El departamento de administración de educación del Consejo de Estado, junto con los departamentos pertinentes, organiza la formulación y revisión del catálogo de carreras de educación vocacional en función de las necesidades del desarrollo económico y social y las características de la educación vocacional, mejora el nivel de enseñanza de la educación vocacional, y orienta la construcción de materiales didácticos para las escuelas vocacionales a través de la macrogestión.
Los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior deberán organizar o participar en el establecimiento de escuelas vocacionales e instituciones de formación vocacional que desempeñen un papel central y de demostración, y brindarán orientación y apoyo a las escuelas vocacionales e instituciones de formación vocacional. organizado por fuerzas sociales de conformidad con la ley.
Con base en el diseño industrial y las necesidades de desarrollo de la industria, el estado toma medidas para desarrollar vigorosamente las especialidades emergentes que necesitan la manufactura avanzada y otras industrias, y apoya la construcción de escuelas y especialidades vocacionales de alto nivel. El Estado toma medidas para acelerar la formación de talentos técnicos y calificados en cuidado infantil, enfermería, atención médica y limpieza.
Los gobiernos populares a nivel de condado pueden, basándose en las necesidades del desarrollo económico y social del condado, establecer escuelas centrales de educación vocacional para llevar a cabo diversas formas de educación vocacional e implementar capacitación técnica práctica. El departamento de administración de la educación puede encomendar a los centros de educación profesional la gestión pública de la educación profesional y trabajos de servicios, como orientación educativa y docente, evaluación de la calidad de la educación y formación de docentes.