2. Comienza con la pronunciación. Cada palabra tiene una pronunciación diferente. Si el niño conoce la pronunciación de la palabra, podrá deletrearla según la pronunciación. Entonces, para la ortografía de las palabras en inglés, la pronunciación es muy importante, y la pronunciación de las palabras en inglés también es la base para la ortografía de las palabras en inglés.
3. Habilidades de memoria fonética. Hay muchos * * * homónimos en la ortografía de las palabras en inglés, que pueden reflejarse en la pronunciación de la palabra. Por ejemplo, -able, -tion, -true, etc. en las palabras en inglés tienen la misma pronunciación y también tienen las mismas terminaciones que las palabras en inglés. Por ejemplo, concepto es un sustantivo y capaz es un adjetivo.