1. Ser capaz de proporcionar orientación sobre la lactancia materna.
2. Ser capaz de preparar correctamente la leche en polvo.
3. Ser capaz de preparar correctamente los utensilios para alimentar al bebé.
4. Capaz de hacer puré de alimentos y alimentarlo correctamente.
5. Capacidad para seleccionar, mezclar y preparar correctamente alimentos sólidos.
La importancia de la lactancia materna y los métodos de alimentación.
4. Conocimiento del uso y desinfección de los utensilios de leche.
3. Métodos de alimentación
4. Conocimientos en elaboración de alimentos pastosos y sólidos.
5. Conocimientos básicos de nutrientes
(2) Beber agua
Ser capaz de utilizar el método correcto para alimentar con agua a bebés de diferentes edades.
Métodos de alimentación con agua para bebés de diferentes edades
(3) Dormir, defecar y bañarse
1. Puede crear temperatura, luz, sonido, ventilación y ropa de cama. , etc. Condiciones adecuadas para dormir.
Puede envolver al bebé correctamente.
3. Capaz de vestir al bebé (entrenamiento).
4. Capaz de limpiar al bebé después de defecar.
5. Puedes darle a tu bebé un baño, un baño de sol o un baño de aire.
1. Hora de dormir de los bebés de diferentes edades.
Las reglas y características de la defecación normal.
3. Métodos y beneficios del ejercicio de los tres baños
4.
(4) Higiene (habitación, personal, nivel 4)
1.
La ropa de cama, los platos, los juguetes y los muebles del bebé se pueden desinfectar periódicamente.
3. Puede limpiar los ojos, el conducto auditivo externo, la boca, las axilas y la vulva del bebé.
4. Capaz de bañar al bebé.
1. Requisitos ambientales para el dormitorio del bebé.
Métodos de limpieza y desinfección de ropa de cama, vajillas, juguetes y muebles.
3. Conocimientos de higiene personal infantil.
Cuidado de la salud y cuidados en la vida diaria (1) Monitorización del crecimiento
Puede medir el peso y la altura del bebé.
Comprende la selección y uso de herramientas de medición
(2) Vacunación
Puedes asegurarte de que tu bebé sea vacunado a tiempo.
Requisitos de vacunación planificados a nivel nacional
(3) Atención de enfermería para enfermedades comunes
Poder recetar medicamentos adecuados y brindar atención sencilla a los bebés enfermos.
Métodos de administración y cuidados sencillos
(4) Prevenir el envenenamiento por plomo
Ser capaz de identificar el envenenamiento por plomo
La fuente del plomo
Cómo entra el plomo al cuerpo humano.
(5) Identificación de factores de riesgo
Ser capaz de identificar factores de riesgo de lesiones accidentales comunes
Causas y prevención de lesiones accidentales comunes
En tercer lugar, educación
Entrenamiento de habilidades motoras
1. Ser capaz de entrenar los grandes movimientos del bebé a tiempo.
2. Capaz de entrenar los movimientos finos de los bebés.
1. Métodos de entrenamiento para operaciones a gran escala
2. Métodos de entrenamiento para movimientos finos
Desarrollo intelectual
1. entrenar la capacidad cognitiva de los bebés.
2. Capaz de realizar entrenamientos de lenguaje para bebés.
1. Métodos de entrenamiento de habilidades cognitivas
2. Métodos de entrenamiento del lenguaje
(3) Comportamiento social y cultivo de la personalidad
1. Puede cultivar la capacidad de autocuidado de bebés y niños pequeños a tiempo.
2. Capacidad para cultivar las habilidades sociales del bebé de manera oportuna.
3. Capaz de cultivar buenas conductas emocionales en los niños de manera oportuna.
1 Conocimientos y métodos para cultivar la capacidad de autocuidado
2. Conocimientos y métodos para cultivar las habilidades sociales
3.
(4)Implementar planes docentes personalizados
Ser capaz de implementar planes docentes personalizados
Procedimientos y métodos para implementar planes docentes personalizados
Habilidades profesionales de las enfermeras
Educación (1) Entrenamiento de habilidades motoras
1. Capaz de seleccionar y diseñar entrenamiento deportivo a gran escala según el nivel de desarrollo de bebés y niños pequeños.
2. Ser capaz de seleccionar y diseñar el entrenamiento de motricidad fina según el nivel de desarrollo del bebé.
1. Características y métodos de entrenamiento de los movimientos gruesos en las diferentes edades.
2. Características y métodos de entrenamiento del desarrollo motor fino en las diferentes edades.
Desarrollo intelectual
1. Ser capaz de seleccionar y diseñar el entrenamiento cognitivo según el nivel de desarrollo de los bebés y niños pequeños.
2. Ser capaz de seleccionar y diseñar el entrenamiento del lenguaje según el nivel de desarrollo del bebé.
1. Características y métodos de entrenamiento del desarrollo de la capacidad cognitiva en las diferentes edades
2.
(3) Comportamiento social y cultivo de la personalidad
1. Ser capaz de seleccionar y diseñar actividades para cultivar la capacidad de autocuidado según el nivel de desarrollo de los bebés y niños pequeños.
2. Ser capaz de seleccionar y diseñar actividades para cultivar habilidades de comunicación social acordes con los niveles de desarrollo de los niños.
3. Capaz de cultivar buenos comportamientos emocionales acordes al nivel de desarrollo de los bebés y niños pequeños.
1. Las bases fisiológicas y psicológicas de la capacidad de autocuidado de los bebés.
2. Las reglas de desarrollo, características y métodos de cultivo de las habilidades de comunicación social de los niños.
3. Las reglas, características y métodos de cultivo del desarrollo de buenas emociones y conductas en los niños.
(4)Implementar planes didácticos personalizados
Ser capaz de diseñar planes didácticos personalizados en función de los resultados de la evaluación de los niveles de desarrollo de bebés y niños pequeños.
1. Tipos de planes de lecciones personalizados
2. Principios y métodos de diseño de planes de lecciones personalizados.
3.Requisitos para el uso correcto de los resultados de la evaluación