Desde su creación, la escuela ha dejado claro su propósito de “educar a las personas”. Todas las organizaciones administrativas, la preparación del plan de estudios, los métodos de capacitación, la investigación experimental y todas las instalaciones se basan en el principio de desarrollar plenamente la personalidad de los niños, inspirar la inteligencia de los niños y satisfacer sus necesidades. En la década de 1920, los educadores estadounidenses Dewey y Lu Meng visitaron la escuela dos veces y la elogiaron por "mantener el ritmo de las escuelas primarias de primera clase en Europa y Estados Unidos". Desde la década de 1950 hasta la de 1980, la escuela adhirió a la tradición de "énfasis en la experimentación y demostración" y se convirtió en la base experimental de la educación primaria en la provincia, con gran influencia en la provincia y el país. Desde la década de 1990, la escuela ha heredado tradiciones, ha sido pionera e innovada, y tiene como objetivo promover el desarrollo integral y armonioso de los estudiantes. Las escuelas primarias aprenden de la educación general. Las escuelas primarias implementan una gran educación. La escuela tomó la iniciativa en la realización de experimentos de reforma curricular de educación de calidad. Fue el primero en establecer una base educativa de calidad para todos los estudiantes de la escuela, el primero en realizar la certificación de gestión de la calidad de la educación y publicar monografías, y el primero en establecer un grupo de educación primaria. Sea el primero en gestionar escuelas en el extranjero de forma conjunta.
Más de cien años de escolarización, la filosofía de educar a las personas, la incansable investigación experimental educativa, el pragmatismo y el espíritu emprendedor, y la búsqueda de la excelencia han formado el lema de la escuela de "honestidad, bondad, sabiduría y estabilidad". . El estilo académico de "unidad, colaboración, búsqueda de la verdad, tenacidad, flexibilidad y colaboración" y el estilo de enseñanza "práctico, preciso, dinámico e innovador". En el siglo pasado, la escuela ha formado a varios profesores de renombre nacional, como Yu Ziyi, Ji y Huang. Se han entregado a la sociedad más de 20.000 titulados cualificados. El arquitecto de fama mundial Ieoh Ming Pei y el famoso economista chino Wu Dakun son alumnos de nuestra escuela. En los últimos años se han publicado más de diez trabajos de investigación científica, entre ellos "Investigación sobre estrategias para la implementación de planes de estudios de educación de calidad en las escuelas primarias". La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Unidad Avanzada de Enseñanza e Investigación, Unidad Avanzada de Educación Moral y Unidad Civilizada de la provincia de Jiangsu. Nombrado Club UNESCO, Escuela Experimental del Centro de Investigación Experimental Educativa del Instituto Central de Educación y Base Nacional de Formación de Directores de Escuelas Primarias Destacadas. La escuela ha recibido pleno reconocimiento y elogios de todos los ámbitos de la vida. Está catalogada como una de las escuelas famosas de China.