Verbo infinitivo: (to)+do, que tiene las características de sustantivo, adjetivo y adverbio.
Negativo: no lo hagas
Toma como ejemplo hacerlo. La composición del infinitivo de un verbo es la siguiente:
1. Forma general: La acción expresada por la forma general del infinitivo ocurre al mismo tiempo o después de la acción del verbo.
Por ejemplo:
Encantado de conocerte. Encantado de conocerlo.
Parece saber mucho. Parece saber mucho.
Tenemos previsto visitarlo. Planeamos pagar para visitar.
Quería ser artista. Quiere ser artista.
El paciente solicitó cirugía de inmediato. El paciente solicitó cirugía inmediata.
La maestra ordenó completar el trabajo. La maestra pidió que se completara el trabajo.
2. Aspecto progresivo: La acción expresada por la forma progresiva del infinitivo ocurre al mismo tiempo que la acción del verbo predicado. Por ejemplo:
El niño pretendía trabajar duro. El chico finge trabajar duro.
Parecía estar leyendo en su habitación. Parece que está leyendo un libro en su habitación.
3. Tiempo perfecto: La acción expresada por el infinitivo perfecto ocurre antes de la acción del verbo, por ejemplo:
Me arrepiento de haber mentido. Lamento haber mentido.
Resulta que vi esta película. Se me ocurrió ver esta película.
Estaba feliz de ver a su amigo. Estaba feliz de ver a su amigo.
Las funciones sintácticas del infinitivo: (1) como sujeto;
Es difícil completar esta tarea en diez minutos. Es difícil hacer esto en diez minutos.
Perder la confianza significa fracaso. La frustración significa fracaso.
Cuando la frase verbal en infinitivo se usa como sujeto, a menudo se usa como sujeto formal y el sujeto real en infinitivo se coloca al final de la oración. Por ejemplo, las dos frases anteriores pueden adoptar la siguiente forma:
Es difícil completar el trabajo en diez minutos. Es difícil hacer esto en diez minutos.
Significa el fracaso de perder la confianza. La frustración significa fracaso.
Los patrones de oraciones comunes son: 1. Ser+sustantivo+hacer. Necesita a alguien. Pasar algún tiempo haciendo algo 3. Alguien haciendo algo es +ser+adjetivo+. Adjetivos como descuidado, inteligente, bueno, estúpido, honesto, amable, vago, bueno, correcto, estúpido, tonto, sabio se usan a menudo para expresar elogios o críticas antes de que el infinitivo pueda ser su sujeto lógico.
2. Como predicativo:
Su trabajo es limpiar el pasillo. Su trabajo es limpiar los pasillos.
Parece que está resfriado. Parece tener un resfriado.
3. Como objeto:
Los verbos frecuentemente utilizados como objetos con infinitivos son: querer, esperar, desear, proporcionar, fracasar, planificar, estudiar, posponer, reembolsar, gestionar, ayudar. , consentimiento, compromiso, preferencia. Si el infinitivo (objeto) va seguido de un complemento de objeto, se trata como el objeto formal y el objeto real (infinitivo) se coloca después de él.
Marx consideró importante estudiar la situación en Rusia. Marx consideró importante estudiar la situación en Rusia.
El infinitivo también puede servir como objeto de una preposición, por ejemplo:
No tengo más remedio que quedarme aquí. No tengo más remedio que quedarme aquí.
El pasado domingo no hizo más que reparar su bicicleta. El domingo pasado no hizo más que reparar su bicicleta.
El infinitivo de los verbos a veces se puede usar con palabras interrogativas, como:
Nos dio algunas sugerencias sobre cómo aprender inglés. Nos dio algunos consejos para aprender inglés.
4. Como complemento de objeto:
En objetos compuestos, el infinitivo se puede utilizar como complemento de objeto. Los siguientes verbos suelen seguir a este objeto compuesto: querer, desear, preguntar. decir, ordenar, comenzar, permitir, ayudar, aconsejar, aconsejar y, permitir, preparar, provocar, forzar, invocar, esperar, invitar.
Además, a veces se utilizan preposiciones con objetos compuestos como este:
No fue al cine porque tenía mucho trabajo que hacer. Tenía mucho trabajo que hacer, por eso no fue al cine.
Algunos verbos, como hacer, dejar, ver, mirar, oír, sentir, tener, etc. , se usa con el infinitivo sin to, pero al cambiar a voz pasiva, se debe agregar to al infinitivo, como por ejemplo:
Lo vi cruzar la calle. Lo vi cruzar la calle.
Se le vio cruzar la calle. Lo vi cruzar la calle.
5. Como atributo:
El infinitivo de un verbo se utiliza como atributo y se coloca después del sustantivo o pronombre al que modifica. Tiene la siguiente relación con el sustantivo modificado:
①relación verbo-objeto:
Quiero asistir a una reunión. Tengo una reunión a la que asistir.
Nota: Cuando el infinitivo es un verbo intransitivo, si el sustantivo a modificar es un lugar o herramienta, debe haber una preposición necesaria, como por ejemplo:
Encontró un buen lugar casa para vivir. Encontró una buena casa para vivir.
Este niño no tiene nada de qué preocuparse. Este niño es despreocupado.
¿Qué usaste para abrirlo? ¿Qué usas para abrirlo?
Si el infinitivo modifica tiempo, lugar o manera, se puede omitir la preposición:
No tiene lugar donde vivir. No tiene lugar donde vivir.
Esta es la mejor manera de solucionar este problema. Esta es la mejor manera de resolver este problema.
Si el sustantivo modificado por el infinitivo es el destinatario de la acción del infinitivo, el infinitivo puede ser activo o pasivo:
¿Tienes algo que enviar? ¿Quieres enviar algo?
¿Tienes algo que enviar? ¿Tienes algo para enviar?
(2) Explique el contenido del sustantivo modificado:
Hemos hecho un plan para completar este trabajo. Desarrollamos un plan para hacer el trabajo.
③El sustantivo modificado es el sujeto lógico infinitivo:
Es la primera persona que llega aquí. Él fue el primero en venir aquí.
6. Como adverbial:
①Propósito de la mesa:
Trabaja día y noche para ganar dinero. Trabaja día y noche para ganar dinero.
Vendió su cabello para comprarse una cadena de reloj. Vendió su cabello para comprar una cadena de reloj.
Tenga en cuenta que cuando el infinitivo se coloca al principio de la oración, el sujeto lógico debe ser coherente con el sujeto de la oración:
Incorrecto: para ahorrar dinero, se deben usar varios Se han probado medios.
Para ahorrar dinero, probó todos los medios. Para ahorrar dinero, hizo todo lo posible.
Error: Para aprender bien inglés necesitas un diccionario.
Para aprender bien inglés necesita un diccionario. Para aprender bien inglés, necesita un diccionario.
(2) Tabla de resultados (a menudo se refiere a resultados inesperados que son opuestos a los deseos esperados): a menudo se coloca después de nunca.
Llegó tarde y descubrió que el tren ya había partido. Llegó tarde y descubrió que el tren ya había partido.
Fui a visitarlo y descubrí que estaba fuera. Fui a verlo y lo vi salir.
③Razón: suele colocarse después de adjetivos.
Se entristecieron al escuchar la noticia. Se entristecieron al escuchar la noticia.
④Explicación:
Está demasiado oscuro, no podemos ver nada. Estaba tan oscuro que no podíamos ver nada.
Esta pregunta le resulta fácil de responder. Para él fue fácil responder a esta pregunta.
7. Sintagma adverbial de finalidad: Puede colocarse al principio o al final de la frase.
La verdad es que no me gusta su forma de hablar. Para ser honesto, no me gusta su forma de hablar.
8. Omisión de infinitivo: conservar el verbo y omitir do.
Si no quieres hacerlo, no tienes que hacerlo. Si no quieres hacerlo, no tienes que hacerlo.
9. Paralelismo de infinitivos: to puede omitirse en el segundo infinitivo.
Espera estudiar medicina y convertirse en médico. Espera estudiar medicina y convertirse en médico. Gerundio Gerundio:
El gerundio no sólo tiene algunas características de los verbos, sino que también tiene la función sintáctica de los sustantivos.
Forma general (el verbo predicado aparece al mismo tiempo) haciendo ser
Se ha completado la forma perfecta (antes de que aparezca el verbo predicado)
Forma gerundio: Ving
p>Negación: not + gerundio
1. Fórmula general:
Ver para creer. Ver para creer.
2. Pasiva:
Vino a la fiesta sin ser invitado. Llegó a la fiesta sin ser invitado.
3. Perfecto:
Recordamos haber visto esta película. Recordamos haber visto esta película.
4. Completa la forma pasiva:
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
5. Negación: not + gerundio
Lamento no haber seguido su consejo. Lamento no haber escuchado sus consejos.
6. Estructura compuesta: pronombre posesivo (o sustantivo posesivo) + gerundio
Sugirió que intentáramos de nuevo. Sugirió que lo intentáramos de nuevo.
No entendía inglés, lo que le daba muchos problemas.
Su ignorancia del inglés le trajo muchos problemas.
Las funciones sintácticas de los gerundios: (1) como sujeto;
La lectura en voz alta es muy útil. Leer en voz alta es muy beneficioso.
Coleccionar sellos es divertido. Coleccionar sellos es muy divertido.
Cuando se utiliza una frase gerundio como sujeto, a menudo se utiliza como sujeto formal.
De nada sirve discutir. No sirve de nada discutir.
2. Como predicativo:
En la ciudad de las hormigas, el trabajo de la reina es poner huevos.
En el reino de las hormigas, la tarea de la reina es poner huevos.
3. Como objeto:
Aún no han construido la presa. Aún no han construido la presa.
Debemos prevenir la contaminación del aire.
Debemos evitar que el aire se contamine.
Ten en cuenta que un gerundio puede ser objeto de un verbo o de una preposición, como se muestra en los dos ejemplos anteriores. Además, cuando un gerundio se usa como objeto, a menudo se usa como objeto formal si va seguido de un complemento de objeto, por ejemplo:
Encontramos que no hay ningún beneficio en burlarse de otros. Descubrimos que burlarse de los demás no es bueno.
Recuerda que los siguientes verbos y frases sólo toman como objeto gerundios:
Disfrutar, completar, sugerir, evitar, excusar, procrastinar, imaginar, conservar, extrañar, considerar, reconocer, Negar , mente, permitir, tabú, práctica, aventura, aprecio. valer, sentir, no puedo soportar, no puedo ayudar, pensar, soñar con, como, prevenir...(de), mantener...de, detener...(de), proteger...de , empezar con, participar, gastar...(en), triunfar, habituar, esperar, oponerse, prestar atención, insistir, sentir como
4. p>
No puede caminar sin bastón. No puede caminar sin muletas.
¿Tu colegio tiene piscina? ¿Tu escuela tiene piscina?
5. Como apositivo:
Cueva, su escondite es secreto. La cueva donde se escondía era muy secreta.
Su hábito de escuchar noticias por radio se mantuvo sin cambios.
Su costumbre de escuchar informativos de radio no ha cambiado. Participio presente Participio presente:
El participio presente no sólo tiene algunas características de los verbos, sino que también tiene las funciones sintácticas de los adjetivos y adverbios.
La forma del participio presente:
Negación: not + participio presente
1. La voz activa del participio presente: la expresión general y predicado de la voz activa del participio presente Las acciones expresadas por el verbo ocurren y se completan simultáneamente.
La acción expresada por la fórmula ocurre antes de la acción expresada por el verbo predicado, y suele usarse como adverbial. Por ejemplo:
Fueron al parque, cantaron y hablaron. Caminaron hasta el parque cantando.
Después de terminar las tareas del hogar, se fue a jugar al baloncesto. Después de terminar sus deberes, empezó a jugar baloncesto.
2. Voz pasiva del participio presente: la forma general indica la acción pasiva que ocurre al mismo tiempo que el verbo predicado, y la forma perfecta indica que ocurre en el verbo predicado.
Acción pasiva ante una palabra.
El tema que se está discutiendo es muy importante. El tema que se está discutiendo es muy importante.
Después de que se lo dijeran muchas veces, el niño travieso cometió el mismo error.
Después de que se lo dijeran varias veces, el niño travieso volvió a cometer el mismo error.
La función sintáctica del participio presente;
1. Atributivo: El participio presente se usa como atributo. Cuando el participio solo se usa como atributo, se coloca antes del. sustantivo que se modifica; si es una frase de participio, se usa como atributo
p>
se coloca después del sustantivo.
En los años siguientes, trabajó aún más duro.
En los años siguientes, estudió más intensamente.
El señor que habla con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El señor que está hablando con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El participio presente como atributivo equivale a la función sintáctica de una cláusula atributiva. Por ejemplo, también se puede utilizar en los años siguientes.
Seguir; la persona que habla con el profesor puede ser reemplazada por la persona que habla con el profesor.
(2) Participio presente como predicado:
La película que se proyecta en el cine es emocionante. La película que se proyecta en esta casa es genial.
La situación actual es alentadora. La situación actual es alentadora.
Be+doing puede indicar el tiempo presente continuo o puede indicar el participio presente como predicado. La diferencia entre los dos es que be+do expresa el tiempo presente continuo.
La acción es continua, y el carácter se expresa mediante la conjunción del verbo be y el participio presente.
3. Como complementos de objeto:
Los siguientes verbos se pueden utilizar como complementos de objeto con el participio presente:
Ver, ver, escuchar, sentir, encontrar , conseguir, conservar, prestar atención, observar, escuchar, mirar, salir, captar, etc. Por ejemplo:
¿Puedes oírla cantar en la casa de al lado? ¿Puedes oírla cantar al lado?
Le pidió al coche que esperara en la puerta. Pidió al coche que esperara en la puerta.
4. Participio presente como adverbial:
(1) Como adverbial de tiempo:
Cuando trabajaba en la fábrica, era un trabajador avanzado.
Era un trabajador avanzado cuando trabajaba en la fábrica.
(2) Como adverbial de razón:
Como miembro de la Liga Juvenil Comunista, siempre ayuda a los demás. Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, a menudo ayuda a otros.
(3) Como adverbial de modo, significa acompañar:
Se quedaba en casa, limpiaba y lavaba la ropa. Se quedó en casa y se lavó.
(4) Adverbial condicional:
Si juegas todo el día, perderás tu valioso tiempo.
Si juegas todo el día, perderás un tiempo valioso.
⑤Como resultado adverbial:
Dejó caer el vaso al suelo y lo rompió. Dejó caer la taza y la rompió en pedazos.
6 como adverbial de finalidad:
Fue a nadar hace unos días. Fue a nadar hace unos días.
⑦ Como adverbial de concesión:
Aunque llovió mucho, pronto aclaró.
Aunque llovió mucho, aclaró rápidamente.
⑧ Forma un caso nominativo independiente con el sujeto lógico:
Estaba esperando el autobús, y un pájaro se posó sobre mi cabeza.
Mientras esperaba el autobús, un pájaro se posó sobre mi cabeza.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
A veces también se puede utilizar la forma tener (sin) + sustantivo (pronombre objetivo) + participio.
La luz estaba encendida y se quedó dormido con la luz encendida.
⑨Como componente independiente:
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
En general, las chicas son más cariñosas. En general, las chicas son más cuidadosas. Participio pasado El participio pasado tiene una sola forma: un verbo regular que consta de la forma base del verbo y el sufijo -ed. No existen reglas uniformes para el participio pasado de los verbos irregulares.
Recuerda los requisitos uno por uno.
1. Participio pasado como atributivo:
El lunes pasado nuestra clase se fue de viaje organizado. El lunes pasado, nuestra clase organizó un viaje.
Aquellos elegidos para formar parte del comité asistirán a las reuniones. Los miembros electos asistirán a la reunión.
Tenga en cuenta que cuando el participio pasado es una palabra, generalmente se usa antes del sustantivo. Si es una frase de participio pasado, se coloca después del sustantivo. Participio pasado
El atributivo equivale a la cláusula atributiva en voz pasiva.
2. Participio pasado usado como predicado:
La ventana estaba rota. La ventana estaba rota.
Estaban asustados ante este trágico espectáculo. Tenían miedo de la trágica visión que tenían ante ellos.
Nota: ser + participio pasado, si el estado es una estructura de tabla del sistema, si la acción pasiva es voz pasiva. Diferencia:
La ventana está rota. (Tabla del sistema)
El niño rompió la ventana.
Algunos participios pasados se forman a partir de verbos intransitivos, que no significan pasivo, sino sólo compleción. Por ejemplo:
Agua hirviendo y hojas cayendo
Bienes recién llegados, el sol sale por el este
El mundo cambiante (mundo cambiado)
Este tipo de participio pasado Incluye: fue, vino, cayó, se levantó, cambió, llegó, regresó, pasó, etc.
3. Participio pasado como complemento de objeto:
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
A veces el participio pasado se utiliza como complemento de objeto en frases:
Después de terminar el trabajo, salieron a jugar. El trabajo estaba hecho y salieron a jugar.
4. Participio pasado como adverbial:
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres.
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres. (Explica por qué)
Una vez que lo veas, nunca lo olvidarás.
Una vez visto, la gente no puede olvidarlo. (Indicar tiempo)
Me iría mejor si me dieran más tiempo.
Si me das más tiempo lo haré mejor. (Indicar condición)
A pesar de que le informaron del peligro, aun así arriesgó su vida para salvar al niño.
Aunque le avisaron del peligro, arriesgó su vida para salvar al niño. (Indicando concesión)
Entró en la cueva lleno de esperanza y miedo. Lleno de esperanza y miedo, entró en la cueva. Infinitivo 1. Independientemente de si "to" es un símbolo de infinitivo o una preposición, en las siguientes frases es una preposición.
Acordar, oponerse, acercarse, venir, liderar, mencionar,
Equivalente a, conocer, señalar, agradecer, dedicarse, junto a, pertenecer a, costumbre, esperar a
2. Tener o no
No tuve más remedio que ceder
No tuve más remedio que ceder
Lo vi entrar al salón de clases.
(Pero: alguien lo vio entrar al salón de clases.)
3 El sujeto lógico del infinitivo está marcado con for. Pero a veces se usa.
Diferencia: Cuando se usa for, el adjetivo en la oración modifica el infinitivo; cuando se usa of, el adjetivo en la oración modifica el sujeto lógico.
Necesitas estudiar mucho.
Fue estúpido al hacer eso. (El tonto cambia el sujeto lógico de él)
Los adjetivos usados con of son:
Bueno, amable, bueno, sabio, inteligente, estúpido, correcto, incorrecto, cuidadoso, descuidado. , educado,...
Usado con for, suele ser un adjetivo que expresa posibilidad, dificultad y necesidad:
Posible, imposible, Fácil, difícil, difícil, necesario,.. .
4. Los verbos con infinitivos incluyen:
Querer, esperar, desear, gustar, comenzar, intentar, necesitar, olvidar, aceptar, saber, prometer, enseñar, rechazar, ayudar, disponer, atreverse, decidir, determinar, fallar, gestionar, proporcionar, preparar, continuar, preguntar, significar, elegir, esperar, etc.
Los verbos que requieren complementos de objeto no pueden utilizar directamente el infinitivo como objeto de la preposición, sino que deben utilizarlo como objeto formal. Por ejemplo, normalmente decimos que creemos que es importante ser la ley, pero creemos que es importante ser la ley.
5. Omitir to cuando el infinitivo se usa como complemento de objeto: si el verbo predicado antes del infinitivo es el verbo causativo make, let, have (que significa "dejar, hacer") y el verbo sensorial see. , mirar, mirar, observar, notar, oír, escuchar, sentir, se puede omitir el símbolo infinitivo.
Estos verbos también se pueden resumir en una fórmula: “Tres movimientos, cinco miradas, dos escuchas y uno siente”. Por ejemplo:
¡Vamos! ¡vamos!
Vio a un ladrón robar el teléfono móvil de una mujer.
Nota: Cuando se convierte en oración pasiva, se debe restituir a, por ejemplo:
Se vio a un ladrón robando el teléfono móvil de una mujer.
6. Omisión de infinitivo. En las siguientes frases, si el significado es claro, a menudo se omite.
Querer, desear, desear, gustar, odiar, planear, intentar, gustar, debe, debería, necesitar, acostumbrar, ser