Para garantizar que la actividad se pueda llevar a cabo correctamente, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación. Un plan de evento es un plan escrito que especifica la hora, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de un evento. Entonces, ¿cómo hacer un plan de actividades científicas? El siguiente es el plan de implementación de actividades para ahorrar alimentos que compilé para usted (generalmente 5 artículos, espero que le resulte útil).
Plan de implementación de la actividad de ahorro de alimentos 1 1. Tema de la reunión de clase:
Aprecia la comida y come un buen plato de comida china
2. la reunión de clase:
Al realizar este tipo de reunión de clase temática, podemos desarrollar el hábito de valorar la comida desde una edad temprana, permitiendo a los estudiantes reflexionar sobre sus actitudes hacia la comida, comprendiendo así algunos buenos hábitos en el día a día. comer y apreciar los frutos del trabajo; permitir a los estudiantes desarrollar el hábito de hacer el mejor uso de los alimentos y no utilizarlos sin ellos. Las buenas cualidades del despilfarro, el ahorro y el ahorro.
3. Formato de la reunión de clase:
Video, explicación, discusión
4 Diseño del proceso:
(1) Anunció el consejero del escuadrón. La reunión de clase comienza a exportar el tema de la reunión de clase.
Los antiguos decían: Llevar un hilo te recuerda el trabajo de la Tejedora; cada vez que comes un eclipse solar, recuerdas las penurias de los agricultores. Sin comida, los humanos no pueden sobrevivir. ¿Cómo puede China desarrollarse sin alimentos?
(2) Deje que los estudiantes vean "Ensayo sobre kebab de cordero" y adviértales sobre la importancia de valorar la comida.
Las cuestiones alimentarias no son un tema nuevo. “Ahorrar alimentos” es un término que conocemos desde la infancia. Independientemente de los bocetos realizados por He XX y Zhu XX, o de los bocetos realizados por estudiantes como Li XX, no nos resulta difícil saber la verdad que se esconde en ellos.
(3) Utilice datos impactantes para decirles a los estudiantes la importancia de ahorrar alimentos y cultive las buenas cualidades de diligencia y ahorro de los estudiantes.
También podríamos hacer un cálculo: si una persona ahorra un grano de arroz cada día, ¿cuánto pueden ahorrar mil millones de personas? ¡Más de 5.000 kilogramos! Puede ahorrar casi 20 millones de Ajin al año, lo que equivale a 20 millones de yuanes. Si el dinero se calcula en 500.000 yuanes por escuela primaria Hope, se podrán construir 40 escuelas primarias Hope. Con base en la matrícula y otras tasas de 300 yuanes por persona, ¡más de 70.000 desertores pueden regresar a la escuela! ¿No te sorprende la cantidad? ¿No te tiembla el corazón?
(4) El consejero exige que los estudiantes traigan toallas para el almuerzo todos los días, se laven las manos antes de las comidas y desarrollen buenos hábitos de higiene. Al mismo tiempo, no se les permite ser quisquillosos con la comida. Después de comer, deben comer la mayor cantidad posible sin desperdiciarla.
(5) Resumen docente.
Ahorrar alimentos no es sólo un eslogan, sino también una llamada y un llamamiento para nosotros y para todos. Esperamos ser una síntesis, depositada en los corazones de usted y de mí, para que podamos salvar alimentos conscientemente, comenzando por mí, comenzando por nuestro alrededor y comenzando desde ahora.
El segundo plan de implementación de la actividad de ahorro de alimentos es implementar concienzudamente el espíritu de las importantes instrucciones del Secretario General Xi Jinping sobre practicar una economía estricta y oponerse a la extravagancia y el desperdicio, y llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china. de respetar a los mayores, cuidar a los jóvenes y ser diligente y frugal en nuestra cafetería escolar. Para llevar a cabo la labor de publicidad y educación de "Cene civilizadamente, ahorre y aprecie la felicidad", el plan de actividades ahora es el siguiente:
1. El tema de la actividad
"Cene de manera civilizada, ahorre y aprecie la felicidad" para crear un ambiente armonioso y civilizado Cenar cultura, la frugalidad nutre la virtud, la frugalidad nutre la naturaleza , la frugalidad nutre la salud. Que el "CD" se convierta en un hábito y el "ahorro" se convierta en naturaleza.
2. Objetivos de la actividad
A través de diversas formas de actividades educativas, llevar adelante vigorosamente la excelente tradición de diligencia y frugalidad de la nación china, promover vigorosamente el concepto de ahorro que es glorioso. y el desperdicio es vergonzoso, y nos esforzamos por ahorrar. La oposición al desperdicio se ha convertido en una tendencia popular entre los estudiantes de toda la escuela. Con el objetivo de mejorar el índice de civilización de la escuela, promovemos activamente el conocimiento y el comportamiento de la civilización en la mesa, defendemos enérgicamente un buen ambiente para una cena civilizada y cultivamos una cultura gastronómica sana y civilizada.
Terceras medidas específicas
(1) Etapa de publicidad y promoción (10 de septiembre-17 de septiembre)
1. Departamento Político y de Educación, cooperan entre sí y realizan conjuntamente trabajos de publicidad. Publicar propuestas frugales y lanzar iniciativas. Luego, cada clase de nuestra escuela celebró una reunión de clase temática y el maestro de la clase llevó a los estudiantes a aprenderlo y promoverlo.
2. A través de transmisiones escolares, pantallas LED, lemas colgados de "Consejos para cenar civilizados" en el comedor y otra publicidad, permita que los estudiantes se den cuenta plenamente de la importancia de la operación "CD-ROM" y, fundamentalmente, comprendan y comprendan esto. El propósito y significado de la actividad.
3. Integrar recursos educativos y combinarlos con cursos de educación sanitaria para educar a los estudiantes sobre los alimentos, apreciarlos y ahorrar dinero; combinarlos con cursos de educación sobre seguridad para fortalecer la conciencia sobre la seguridad alimentaria.
4. Realizar actividades como discursos bajo la bandera nacional, reseñas de exposiciones de periódicos escritas a mano y "mesas de comedor civilizadas" para crear una atmósfera de conservación de alimentos y cenas civilizadas.
(2) Etapa de organización e implementación (18 de septiembre)
1. Fortalecer la gestión de comedores.
Mejorar toda la gestión de la conservación de la cadena, desde la adquisición de materias primas alimentarias, el almacenamiento, la logística y la distribución, la producción y el procesamiento hasta las ventas de productos terminados, y lograr un ajuste dinámico efectivo de las proporciones de ingredientes alimentarios. Mejorar la tecnología de cocción, implementar múltiples platos y múltiples sabores, mejorar la tasa de utilización de materias primas alimentarias, estrictamente la contabilidad y la gestión de costos, y minimizar las pérdidas y el desperdicio.
2. Implementar el sistema de líderes escolares y profesores de aula que acompañen a los estudiantes a las comidas.
A la hora de comer, los líderes escolares y los profesores de clase se sientan entre los estudiantes y comen con ellos, abogando por que los estudiantes tengan "CD" y coman de manera civilizada. Todo el mundo es frugal.
3. Supervisión y gestión estricta.
Cuando los estudiantes comen, cada clase tiene dos supervisores que son responsables de las colas de comida de los estudiantes de la clase y supervisan si los estudiantes desperdician comida. Al mismo tiempo, los líderes escolares de turno inspeccionan las disciplinas gastronómicas de los estudiantes y supervisan sus comportamientos derrochadores. Promueva el hábito alimentario de "comer todo lo que pueda y agregar más si no está satisfecho" para evitar el desperdicio.
4. Obtener la cooperación de los padres.
(3) Etapa de resumen (27 de septiembre)
Resuma rápidamente la experiencia en las actividades de promoción, desempeñe un papel como ejemplo típico y haga un buen trabajo en la preservación de datos.
Plan de implementación 3 de la actividad de ahorro de alimentos 1. Tema de la actividad:
Debes saber que cada grano es un trabajo duro.
2. Título:
Aprecia la comida y guárdala.
3. Objetivo de la actividad:
A través de reuniones de clase temáticas, los estudiantes pueden comprender la situación actual de los problemas alimentarios del mundo, comprender lo difícil que es conseguir los alimentos y lo valiosos que son los alimentos. Es, y luego formar un sentido de apreciar y ahorrar buenos hábitos alimentarios.
4. Preparación de la actividad
1. Determinar un protagonista masculino y femenino.
2. Identificar a los estudiantes que recitan poesía y cuentan historias.
3. Los estudiantes investigan el desperdicio de alimentos.
4. Los estudiantes recopilan poemas e historias sobre cómo valorar la comida.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Moderadora (mujer): ¡Hola compañeros! Ahora comienza la reunión de clase con el tema "Valora los alimentos y ahorra alimentos".
Anfitrión (hombre): Estudiantes, ahora nuestro nivel de vida ha mejorado y nuestras condiciones de vida han mejorado. No nos preocupamos por no tener comida todos los días y la comida deliciosa ya no nos resulta tan atractiva.
w: Esto hace que desarrollemos el mal hábito de desperdiciar alimentos.
Moderador (hombre): Algunos estudiantes dijeron que es fácil cambiar esta situación. Si nos das menos comida cada día al comer, ¿no ahorrarás mucha comida?
Anfitrión (mujer): ¡Esto no funcionará! Es hora de que crezcamos. Si no comemos lo suficiente, ¿no afectará nuestro desarrollo físico?
Moderador (hombre): Entonces, después de la discusión, decidimos realizar la actividad "Aprecia la comida, ahorra comida" en toda la clase.
Moderadora (mujer): Les pedimos a algunos estudiantes que hicieran muchas encuestas sobre el desperdicio de alimentos. Ahora, infórmenos del estado de la investigación en nombre del equipo de investigación. Aplaudamos.
Miembro del equipo 1: Nuestra investigación encontró que 77 estudiantes de escuelas primarias a menudo no terminan sus comidas y algunos estudiantes tiran las sobras después de terminar sus propios platos. Otros simplemente dan unos cuantos bocados y los tiran. El anciano de la cantina nos dijo que cada día se utilizan más de 600 kilogramos de arroz y más de 200 kilogramos de verduras, y que cada día se desperdician más de 300 kilogramos. Entonces, ¿cuánta comida se desperdicia en un año o en un mes?
Jugador 2: China tiene una población de 654,38 mil millones.
Aunque la vida ha mejorado, el 38% de la gente todavía vive en un nivel de subsistencia. Alrededor del 27% de los alimentos que algunas personas compran en el mercado se tiran a la basura, 65.438 08 de los cuales siguen siendo comestibles pero se desechan; en promedio, se tira una cuarta parte de los alimentos que compran. Una encuesta realizada por una organización benéfica muestra que, siempre que se recicle el 5% de los alimentos desechados, se podrá alimentar a aproximadamente 4 millones de personas hambrientas. ¡Esto es realmente sorprendente!
Equipo 3: Cada año, los países de todo el mundo pierden y desperdician 65.438 03 millones de toneladas de alimentos durante la producción y el consumo, ¡lo que equivale a 654,38 0/3 de la producción mundial de alimentos!
Equipo 4: Sin embargo, si podemos donar los alimentos ahorrados a las personas hambrientas en África o Corea del Norte, entonces podremos salvar las vidas de más de 654,38 mil millones de personas, ¡y los niños no morirán de hambre!
Anfitrión (masculino): ¡Estudiantes, escuchen estos datos sorprendentes!
Moderadora (mujer): Si cada estudiante puede ahorrar y valorar los alimentos, ¡también podemos extender nuestra mano amiga para ayudar a las personas hambrientas!
Anfitrión (masculino): ¡Pidamos a Feifei Wang que nos cuente una historia!
Equipo 5: En Fengyang, la ciudad natal del emperador Zhu Yuanzhang, también hay una canción sobre cuatro platos y una sopa: "El emperador te trata con cuatro platos y una sopa, rábano y puerro, tan dulce ; cebolla y tofu, lo que significa que era profundo y claro que los funcionarios corruptos estaban nerviosos. Cuando Zhu Yuanzhang celebró el cumpleaños de la reina, solo sirvió dos platos de sopa de zanahoria, puerro, verduras y tofu de cebolleta para entretener a todos los funcionarios. Había tres capítulos en el pacto: no importa quién fuera el anfitrión del banquete en el futuro, solo se permitían cuatro platos. Cualquiera que rompa las reglas pagará el precio.
Moderadora (mujer): ¿Qué piensas? después de escuchar la historia de Zhu Yuanzhang?
Compañero de clase 1: Zhu Yuanzhang es un hombre frugal, incluso como emperador, no es extravagante.
Compañero de clase 2: Zhu Yuanzhang no es tacaño, pero. es frugal.
Compañero 3: Incluso en nuestra vida actual, a medida que las condiciones mejoran, no debemos desperdiciar alimentos.
Moderador (hombre): Entonces, ¿cómo podemos desarrollar un bien? ¿hábito de guardar comida?
p>Estudiante 4: Coma tanto como sea posible al comer y no tire las sobras
Estudiante 5: Cuando cene en un restaurante, ordene; con moderación y llevarte las sobras a casa.
Estudiante 6: Al comer en la cafetería, debes terminar todos los platos.
Estudiante 7: Haz tres comidas al día y no. comer en exceso;
Estudiante 8: No seas exigente con la comida;
Compañero 9: Cuando veas desperdicio, levántate y detenlo, y haz lo mejor que puedas para reducirlo.
Moderador (mujer): ¡Hay tantos estudiantes en nuestra clase que saben apreciar la comida!
Anfitrión (hombre): ¡Ahora, me gustaría invitar a Song Kexin a recitar! el poema "Mirando el trigo cosechado".
Recitando poesía: Observando la cosecha del trigo (Bai Juyi)
La familia Tian tiene poco tiempo libre durante el período de encierro, y la gente. En mayo hay dos veces más gente. Por la noche, sopla el viento del sur y el trigo se vuelve amarillo. La suegra tiene mucha comida y los niños caminan con un bocado de jugo de marihuana. el calor del campo, y mi espalda quemada por el sol. Lamento el largo verano con una mujer pobre Con mi mano derecha sosteniendo mi oreja y mi brazo izquierdo colgando de la canasta, me sentí triste Los impuestos de mi familia. Se fue, y puedo usar esto para satisfacer mi hambre. No tengo ningún mérito y nunca he hecho nada. Trabajé en Nongsang. Tenía trescientos shi y tenía suficiente comida a la edad de ocho años. en privado.
Anfitrión (mujer): La pobre mujer se va al campo. Recoge un grano de arroz. ¿No deberíamos guardar comida y apreciarla? ): Hay muchos poemas sobre cómo guardar alimentos y muchos estudiantes los han recopilado para compartir.
Compañero 10: Al mediodía del día de la excavación, el sudor goteaba por la tierra. ¿Difícil?
Compañero 11: Plantar en primavera. Granos de mijo, cosechar diez mil semillas en otoño. No hay desperdicio en el mundo y los agricultores que trabajan todavía se mueren de hambre.
Compañero 12: Guarda un tael de grano al día y guárdalo en el almacén durante diez años.
Compañero 13: Una estrella y media, dos céntimos en oro.
Compañero 14: Toma la cantidad adecuada y úsala con moderación, siempre quedarás satisfecho.
Compañero 15: Es difícil pensar en recursos materiales si solo tienes una papilla y una comida.
Anfitrión (mujer): Compañeros de clase, espero que podamos salvar esta comida ganada con tanto esfuerzo en el futuro, valorar el arduo trabajo de los tíos granjeros y no desperdiciar este plato de comida china. Trabaja duro para ser un buen estudiante y un buen niño que valora y ahorra alimentos.
Moderador (hombre): Ahora pidámosle al director que nos dé un discurso.
Resumen del director.
Plan de implementación de la actividad de ahorro de alimentos 4 1. Objetivos de la actividad
A través de esta actividad, los estudiantes podrán darse cuenta de que la diligencia, el ahorro y el cariño por los alimentos son las virtudes tradicionales de la nación china. Al mismo tiempo, los estudiantes podrán establecer la conciencia de valorar y guardar los alimentos durante las actividades e implementarla en todos los aspectos de la vida.
2. El objetivo de la actividad
Que todos conozcan la importancia de la alimentación y las penurias de las personas trabajadoras, y desarrollar un buen hábito de ahorrar alimentos.
3. Tema de la actividad
Aprecia y guarda los alimentos.
IV. Hora del evento
20xx 10 de octubre 17 (este viernes)
El anfitrión del evento del verbo (abreviatura del verbo)
He Li
Agenda de actividad de verbos intransitivos
1. Identifique los cultivos alimentarios (maíz, arroz, trigo y patatas) en la imagen y preséntelos brevemente.
2. Hablemos de ello. Invite a tres estudiantes a hablar sobre "el origen del Día de la Alimentación", "el papel de la comida" y las "historias de celebridades que aprecian la comida", respectivamente.
3. Responda las preguntas y pida a 10 estudiantes que respondan conocimientos relevantes sobre el Día Mundial de la Alimentación. Los estudiantes con respuestas correctas recibirán pequeños premios.
4. Piénselo y redacte varios lemas para el Día Mundial de la Alimentación, destacando el tema "Aprecia los alimentos, ahorra alimentos". Pide a 6 estudiantes que lean los lemas que prepararon y deja que los estudiantes comenten entre sí. , intercambiar ideas.
5. Recitación, dirigida por el anfitrión, toda la clase recitó colectivamente el poema "Cherish Food".
6. Finalmente, resumió el profesor Chen.
Plan de implementación de actividades para ahorrar alimentos 5 1. Antecedentes de la actividad:
Con la mejora del nivel de vida de las personas, el fenómeno del desperdicio de alimentos en las vidas de los estudiantes se está volviendo cada vez más grave. Para mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre cómo ahorrar y valorar los alimentos, hágales saber a cada estudiante que cada grano de comida se gana con esfuerzo y forme conscientemente un buen hábito de apreciar la comida y apreciar los frutos del trabajo. Nuestro colegio lanzó una actividad educativa con el tema "Ahorrar Alimentos, CD Acción".
2. Objetivos de la actividad:
A través de esta actividad, los estudiantes deben comprender que valorar y conservar los alimentos es la virtud tradicional de la nación china. Ahorrar comida comienza conmigo, desarrollar el buen hábito de no ser exigente con la comida y no desperdiciarla, y valorar cada grano de comida. Que todos se sientan orgullosos de ahorrar, que el ahorro esté de moda y que el ahorro de alimentos sea un hábito.
3. Tiempo de actividad:
Del x, mes x al x, mes xx
IV. Disposición de la actividad:
Disposición de la actividad: combinada con esta actividad temática de "Ahorrar alimentos, acción CD". Realizar actividades de "visualización en tiempo real y control diario" en todas las clases del colegio. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de valorar y guardar alimentos a través de diversas actividades.
1. Celebrar bien las reuniones de clase: cada clase debe celebrar reuniones de clase de manera específica en torno a los requisitos de que "las escuelas primarias y secundarias de la ciudad lleven a cabo un trabajo de gestión especial para prevenir el desperdicio de alimentos" propuesto por el xx. Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria. Haga que todos los estudiantes sean conscientes de que desperdiciar alimentos es vergonzoso.
2. Realizar una publicidad integral: utilizar carteles sobre cómo guardar alimentos y clasificar la basura para atraer la atención de los estudiantes hacia esta actividad y mejorar aún más su conciencia sobre el valor de los alimentos. Promover la importancia de guardar alimentos entre los padres, animar a los padres a ahorrar alimentos juntos y crear una atmósfera de ahorro de alimentos en toda la sociedad.