Liao Xiayin, quien estudió educación preescolar en el Reino Unido y trabajó en educación infantil durante muchos años, dijo a los periodistas que los requisitos para los maestros en los jardines de infancia privados británicos son al menos de nivel tres o superior, es decir, graduación de secundaria y educación preparatoria universitaria. El umbral de ingreso para los profesores de jardín de infancia en las escuelas públicas es más alto y deben alcanzar el CET-6 o superior, es decir, una licenciatura o superior. Los estudiantes de primero y segundo grado son pasantes y no se les permite asistir solos a clases en ninguna institución de educación infantil.
En el Reino Unido, todos los trabajos que entran en contacto con niños y grupos vulnerables con discapacidad requieren que los solicitantes presenten un certificado de ausencia de antecedentes penales. "En una escuela, todos, desde el director, los maestros, los pasantes hasta las señoras de la limpieza y los maestros de mantenimiento, deben emitir un certificado de ausencia de antecedentes penales", dijo Liao Xiayin. Esto no significa que todos tengan que hacer borrón y cuenta nueva, pero si una persona tiene un delito en su historial que ha dañado a un niño, es teóricamente imposible que esa persona tenga contacto directo con niños por el resto de su vida. Esto puede explicar por qué los datos de la Sociedad Nacional para la Prevención de la Crueldad contra los Niños, la agencia de protección infantil más grande del Reino Unido, muestran que la mayoría de los casos de abuso infantil en el Reino Unido ocurren en el hogar, en lugar de en guarderías y escuelas.
Mantener los resultados legales y estandarizar la gestión de los jardines de infancia mediante legislación. Uno de los métodos de gestión más importantes de los jardines de infancia es imponer restricciones legales especiales a los comportamientos o métodos de gestión y formular normas bajo protección legal.