Esta obra corta está adaptada del contenido didáctico de la unidad uno, parte b, hablemos del libro pep siete. Practica principalmente patrones de oraciones: ¿Cómo puedo llegar allí? Puedes ir a...
Personajes: C-Cindy (conejo) B-Pájaro F-Pez G-Niña
Accesorios: Fotografías de conejos, pájaros, tocados de peces y el mar.
(Cindy es un conejito. Vive en un hermoso bosque. Un día quiere ir a la playa.)
c: (saltando alegremente) caminando, Camina y ve a verlo. Oh, ¿dónde está mi camino?
(Llorando impotente) ¿Qué puedo hacer Wu...Wu Wu
(Se acerca un pájaro.)
Conejito, ¿puedo ayudarte? ?
Oh, quiero ir a la playa, pero ahora no encuentro el camino.
d: (Consolando a Conejo) No te preocupes, Conejo. Puedo ir contigo. ..
Conductor: Gracias. ¿Cómo llego allí? Tú puedes volar, pero yo no.
d: (El pájaro miró al cielo y dijo) Déjame ver. Puedes ir en avión.
Director: Genial.
(Cindy y Bird llegaron a la playa. Se lo pasaron muy bien. Llegó un pez.)
Invitado extranjero: Hola, Conejo. Encantado de conocerlo.
c: Encantado de conocerte también.
f: ¿Quieres jugar en el mar? Muy interesante.
¿En serio? Pero no puedo nadar. ¿Cómo llego allí?
Invitado extranjero: Podrás ir en barco.
Vale, vámonos.
(Cindy conoció a muchos amigos en el mar. Estaba muy feliz. Luego vino a una ciudad. Conoció...)