[Respuestas de referencia]
1-5 ABCBB 6-10ABCBC
11-15
21-25 CCBAD 26-30DBBAB
31-35 DDCBC 36-40DAGCE
41-45 BDBAC 46-50CADDB
51 -55 BDCCB 56-60BDACA
61. Asuntos privados
63.64. Dar
65. p>
67. Habilidad
69.70. Molesto
Corrección de errores en el pasaje
71...algunos de mis...Después de algunos, agregue
72....pero yo tengo...eliminar pero
73....lanzamiento del gancho...obtener → obtener
74....es el más difícil. Presente → Pasado
75....Diviértete. Diversión→Diversión
76....Ser secuestrado...Barco→Paseo en bote
77....Tan sorprendido...Increíble→Increíble
78....amigo mío...mío→mío
79....completamente tropezado...completamente→todo
80... .Tanto... mucho → mucho
Expresión escrita
Una posible versión:
Querido Charlie:
Mis compañeros y yo planeamos visitar el Folk Art Museo este domingo. Le escribo para invitarlo a unirse a nosotros.
Saldremos a las 8:00 horas y el autobús 102 nos llevará hasta allí. Después de ver las exhibiciones, intentaremos hacer figuras de masa, recortes de papel, cometas, etc. Será divertido aprender estas habilidades y experimentar la cultura china. Estaremos de regreso a las 4 pm. Te agradecería mucho que me avisaras si vas con nosotros.
Esperando su respuesta.
Tuyo,
Lihua
[Análisis parcial]
Comprensión lectora
Primer párrafo
p>A
Este artículo es muy práctico. Este artículo presenta algunas actividades que mi gimnasio ha organizado para niños de diferentes edades para atraer a los padres con sus hijos.
21. C. Preguntas detalladas de comprensión. Las respuestas provienen de conversaciones semanales en las que participan los padres sobre la separación de sus bebés en pequeños grupos (de 6 semanas a 6 meses).
22. C. Preguntas detalladas de comprensión. Basado en los espectáculos de marionetas restringidos por edad en Waddlers (14-22 meses), los niños pueden ver espectáculos de marionetas en este programa.
23. B. Preguntas detalladas de comprensión. Los niños pueden participar en nuevas actividades cada semana en este programa, de acuerdo con el programa en constante cambio del gimnasio con nuevas actividades y equipo nuevo cada semana (23 meses - 2 [1] [2] años).
24. Respuesta. Este artículo presenta algunos proyectos que mi gimnasio ha puesto en marcha para niños de diferentes edades para atraer a padres jóvenes a llevar a sus hijos a participar. Se puede inferir que el propósito de escribir este artículo es publicitar varios proyectos en mi gimnasio.
B
Este artículo es una narrativa. El joven francés Soudée emprendió un viaje especial alrededor del mundo: no tenía amigos humanos en el barco, sólo una gallina llamada Monique como compañía.
25.d.Preguntas detalladas de comprensión. Porque no sólo cuesta muy poco criar a Monique, sino que además pone huevos... En el cuarto párrafo podemos ver que el coste de alimentar a Monique es muy bajo, y ella pone una media de seis huevos por semana. Estas son las razones por las que Su Dai la eligió como compañera.
26.d. La idea general de este párrafo.
Del contenido del quinto párrafo se desprende que este párrafo habla principalmente de los dos problemas que encontraron Soudée y Monique durante su viaje alrededor del mundo: el mal tiempo y si se les permitió llevarse a Monique con ellos.
27. Problema de adivinación de significado de palabras. De la conjunción que introduce la cláusula adverbial aunque y ella es mucho mejor que sus compañeros humanos en el barco, podemos ver que molestarlo significa "molestarlo", lo que significa que aunque Monique puede molestarlo a veces, está su compañía. Mucho mejor que tener amigos humanos.
28. B. Preguntas detalladas de comprensión. Pone una media de unos seis huevos por semana, incluso en un lugar frío como Groenlandia, donde atracan Soudée y Monique durante el cuarto tramo y pasan por Groenlandia durante el último tramo, donde viajarán a lo largo del estrecho de Bering en Alaska, sabemos que' Todavía estamos en Groenlandia.
C
Este artículo es explicativo. Este artículo describe el evento de blanqueamiento de corales más severo en la Gran Barrera de Coral de Australia.
29. Respuesta. Este artículo describe el evento de blanqueamiento de corales más severo en la Gran Barrera de Coral de Australia. El título del punto A resume mejor la idea principal del artículo.
30. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según las palabras "Este es el viaje de investigación más triste de mi vida" en el cuarto párrafo y la "gravedad es mucho mayor que los primeros eventos de blanqueamiento en 1998 o 2002" en el quinto párrafo, el fenómeno del blanqueamiento de coral en la Gran Barrera de Coral Es muy grave, por lo que se puede inferir que Terry Hughes estaba triste y ansioso.
31.d. Preguntas detalladas de comprensión. Según Hughes, el peor blanqueamiento se está produciendo en la penúltima sección del arrecife en el norte, y el peor blanqueamiento de coral se produce en la parte norte de la Gran Barrera de Coral.
D
Este artículo es explicativo. Toyota Motor Corp., Uber Ride y The Huffington Post han lanzado una campaña de viajes compartidos que ofrece viajes con descuento con la esperanza de evitar que los estudiantes universitarios conduzcan con sueño.
32.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el tercer párrafo, los estudiantes recibirán un descuento de $15 en un viaje en Uber hacia y desde el campus, y los estudiantes solo pueden usar el descuento de Uber cuando viajen hacia o desde el campus.
33. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según el cuarto párrafo, los estudiantes universitarios son conocidos por ignorar el sueño y usar el insomnio como una insignia de honor. Los estudiantes universitarios están orgullosos de su falta de sueño.
34. B. Preguntas detalladas de comprensión. El sexto párrafo les dice a los lectores a través de datos (el número de muertes causadas por la fatiga al conducir cada año y el hecho de que la mayoría de las personas ya conducen fatigadas) que la conducción por fatiga es muy común en los Estados Unidos.
35. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Al resaltar los peligros de dormir y conducir en el segundo párrafo y utilizar viajes Uber no descubiertos en el último párrafo, los estudiantes universitarios se darán cuenta de los peligros de dormir y conducir y de la importancia de dormir bien por la noche. Se puede ver que el propósito de proporcionar boletos con descuento a los estudiantes universitarios es concienciarlos sobre los peligros de la conducción fatigada y evitar la conducción fatigada.
Parte 2
Este artículo es explicativo. Este artículo se centra en cinco pasos para detener las hemorragias nasales.
36.d. La frase en la que se sitúa este espacio tiene una relación progresiva con las dos frases anteriores y posteriores a ella, y la situación progresa según la gravedad. La gravedad del ítem D se encuentra entre la primera y la segunda oración, lo que es consistente con el contexto.
37. Respuesta: El eco del elemento a es muy cómodo para sentarse.
38.g. De esta manera en G significa que puede inclinarse sobre una base o un cuenco en el artículo anterior y en éste tragarlo le dará náuseas, eco en el artículo siguiente. no tragar.
39. Los otros diez minutos del punto C se hacen eco de los diez minutos del artículo anterior.
40.e Las siguientes condiciones del inciso e se refieren a las siguientes tres situaciones.
Aplicación del conocimiento del inglés
Primera parte: Cloze
Este artículo es una narrativa. En el trabajo, conocí a un cliente que le regaló tomates morados. Esto me conmovió profundamente y lo inspiró a cuidar bien su huerto y compartirlo con los demás.
41. B. Desde arriba estoy trabajando a tiempo parcial y abajo le estoy dando un helado. Se puede ver que el autor le está dando al cliente un helado de chocolate.
42.d. Desde abajo noté que llevaba una cesta y se nota que el autor estaba mirando el coche de otra persona.
43. B. La respuesta del cliente al autor es que cree en un tipo raro. Entonces no son como los que se consiguen en el supermercado. Entonces el autor pregunta sobre los tipos de tomates.
44. Respuesta. De la siguiente frase pensé que se iba a reír, podemos ver que el cliente sonrió, de manera tan amplia que se ajusta al contexto.
45. C. De la conjunción de transición pero, se desprende que lo que el autor pensó es inconsistente con lo que realmente sucedió. El cliente no se rió, sino que le entregó los tomates al autor.
46. C. Como puedes ver en los seis tomates más bonitos que comí a continuación, el cliente le dio al autor un puñado de tomates por primera vez.
47. Respuesta. De lo siguiente podemos ver que el cliente no necesita darle tomates.
48.d. La clienta ya le había dado algunos tomates a la autora, pero aun así insistió en darle más.
49.d. Según el contexto, este es el mejor tomate que el autor ha visto jamás.
50. B. Las dos cláusulas antes y después expresan la relación de transición, por lo que se utiliza la conjunción de transición pero.
51. B. Según el autor, el cliente le explicó por qué los tomates morados eran diferentes a los comprados en el supermercado.
52. C. La clienta vino a comprar algo, le dio al autor un tomate morado y se fue.
53.d. Por lo que me mostró mi jefe esa noche, se puede ver que el jefe del autor le envió un mensaje de texto.
54. C. La parte después de los dos puntos es el contenido del mensaje. El siguiente mensaje de texto tiene un consejo sobre este espacio.
55. B. Según tomates, pepinos y judías verdes, el cliente envió una caja de verduras.
56. B. Luego envié un mensaje de texto: "¿Mi jardinero?". Se puede juzgar que el autor estaba desconcertado porque alguien le dio una caja de verduras.
57.d. Desde abajo una caja enviada por su jardinero y yo abriéndola, podemos ver al autor abriendo la caja.
58. Respuesta: La autora no conoce muy bien al cliente, pero le dio verduras dos veces, lo cual fue muy generoso.
59. C. Después de leer el texto completo, podemos ver que el autor se inspiró en sus clientes para compartir las verduras de su huerto con otros.
60. Respuesta. El autor comparte verduras del huerto con otros a cambio, sólo espera un "gracias".
Parte 2
Este artículo es un ensayo argumentativo. La definición de felicidad varía de persona a persona. Para alcanzar la felicidad necesitamos comprendernos a nosotros mismos y tener una actitud clara ante la vida.
61. Examinar los sustantivos. Este precedente es modificado por muchos sustantivos diferentes, por lo que se utiliza la forma plural del sustantivo.
62.Personales. Este espacio en blanco modifica la relación sustantiva, por lo que la aplicación personal de la forma adjetiva.
63. Examinar la concordancia sujeto-verbo y el tiempo presente simple. Este espacio es el predicado de la cláusula objeto. El sujeto de la cláusula es el camino espiritual, que expresa un concepto plural, por lo que el verbo predicado debe estar en forma plural. Esta oración describe una situación general, por lo que se usa el tiempo presente.
64. Dar. Comprueba el infinitivo del verbo. Hacer algo no es fácil.
65. Primero. Los párrafos segundo y tercero de este artículo proponen respectivamente dos aspectos importantes de la felicidad. Este es el primer aspecto, por lo que el número ordinal se aplica primero.
66. Comprueba la palabra introductoria de la cláusula objeto. Lo que lleva a una cláusula objeto, que es una oración enfática.
67. Habilidad. Este artículo sin precedentes no tiene sustantivo después de la revisión. La forma sustantiva de "neng" debe completarse aquí. La capacidad de hacer cosas. Que significa "la capacidad de hacer algo"
68. desempeñar un papel en la realización de algo. Es una colocación fija, que significa "desempeñar un papel al hacer algo" porque hay un modificador importante antes del rol, por lo que se usa an.
69. Examinar las preposiciones. tener un sentimiento sobre algo.
El significado aquí es "tener un entendimiento o juicio sobre algo"
70 Examina los adjetivos. Obtener aquí es un verbo de enlace, que significa "convertirse", seguido de un adjetivo, debido a que el sujeto de esta oración es una persona, es engorroso de aplicar;
Corrección de ensayo y expresión escrita: (omitido)