¿Qué tan difícil es obtener 33 puntos en el examen de ingreso de posgrado en inglés?

La dificultad es media.

La educación de posgrado se puede dividir en estudiantes de posgrado académico y estudiantes de posgrado de título profesional según diferentes objetivos de formación. El objetivo de formación de los estudiantes de maestría académica son profesionales senior de investigación académica, y el objetivo de formación de los estudiantes de maestría profesional son profesionales senior orientados a la aplicación, que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas.

Profesionales senior orientados a aplicaciones que tengan una gran capacidad para resolver problemas prácticos, puedan realizar trabajos técnicos o de gestión profesionales y tengan buenas cualidades profesionales. A partir de 2010, los exámenes de inglés del Examen Nacional de Ingreso a Posgrado se dividen en inglés (I) e inglés (II).

El inglés es el "inglés" original para el examen de ingreso de posgrado y es un curso obligatorio para todos los estudiantes de posgrado académico y algunos estudiantes de posgrado profesionales.

Resolución de tipo:

Con frecuencia se investigan cuestiones de actitud. Este tipo de pregunta de actitud prueba principalmente si entendemos al autor o la opinión o actitud de alguien hacia algo. Para este tipo de preguntas, es mejor marcar las palabras que describen actitudes y el origen de la pregunta al leer el artículo, luego buscar las palabras con significados típicos positivos y negativos en el artículo y, finalmente, comparar las dos partes de las palabras para obtener la respuesta. respuesta .