Hay situaciones en los dibujos animados y los niños pueden utilizar las imágenes para comprender el idioma, especialmente los dibujos animados originales que se acercan más a la vida. Los niños pueden adivinar el significado correspondiente del lenguaje a través de situaciones, lo que promueve en gran medida su habilidad para hablar y escuchar en inglés.
Sin embargo, ver dibujos animados en inglés es lo mismo y diferentes niños tienen diferentes efectos de visualización. Algunos de ellos se beneficiaron mucho y pudieron aplicar lo que aprendieron. Algunas personas lo encuentran incomprensible y rechazan las animaciones originales.
Ver dibujos animados no se trata solo de encontrar buenos recursos, simplemente abre el vídeo y tíselo a tus hijos~
Elige el dibujo animado adecuado
Un excelente dibujo animado sobre iluminación Por lo general, la imagen es simple, la trama es simple e interesante, los colores son ricos y la música es animada.
Inmersos en este tipo de animación, los niños naturalmente estarán dispuestos a verla una y otra vez. Elegir los recursos adecuados es importante para despertar el interés de su hijo.
A la hora de elegir un cómic introductorio para tus hijos, debes prestar atención a:
1 La duración de la animación
La duración debe ser lo más corta posible. lo más posible, unos 5 minutos. Las animaciones breves y concisas facilitan el control del tiempo. Además de proteger los ojos, la capacidad de atención del bebé también es limitada y no podrá ver durante mucho tiempo.
2. Velocidad del habla
Puedes elegir oraciones simples y de ritmo lento al principio, y el contenido clave se puede repetir varias veces.
3. El contenido se acerca al nivel cognitivo de los niños.
El contenido no solo debe incluir personas y cosas que sean familiares para los niños, sino que también debe estar en línea con el nivel cognitivo. y nivel de desarrollo psicológico de los niños a su edad actual.
4. Las tres visiones son correctas
Un buen cómico realmente ve el mundo desde la perspectiva de un niño y comprende su mundo espiritual y psicológico.
La serie súper clásica de Amy Chua, la serie Penélope Blue Koala y la serie Peppa Pig se pueden utilizar como opciones de animación ilustrativa en inglés para niños.
La serie Miss Chua es relativamente joven, la serie Penélope Blue Koala tiene una velocidad de habla moderada y la serie Peppa Pig cubre un rango de edad más amplio.
Cómo ver animaciones originales
Encuentra la caricatura adecuada y domina la forma correcta de verla.
Al principio, debe basarse en una guía de intereses y los niños pueden verlo si les gusta. Lo que los padres deben hacer es ayudar a sus hijos a desarrollar el hábito de controlar estrictamente el tiempo. Lo mejor es que los padres los acompañen y les expliquen la trama.
Igual que la lectura se puede dividir en lectura intensiva y lectura extensiva, los cómics también requieren una combinación de lectura intensiva y lectura extensiva.
El contenido de la lectura extensiva se basa principalmente en los intereses de los niños. Dado que los niños pueden verlo gratis, puede fijar una hora, seleccionar contenido que les interese a sus hijos y ver un episodio con sus hijos.
El propósito de la lectura intensiva es recordar los maravillosos diálogos de la animación con los niños y plasmarlos en vida.
Al leer con atención, los padres deben prestar atención a algunas palabras de los cómics y utilizarlas en la vida diaria para profundizar su comprensión.
A continuación se ofrece una breve explicación utilizando como ejemplo la cerdita rosa de Peppa Pig.
El contenido de "Peppa Pig" es muy simple y orientado a la vida. Muchas palabras y patrones de oraciones se repiten de un lado a otro en el mismo episodio, y el lenguaje es adecuado para la vida diaria.
Después de leerlo, podrá extraer muchos patrones de oraciones clásicos y de uso común, que los padres pueden practicar repetidamente y utilizar con sus hijos en su vida diaria.
Por ejemplo, el episodio "Blancanieves" de "Peppa Pig" ocurre en invierno, y muchas palabras y patrones de oraciones pueden usarse en la vida de inmediato.
Por ejemplo:
1. ¿Podemos ir a jugar en la nieve?
Mamá, ¿podemos jugar en la nieve?
Esta frase se puede sustituir a voluntad. Aprenda esta oración y pregunte "¿Podemos ir a jugar a xxx?". Puede usarse con habilidad, por ejemplo, ¿podemos salir a jugar? ¿Podemos jugar afuera? )
2. Hace frío afuera, por lo que debes vestirte abrigado.
Afuera hace frío, así que deberías llevar más ropa.
3. No olvides llevar gorro, bufanda y guantes.
Recuerda llevar gorro, bufanda y guantes.
Estas dos frases son simplemente imprescindibles para las madres chinas.
4. ¡Ese es el mejor muñeco de nieve que he visto en mi vida!
¡Este es el mejor muñeco de nieve que he visto en mi vida!
Si aprendes esta frase podrás enseñar a tus hijos a elogiar a los demás.
5. No los encuentro por ningún lado.
He buscado por todos lados, pero no los encuentro.
Si no encuentras nada en el futuro, puedes expresarlo así.
Esta animación no solo puede extraer muchos patrones de oraciones comunes, sino que también ayuda a los niños a aprender las expresiones de partes del cuerpo juntas, como el cuerpo, los brazos, la cara, la boca, los ojos, la nariz y la nariz.
Otro ejemplo son los panqueques, que contienen muchas frases relacionadas con escenarios de la vida real:
Hoy es el día para comer panqueques.
Hoy voy a comer tortitas.
Me gustan las tortitas.
Me gustan las tortitas.
Los panqueques se pueden cambiar a lo que quieras en la vida diaria.
Déjamelo a mí.
Déjamelo a mí.
Ustedes dos se sentaron a la mesa mientras yo hacía panqueques.
Ustedes dos se sentaron a la mesa mientras yo cocinaba los panqueques.
Puedes indicarnos qué hacer.
Puedes decirme cómo hacerlo.
El secreto de unas buenas tortitas es tirarlas al aire.
El secreto de unas buenas tortitas es tirar alto.
Quitarlo debería ser una cuestión sencilla.
Fácil de quitar.
Estas frases se pueden utilizar en la vida diaria de forma inmediata.
A los niños les encanta mirar y escribir correctamente. En realidad, cuando aparecen escenas similares en las animaciones, los niños naturalmente saltarán del inglés y se logrará el efecto de salida.
A la hija de mi amigo le encanta ver Peppa Pig. Dijo que después de terminar los panqueques, se estaba preparando para el almuerzo. Cuando la niña estaba comiendo, miró hacia el techo y dijo, panqueques, panqueques de papá cerdo.
Mi amigo aprovechó para preguntar:
¿Dónde están los panqueques de Papá Pig?
¿Dónde están las tortitas de Papá Pig?
El niño señaló el techo:
Aquí tienes. En el tejado.
Aquí, en el tejado.
Luego podrán preguntar y responder:
¿Por qué están ahí los panqueques?
¿Por qué hay tortitas?
Papá Pig volteó los panqueques demasiado alto.
Papá Pig volteó los panqueques demasiado alto.
¿Cómo se lo quitaron?
¿Cómo sacaron las tortitas?
Salta.
Los amigos aprovecharán esta oportunidad para felicitar al niño:
Sí. Mamá Pig, Peppa Pig y George saltan. El panqueque cayó sobre la cabeza de Papá Cerdo.
Sí, Mamá Pig, Peggy y George bailan juntos. Como resultado, el panqueque cayó sobre la cabeza de Papá Cerdo.
De esta manera, no hay necesidad de hacer preguntas deliberadamente. Básicamente, el niño puede dar una respuesta aproximada y los patrones de palabras y oraciones serán naturales. memorizado.
Algunos padres pueden decir que mi inglés no es bueno y no puedo hacer ni responder preguntas. Luego podrás memorizar una pequeña parte de las frases de la animación y utilizarlas en situaciones apropiadas, como por ejemplo en juegos de rol con niños.
Por ejemplo, en un juego de roles, el proceso de elaboración de tortitas es un buen escenario para explicar:
Primero, pongo un poco de harina en un bol.
Primero pongo la harina en el bol.
Ahora le agrego un huevo.
Ahora le agrego un huevo.
Ahora, leche.
Bebe un poco de leche ahora.
Le di un revuelo.
Luego lo remuevo.
La conversación entre padres e hijos antes de acostarse por la noche también es un buen momento para sacar lo leído hoy y comentarlo con tus hijos.
Una revisión, discusión e interpretación más detallada de los dibujos animados vistos con niños puede mejorar la eficiencia de la visualización de dibujos animados y permitir que los niños comprendan y utilicen mejor los dibujos animados. Es natural que los niños mejoren su inglés hablado.
Sin embargo, para los niños el interés es lo más importante. Para mejorar la eficiencia al ver dibujos animados, también es necesario guiarlos de manera apropiada e inteligente en lugar de forzarlos.