Plantilla universal para composición en inglés

1.

Plantillas de escritura comunes

Comienzo:

Qué bueno volver a saber de ti.

Déjame contarte algo sobre la actividad.

Me alegra haber recibido tu carta del 9 de abril.

Me alegra saber que vendrás a China. para una visita.

Le escribo a

para solicitar su ayuda durante mi estancia en América.

Tinning:

Con los mejores deseos.

Estoy esperando su respuesta.

Le agradecería si pudiera responder antes.

2. Notificación verbal Plantillas de escritura comunes

Palabras de llamada y

partes:

Damas y caballeros, ¿puedo prestarles atención, por favor? Tengo un anuncio que hacer.

p >

Parte de texto:

Todos los profesores y estudiantes están obligados a asistir.

Por favor,

r cuadernos y tomar notas.

Por favor

con atención y tendremos una discusión en grupos.

Por favor

tiempo y no llegues tarde.

Sección:

Por favor, ven y únete.

Todos son bienvenidos a asistir.

Espero que la pases bien aquí.

Eso es todo. Gracias.

3.

Plantilla

1. Pros y contras

Plantilla.

Importar:

Párrafo 1: Recientemente hemos tenido una discusión sobre si deberíamos... (importar tema)

Nuestras opiniones están divididas sobre esto Tema

Texto:

Párrafo 2: La mayoría de los estudiantes están a favor

Aquí están las razones. Finalmente...(enumere 2~3 razones a favor)

Párrafo 3: Cómo.

Sin embargo, los demás están firmemente en contra (Opinión de la oposición)

Sus razones son las siguientes en primer lugar... Es más... Además...(Lista 2~3 Razones para ello. objeción)

Conclusión:

Párrafo 4: Personalmente hablando, las ventajas superan a las desventajas, ya que nos hará más daño que bien, por eso lo apoyo. Punto de vista) オ

2. Categoría "A o B"

Plantilla:

Importación:

Párrafo 1: Algunas personas opinan que A es superior a B en muchos sentidos Otros, sin embargo, argumentan que B es mucho mejor. Personalmente, preferiría A porque creo que A tiene más ventajas.

Texto:

Párrafo 2: Hay muchas razones por las que prefiero A. La razón principal es que... Otra razón es que... (razón para estar de acuerdo con A)

Párrafo 3: Por supuesto, B también tiene ventajas para algunos medida... (Enumere 1~2 ventajas de B)

Conclusión:

Párrafo 4: Pero si se consideran todos estos factores, A es mucho mejor que B. Por lo que hemos visto Como se ha discutido anteriormente, finalmente podemos sacar la conclusión de que... (sacar una conclusión) オ

3. Plantilla de ensayo argumentativo para la discusión de opiniones:

Introducción:

Párrafo 1: Proponer un fenómeno o una decisión como tema de discusión

Como estudiante, estoy firmemente a favor de la decisión. Las razones para esto pueden enumerarse a continuación (

,

)

Texto:

Párrafo 2: Primero que nada... Segundo... Además... (lista 2 a 3 razones a favor o en contra)

Conclusión:

Párrafo 3: En conclusión, creo que... (analogía al párrafo 1, formando una estructura "total-punto-total" )

4. Tipo de discusión "Cómo" Plantilla de artículo:

Importar:

Párrafo 1: Proponer un fenómeno o dificultad como tema de discusión

Texto:

Párrafo 2: Muchas w

Algunos métodos pueden ayudar a resolver este grave problema, pero lo siguiente puede ser más efectivo. En primer lugar... Otra forma de resolver el problema es... Finalmente... (Enumere 2 o 3 formas de resolver este tipo de problemas)

Conclusión:

Párrafo 3: Estas no son las mejores sino las únicas dos o tres medidas que podemos tomar. Pero cabe señalar que debemos tomar medidas para... (Énfasis en. los métodos fundamentales para resolver tales problemas)

4.

Plantilla de escritura

El gráfico nos da una imagen general del tema del gráfico Lo primero que notamos. es que la característica más importante del gráfico. Esto significa que como (explicación adicional).

Podemos ver en las estadísticas dado que el gráfico detalla uno después del verbo -ing el primer cambio en detalle uno, el verbo. -tiempo de amplitud (el cambio que sigue). Las figuras también nos dicen que el gráfico detalla dos en la columna, podemos ver que representa (descripción adicional).

A juzgar por estas figuras, podemos. Saque la conclusión de que (conclusión). La razón de esto, en lo que a mí respecta, es que (dar la razón / Ya es hora de que (emitamos la iniciativa).

Cinco, plantilla de escritura de imágenes. : 1. Comienzo

Mira esta imagen./La imagen muestra que.../De esta imagen podemos ver.../Tal como se muestra en la imagen... /Como se ve en la imagen...

2. Oración cohesiva

Como todos sabemos,.../Como es sabido por todos,.../Es bien sabido que... /En mi opinión,.../En lo que a mí respecta,.../Esta visión me recuerda algo de mi vida diaria.

3. Frase final

En conclusión.../En

.../En conjunto.../En resumen.../En una palabra.../En términos generales.../Como se ha dicho... referenciado desde

/link?url=B1hHDn-mJFZjlf98MjlbNE1D5

EQxJtKhn4I0T9iYnYA1vZ7zIzvGkqylIOeTL6ojGIsn7upv4osQium7mI-oga