticio, y resolver el problema fundamentalmente. Hacer muchas preguntas no es necesariamente algo bueno. Los llamamos conceptos virtuales, como concordancia sujeto-predicado, pronombres, artículos, adverbios, participios, relaciones lógicas, colocaciones fijas, etc. , cuáles son los lugares más fáciles para hacer preguntas. Los estudiantes deben hacer algunos ejercicios centrados en puntos del lenguaje y habilidades básicas. No es difícil corregir errores. Es solo probar algunos conocimientos básicos de los puntos del lenguaje con estructuras relativamente complejas.

14. ¿Cómo mejorar la escritura en esta etapa? ¿Existe una rutina determinada?

Respuesta: Hay cuatro formas de mejorar la escritura:

1) Recitar clásicos y artículos hermosos, y recordar palabras, oraciones y expresiones.

2) Acumular; materiales de escritura, porque el examen de octavo nivel requiere una redacción de más de 400 palabras, por lo que debe ser significativo

3) Preste atención al marco del artículo escrito

4; ) Cuando practique caligrafía, no se limite a hablar en papel, sino que trabaje más, practique más.

15. ¿Qué debo hacer si no tengo tiempo para escribir?

Respuesta: La escritura también es un proceso de acumulación a largo plazo. Necesitamos acumular oraciones y párrafos más hermosos en nuestro proceso de estudio diario y memorizar más plantillas de composición, para que podamos escribir buenos artículos incluso en poco tiempo.