Se acabó una actividad apasionante. Creo que debes tener mucha experiencia que vale la pena compartir. ¿Cómo podemos quedarnos atrás en el resumen de las actividades más críticas en este momento? Entonces, ¿qué debería incluir el resumen de la actividad? El siguiente es un resumen de las actividades del club de inglés que he recopilado (generalmente 5 artículos) para su referencia. Espero que sea útil para los amigos que lo necesiten.
Resumen de actividades del English Club 1 A los alumnos de primaria les cuesta aprender un segundo idioma mientras aprenden su lengua materna, pero son buenos imitando, tienen una actitud natural y están dispuestos a participar en las actividades. , lo que también es una ventaja para que aprendan inglés. Con el fin de ayudar a los niños a aprender inglés más fácilmente y en combinación con las características de los materiales didácticos, las actividades del English Story Club de este semestre se centran en mejorar las habilidades de comunicación oral de los estudiantes, por un lado, y en consolidar el conocimiento de los libros, por el otro. A través del arduo trabajo de un semestre, básicamente hemos logrado las metas que nos propusimos al comienzo del semestre. El resumen es el siguiente:
1. En los objetivos generales de enseñanza, se debe prestar atención al cultivo del interés, el sentido de logro y la confianza en uno mismo.
Los profesores utilizan diversos incentivos, como premios, tareas, honores, confianza y emociones, para inspirar a los estudiantes a participar activamente, practicar con valentía y experimentar la alegría del éxito. Con una sensación de logro, habrá confianza en sí mismos y los estudiantes estarán ansiosos por aprender inglés en la implementación del plan de estudios, se debe prestar atención al entorno, la frecuencia y la eficiencia. El estudio de la entonación del habla incluye pronunciación, acentuación, entonación, ritmo y fluidez del habla. En la enseñanza, se requiere que los profesores eviten la enseñanza dirigida a la precisión de sonidos individuales y establezcan una base sólida para la pronunciación y la entonación escuchando más e imitando más, y capacitándose en contextos significativos. Se enfatiza que para cultivar la capacidad comunicativa de los estudiantes es necesario crear situaciones comunicativas para que los estudiantes puedan desarrollar su capacidad comunicativa en la comunicación.
2. En cuanto a los modelos y métodos de enseñanza, se hace hincapié en la experiencia, la práctica, la participación y la creación.
Se requiere que el diseño didáctico sea cercano a la vida y satisfaga los intereses y necesidades de los estudiantes de primaria; los contenidos didácticos puedan despertar el interés de los estudiantes, como poemas rimados, fábulas, espectáculos de conversación, juegos, etc. . Los materiales didácticos son auténticos y prácticos. Los estudiantes usan lo que aprenden en clase, estudian y practican, practican repetidamente y combinan el aprendizaje con la aplicación. Combine orgánicamente funciones, estructuras, temas y tareas a través de actividades interesantes como mirar, escuchar, hablar, jugar, cantar, dibujar, viajar, leer, escribir y traducir, los estudiantes pueden estar expuestos a suficientes materiales lingüísticos para garantizar su aportación. Diseñe actividades basadas en tareas y espacios abiertos para activar el pensamiento de los estudiantes y cultivar el pensamiento creativo.
3. Utilizar métodos de enseñanza modernos en diversos medios para crear un buen entorno lingüístico y suficientes oportunidades de práctica del idioma para optimizar el proceso de enseñanza.
El uso de imágenes, gráficos, proyecciones, grabaciones de audio, vídeos, CD, VCD, DVD y otro software multimedia para la enseñanza del inglés no sólo puede proporcionar a los estudiantes una pronunciación y entonación estandarizadas, sino también un uso real y natural del lenguaje. manifestaciones, es decir, la ocasión, tiempo y objeto del uso del lenguaje, así como la demostración del lenguaje corporal como gestos, movimientos y expresiones. El uso de diversos medios hace que la enseñanza sea vívida, vívida, animada y contagiosa, lo que puede estimular fácilmente el interés de los estudiantes, atraer la atención consciente, profundizar sus impresiones y ayudar a los estudiantes a recordarlas durante mucho tiempo.
El trabajo del club de este semestre es muy fragmentado, ordinario y resumido. Más o menos logró su intención original y, por supuesto, dejó algunos arrepentimientos, pero en el camino fue duro pero feliz, ocupado y feliz. En el trabajo, debemos estar agradecidos por lo que nuestros estudiantes y nosotros mismos estamos viviendo. El pensamiento, la iteración y el ajuste constantes nos harán ganar más en este sentido.
Resumen de las actividades del Club de Inglés 2. El progreso de la sociedad hace que el inglés sea cada vez más importante para la gente. Este semestre soy profesora en el club de inglés. Los estudiantes tienen un gran interés en aprender inglés. Ahora el Club de Inglés resumirá el semestre de la siguiente manera.
1. En cuanto a los métodos de enseñanza
En vista de la iniciativa y la curiosidad de los estudiantes por el inglés, utilizo principalmente TPR (método de enseñanza de respuesta total) en la enseñanza. Mientras enseña, trate de crear oportunidades para que los estudiantes dejen sus puestos y elijan lugares relativamente abiertos. Durante la actividad, los estudiantes deben agregar su propio lenguaje corporal según su comprensión. El TPR (Método de enseñanza de respuesta corporal total) es muy apreciado por los estudiantes en la enseñanza y, a menudo, puede producir buenos efectos de enseñanza. Es un método digno de persistencia a largo plazo.
2. En cuanto a los contenidos didácticos.
Principalmente enseño contenidos relacionados con conocimientos de libros de texto para que los alumnos puedan adaptarse a la enseñanza numerosa del profesor en clase. Al mismo tiempo, debido a que los estudiantes ya están familiarizados con los libros de texto, pueden sentirse más cómodos enseñando en clases grandes, lo que ayuda a mejorar su confianza en sí mismos. Para no reducir el interés de los estudiantes en aprender inglés, agrego más canciones infantiles en inglés a mi enseñanza para ayudar a los estudiantes a mantener su interés.
3. Presto más atención al cultivo del inglés hablado en la enseñanza.
Trate de asegurarse de que cada estudiante tenga tantas oportunidades de ejercicio como sea posible y pueda recibir corrección oportuna. El inglés es un idioma de comunicación, por lo que sólo escribir y escuchar no es suficiente, hablar es la clave. En clase, me expreso en inglés y en lenguaje corporal, me esfuerzo por no ser chino y paso la mayor parte del tiempo comunicándome verbalmente. La capacidad de inglés oral de los estudiantes se puede cultivar principalmente a través de revisiones posteriores a la lectura, el diálogo entre docentes y estudiantes y la creación de situaciones para que los estudiantes desempeñen roles.
4. Utiliza más palabras de aliento.
Todo el mundo quiere experimentar la alegría del éxito, y el fracaso a largo plazo puede poner a los estudiantes en un estado de depresión. Por lo tanto, en la enseñanza trato de utilizar palabras alentadoras, como bien hecho, bueno y excelente, para enseñar a los estudiantes para que puedan comprender el significado.
5. Estudiar juntos
Las competencias de inglés no solo pueden estimular el sentido de participación de los estudiantes, sino también cultivar el sentido de honor colectivo y el espíritu de cooperación de los estudiantes. Cuando enseño, a menudo divido a los estudiantes en varios grupos y les asigno tareas con anticipación cuando aprendo letras, símbolos fonéticos y comunicación diaria. Haga que la clase compita en grupos. Con las tareas, los estudiantes aprenden de forma especialmente seria y proactiva. Para no quedarse atrás de otros grupos, se ayudan mutuamente en sus estudios. A través de la cooperación grupal, los estudiantes no sólo mejoran su iniciativa de aprendizaje, sino que también mejoran su eficiencia en el aprendizaje.
En un abrir y cerrar de ojos, las actividades del grupo de interés de un semestre han finalizado. Aunque las actividades extracurriculares semanales se pagan por actividades de grupos de interés, me siento muy feliz cuando pienso en el creciente entusiasmo de los estudiantes por aprender y el conocimiento cada vez más rico del inglés de los niños. Después de todo, la alegría que se obtiene con esto va mucho más allá de la que se puede obtener con el descanso. A través de la demostración de diversas actividades en la clase de inglés, estuve feliz de adquirir una experiencia docente beneficiosa y ver el potencial de los niños. Continuaré explorando y pensando en la práctica, y me esforzaré por mejorar continuamente la calidad de la enseñanza para que a más niños les guste el inglés y mi clase.
Resumen de las Actividades 3 del Club de Inglés Este semestre, el club * * * realizó 6 actividades. El club tiene como objetivo crear una atmósfera de aprendizaje de inglés, introducir la cultura y las costumbres británicas y estadounidenses y cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés. Combina la introducción de festivales y costumbres británicos y estadounidenses para ampliar el conocimiento extracurricular de los estudiantes y lleva a cabo actividades tales. como apreciación de películas originales en inglés, apreciación de canciones en inglés y ensayo de materiales didácticos en inglés. Por sus diversas formas, vivacidad y diversión, satisface las necesidades de los estudiantes y es bien recibido por los estudiantes del club.
Al apreciar las canciones en inglés, los estudiantes han aumentado su interés en aprender inglés, han mejorado su capacidad para apreciar las canciones en inglés, han mejorado su nivel de escucha en inglés, han enriquecido su vida extraescolar y han mejorado su comprensión de la concepción artística de Canciones en inglés y entendidas El estilo de canto de los cantantes extranjeros tiene una cierta comprensión de la historia de la época en la que viven las canciones. En particular, tengo una comprensión más profunda de la pronunciación de palabras en canciones en inglés y técnicas de canto como la lectura continua y la lectura perdida. Muchos estudiantes pueden entender la letra al principio, pero no pueden entenderla. Después de un período de entrenamiento, pueden adaptarse gradualmente a ellos y finalmente comprenderlos por completo. Los estudiantes estaban muy contentos y tenían un gran interés en aprender inglés, logrando así el propósito de montar este curso. A través del ensayo del drama del libro de texto en inglés, los estudiantes ampliaron su vocabulario en inglés, entendieron mejor los modismos y la jerga en inglés y también recibieron cierta capacitación en inglés hablado. En el proceso de búsqueda de obras de teatro de libros de texto y ensayo de diferentes roles, también se mejoró el sentido de cooperación y unidad de los estudiantes. Este semestre, los alumnos del club también prepararon una clase de demostración de interés con el tema de conmemorar a MJ. Aunque la clase no se llevó a cabo según lo previsto por razones objetivas, todos hicieron preparativos serios y activos y buscaron mucha información.
Creo que en este semestre,...
El próximo semestre aprovecharemos esta experiencia, resumiremos las deficiencias y nos esforzaremos por llevar este trabajo a un nivel superior, prepararemos un escenario para los estudiantes y proporcionarles un espacio más amplio e integral para desarrollar su personalidad y reflejar su autoestima, cultivando aún más su alto grado de autoexpresión y creatividad. Realmente estimula el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejora su habilidad en inglés.
Resumen de las actividades del Club de Inglés 4 Este semestre, de acuerdo con los arreglos de la escuela y del grupo de investigación y enseñanza de inglés, soy responsable del club de inglés. En las actividades del club, partí del hecho de que los estudiantes de último año tienen una clara conciencia de sí mismos, una gran capacidad de aprendizaje de idiomas y una rápida aceptación de cosas nuevas, y me centré en la capacitación de expansión de la lectura para brindarles a los estudiantes una plataforma para la comunicación, la adquisición del lenguaje y la exhibición. de las funciones comunicativas.
En nuestras actividades, los mejores aspectos son:
1. Mejorar la capacidad de los estudiantes para adivinar palabras y permitir que “disfruten aprendiendo”
Los estudiantes de último año se concentran en mejorar sus habilidades de lectura, pero pueden encontrar nuevas palabras durante el proceso de lectura. En este momento, adivinar la palabra se vuelve extremadamente importante. Así que primero los animé a leer el artículo completo, captar la idea general y luego adivinar cuidadosamente las palabras según el contexto. No importa si adivinaron mal. Se llevó a cabo un concurso de adivinanzas que estimuló enormemente su pasión por adivinar palabras.
En tercer lugar, cultive los hábitos de lectura de los estudiantes y permita que "aprendan"
Para los niños que no han estado expuestos al inglés durante mucho tiempo, cómo utilizar líneas simples para dibujar en estas dibujos El modelo para el aprendizaje del inglés es particularmente importante. Al inicio de este semestre, puse "tres reglas" para todos los alumnos que participaron en este club: memorizar una frase que más me interese en cada clase, escuchar una conversación todos los días y organizar lo aprendido cada semana.
En segundo lugar, ampliar el conocimiento de los estudiantes y hacer que estén “dispuestos a aprender”
Debido a diversas razones, como la composición de los estudiantes de nuestra escuela, el acceso de la mayoría de los niños al conocimiento del inglés es principalmente limitado. Existe una relativa falta de enseñanza en el aula y de otras formas de enriquecer el conocimiento del inglés fuera de clase. Por eso, en las actividades del club, trato de implementar el modelo de enseñanza "trinidad" de vocabulario-oración-cultura. Recopilo intencionalmente algunos periódicos, revistas y otros materiales en inglés con anticipación para que los estudiantes los lean libremente. Esto no solo enriquece el conocimiento sino que también mejora la eficiencia del aprendizaje.
Después de un semestre de práctica y basándose en los comentarios de los estudiantes, la mayoría de los estudiantes ahora han formado el hábito de aprender inglés todos los días, como escuchar inglés cuando se levantan por la mañana o antes de acostarse por la noche. Y también tomarán la iniciativa de elegir libros de lectura sencillos en inglés para explorar.
Por supuesto, todavía hay muchas deficiencias en las actividades de mi club, por lo que en respuesta a estas deficiencias, en el siguiente paso, exploraremos más métodos científicos y formas más efectivas de mejorar las actividades de nuestro club más rápidamente. Mejor desarrollo.
El resumen de actividad 5 del club de inglés también tiene tristeza. Es hora de ordenar el año pasado y registrarlo como regalo de Año Nuevo. Aquí para hablar sobre mi trabajo en la Sociedad Inglesa.
O se puede decir que es por casualidad que tengo el honor de desempeñarme como vicepresidente de la Asociación Británica. Ya sea en el trabajo de la asociación o en la comunicación y cooperación de los miembros, la Asociación Inglesa es un grupo activo en el colegio. Luego de trabajar en diferentes departamentos al inicio del semestre, los estudiantes a cargo de cada departamento pudieron realizar sus respectivas tareas para cada tarea de planificación, asegurando el buen desarrollo del evento.
Durante el último año, nuestra asociación ha realizado actividades como entrevistas sinceras, competiciones culturales y deportivas de inglés y demostraciones previas al examen CET-4. Estas actividades estudiantiles en el campus de Tianjin del río Yangtze demuestran plenamente las características de la Asociación Inglesa y de toda la Escuela de Ingeniería Mecánica. Hablemos del último evento a gran escala antes del examen CET-4 del año pasado. Esto fue planeado y organizado por mí. El propósito de predicar, enseñar y resolver dudas es orientar a los estudiantes de primer año para ayudarlos en el examen CET-4. Al mismo tiempo, esta actividad recibió un gran apoyo y estímulo de mi profesor de inglés. El buen desarrollo del evento fue una experiencia para mí; fue una publicidad para la Asociación Inglesa en su conjunto. Promocionar el propósito de nuestra asociación a más personas: innovación, libertad, cooperación y mejora.
Soy muy afortunada de tener un grupo así, con amor y calidez, lo que me da un fuerte sentido de pertenencia. Estoy orgulloso de ser miembro de la Asociación Británica. Tomemos como ejemplo la última venta benéfica con el Institute of Water Conservancy. El director Yuan me pidió que guiara a los estudiantes de primer año a cooperar con los líderes de conservación del agua en South Square.
Por diversas razones, estuvimos en el viento frío durante más de 2 horas sin recibir la misión. Al final mis compañeros de primer año y yo apenas nos molestamos en almorzar hasta que se agotaron todas las cosas que nos asignaron, y eran casi las dos de la tarde. Estoy muy conmovido por el apoyo de los estudiantes de primer año al trabajo de nuestra asociación y admiro su actitud persistente hacia su trabajo. Aunque los llamo personas de alto rango, siempre mantienen una relación muy armoniosa conmigo. También hago lo mejor que puedo para ayudarlos. Por deber, realmente quiero hacer algo por ellos. Ayudar a los demás es ayudarte a ti mismo. Esta es también la inspiración de la Asociación Inglesa desde director hasta vicepresidente durante más de un año.
Para resumir el trabajo de nuestra asociación este año, usaría las palabras crecimiento y madurez. En comparación con 20xx, este crecimiento está bajo el liderazgo de los presidentes anteriores y anteriores de la Asociación Inglesa. Pasamos de sentirnos inseguros al principio a hacer nuestras actividades ricas y coloridas. Se trata de un gran avance, un salto y un proceso de superación de diversos obstáculos y de alcanzar la madurez.
Lo que tenemos que hacer el próximo año es mejorar nuestra asociación. Por mi parte, como vicepresidente, debería participar en más actividades de la asociación. Para toda la asociación, planeamos lanzar una serie de actividades de diálogo y entrevistas para que todos sepan más sobre ella y se acerquen a los talentos de aprendizaje y de vida en el campus. Basado en el principio de hablar libremente, que todos escuchen más, hablen más y mejoren más.
Este es el propósito de nuestra Asociación Inglesa y mi expectativa personal para el trabajo de la asociación en el nuevo año.
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