En el estudio diario, lo que todo el mundo conoce más es la reunión temática de la clase, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas pueden aprovechar plenamente la sabiduría y la fuerza colectivas, de modo que los individuos puedan ser educados e influenciados en actividades colectivas, mejorando así la calidad general. Entonces la pregunta es, ¿cómo prepararse para la reunión de clase temática? La siguiente es la primera reunión de clase temática para estudiantes de secundaria vocacional que organicé para usted. Es solo como referencia, espero que le resulte útil.
Primer encuentro de clase temático para estudiantes de secundaria vocacional 1. Hora:
2. Lugar:
3. Tema del encuentro de clase: Nuevo punto de partida
IV. Antecedentes de las reuniones de clase:
Desde el inicio de la escuela hace dos meses, los estudiantes han sentido inicialmente la tensión y el ritmo rápido de la vida en la escuela secundaria. La mayoría de los estudiantes no están adaptados. vida en la escuela secundaria, pero no todos los estudiantes están dispuestos a quedarse atrás en un nuevo comienzo. Los estudiantes trabajaron muy duro y la clase creó una atmósfera positiva. Sin embargo, los estudiantes admitidos en nuestra escuela generalmente tienen bases débiles y malos hábitos, y especialmente necesitan la guía de los maestros.
El propósito de la reunión de clase de verbos (abreviatura de verbo):
1. A través de la reunión de clase con el tema "Nuevos puntos de partida", dejar que los estudiantes sepan que el primer paso. en la escuela secundaria debe ser cumplir estrictamente con la estandarización, estudiar de manera eficiente, integrarse en el grupo y, al mismo tiempo, permitir que los estudiantes comprendan inicialmente sus propios problemas, para continuar progresando y sentar una base sólida para la vida en la escuela secundaria.
2. A través de la participación activa de todos los estudiantes, los estudiantes pueden comprender profundamente la "dificultad al principio" de la vida en la escuela secundaria, y la clave de oro para resolver la dificultad al principio es "el rigor al principio". ". Debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos.
3. Las clases temáticas permitirán a los estudiantes comprender la vida en la escuela secundaria y el nuevo punto de partida de la vida, por lo que deben comprenderlo.
6.
1. Organización Los estudiantes estudian el "Manual de gestión educativa" y el "Manual de comportamiento moral de los estudiantes de secundaria". En base a esto, toda la clase formula y discute las reglas de la clase.
2. Después del primer examen mensual, cada alumno analiza el examen con sus padres. Organice a los estudiantes de la clase que obtuvieron buenos resultados en este examen para resumir sus métodos de aprendizaje en los últimos dos meses.
3. Invita a toda la clase a participar. Cada persona realizará un trabajo con el tema "Nuevo Punto de Partida" para animar a toda la clase.
4. Se elige un nuevo comité de clase, y el nuevo comité de clase adopta nuevas reglas y regulaciones a través de una discusión con toda la clase; la rama de la Liga Juvenil se prepara para enviar un mensaje a toda la clase.
7. Proceso de la reunión de clase:
1. El anfitrión pronuncia un discurso y comienza la reunión de clase.
2. Discurso en la reunión del comité de clase (miembro del comité de vida, representante de la rama, rama de la Liga Juvenil, miembro del comité de deportes)
3.
4. El representante estudiantil habló y mostró el trabajo “Nuevo Punto de Partida” para animar a toda la clase.
5. Habla el profesor de turno
6. Habla el profesor de clase
Tomar juramento
8. Resumen de la reunión de clase temática "Nuevo punto de partida"
En primer lugar, desde los antecedentes y el diseño de la reunión de clase, el tema de la educación moral en el primer año de secundaria debe ser principalmente "adaptación" , Proporcionar a los estudiantes la "transición" y el "ascenso" de la escuela secundaria a la escuela secundaria. La adaptación psicológica de Poe proporciona muchos aspectos de ayuda. Desde el inicio de clases hace dos meses, los estudiantes de mi clase regular inicialmente sintieron la tensión y el ritmo rápido de la vida en la escuela secundaria. La mayoría de los estudiantes han demostrado que no se adaptan a la vida en la escuela secundaria: debido a la falta de suficiente. pensando en la vida en la escuela secundaria Preparación, algunos estudiantes siempre están nerviosos y flojos, quieren aprender pero no pueden ingresar, algunos estudiantes no pueden adaptarse al nuevo grupo lo antes posible y no pueden integrarse al grupo; Disposiciones de tiempo y métodos de aprendizaje científico, algunos estudiantes estudian mucho, pero las calificaciones no han mejorado. Reprobaron el examen mensual por primera vez e incluso reprobaron varias materias, mostrando confusión y confusión. Debido a la falta de buenos hábitos de estudio y al desarrollo de la psicología dependiente, a menudo se presentan fenómenos de no entregar los deberes, olvidarse de escribir, olvidarse de traer e incluso copiar los deberes y dormir en clase.
Para saber más sobre los estudiantes y hacer que mi trabajo educativo sea más específico, realicé una encuesta entre padres y estudiantes. Para no quedarse atrás en un punto de partida tan nuevo, los estudiantes están trabajando duro para que los padres y compañeros de clase hayan formado una atmósfera psicológica positiva en la clase, pero la mayoría de ellos no entienden la diferencia entre la escuela secundaria y la escuela secundaria. Ante el fracaso del primer examen mensual, muchos padres y estudiantes no saben qué hacer. En este contexto, decidí realizar una reunión de clase con el tema "Nuevos puntos de partida". Hágales saber a los estudiantes cómo dar el primer paso en la escuela secundaria.
Después de varios años de práctica enseñando a estudiantes de secundaria y explorando las reglas de la escuela secundaria, sé profundamente que el primer paso en la escuela secundaria no es ir derecho, sino no tomar el piso; camino, subir la pendiente. La densidad de puntos de conocimiento en la escuela secundaria es alta, el conocimiento es difícil y el progreso del curso es rápido. Hay muchas actividades sociales en la escuela secundaria que requieren que los estudiantes asuman más responsabilidades sociales; Las bajas puntuaciones de los estudiantes admitidos en nuestra escuela no se deben a problemas de coeficiente intelectual, sino principalmente a defectos de inteligencia emocional. Por lo tanto, creo que el primer paso para guiar a nuestros estudiantes a ingresar a la escuela secundaria debe centrarse en tres puntos:
Dejar que los estudiantes pongan primero el aprendizaje de ser una buena persona, comenzar con reglas y prestar mucha atención. a la estandarización de la educación de adultos, concéntrese en ella repetidamente y nunca se relaje;
2 Guíe a los estudiantes para que comprendan las características del estudio de la escuela secundaria y dominen los métodos de aprendizaje del estudio de la escuela secundaria, y cultiven sus propios estudios rigurosos y bajos. Estilo de estudio realista, cualidades trabajadoras y perseverantes;
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3. Guiar a los estudiantes para que se integren al nuevo grupo lo antes posible, cultiven sus diversas habilidades y participen en actividades grupales. , desarrollar sus propias especialidades, mostrar sus talentos y establecer su debido estatus en el grupo de clase. Finalmente, permita que todos los estudiantes participen activamente en las actividades de las reuniones de clase, para que los estudiantes puedan comprender profundamente la "dificultad al principio" de la vida en la escuela secundaria, y la llave de oro para resolver la dificultad al principio es "el rigor al principio". Deben exigirse estrictamente en términos de normalización de vida, aprendizaje e integración en el grupo.
En segundo lugar, si desea realizar una buena reunión de clase, debe estar completamente preparado en torno al tema, y muchos preparativos no son deliberados, no para prepararse para una reunión de clase, sino para implementar comportamientos educativos para lograr objetivos educativos, paso a paso, naturalmente. La reunión de clase es solo un resumen paso a paso de este proceso educativo. Es muy importante que los profesores orienten y organicen su trabajo. He hecho los siguientes preparativos:
1. Para que los estudiantes cumplan con las normas, primero debemos saber qué son las normas. Con este fin, utilicé dos reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que estudiaran el "Manual de gestión de la educación de la escuela secundaria" y el "Manual de conducta moral de los estudiantes de la escuela secundaria del distrito de Dongcheng" en forma de explicaciones y debates. El maestro de la clase formuló varias reglas y regulaciones de clase basadas en esto, y toda la clase las discutió y revisó. E implementarlo estrictamente en la práctica, con recompensas y castigos claros.
2. Se realizó previamente una encuesta entre padres y estudiantes.
3. Después del primer examen mensual, diseñar un aviso de puntuación detallado. Cada estudiante y sus padres deben analizar juntos el examen, analizar las fortalezas y debilidades del estudio de un mes del estudiante en la escuela secundaria y formular un plan de estudio para el siguiente paso. Además, organicé a los estudiantes de la clase que obtuvieron buenos puntajes en los exámenes y un desarrollo equilibrado para resumir sus métodos de aprendizaje en los últimos dos meses. Se requiere que los estudiantes combinen su propia experiencia práctica, consulten a maestros y padres sobre diversos temas y consulten algunos libros para guiar los métodos de aprendizaje.
4. Aprovechar las actividades de educación escolar y orientar a los alumnos para que se integren en el grupo: aprovechar la reunión deportiva escolar y exigir a cada alumno que diseñe un distintivo de clase para la clase y piense en un eslogan para al ingreso a la clase requiere la participación de toda la clase, cada persona completa un trabajo con el tema "Nuevo Punto de Partida" y anima a toda la clase (también se aceptan artículos, poemas, caligrafía, pinturas, fotografías, programas).
5. Reclutar anfitriones de reuniones de clase, fotógrafos, jefes de planificación y recepcionistas de etiqueta.
6. Se elegirán nuevos comités de clase y se adoptarán nuevas reglas y regulaciones (incluidos el comité de vida, el comité de estudio, el comité de deportes y los representantes de la rama) después de la discusión de toda la clase y la rama de la Liga Juvenil; se preparará para enviar un mensaje a toda la clase.
Finalmente, aprendí mucho de esta reunión de clase de demostración.
Primero, al prestar juramento en la reunión de clase, cada estudiante hacía un juramento solemne con la mano derecha apretada en el puño. Sentí que la voz clara y poderosa hacía temblar el corazón de todos los estudiantes. Incluso esos estudiantes bromistas y "no tipificados" hablaban tan serios, lo que me conmovió profundamente.
Además, me di cuenta de que las puntuaciones no son el único criterio para evaluar a los estudiantes. Todos los estudiantes son fuertes y tienen aspiraciones positivas. Y los estudiantes se desarrollan y cambian constantemente. Mientras los maestros respeten plenamente las diferencias individuales de los estudiantes, los vean desde una perspectiva de desarrollo, los amen sinceramente y trabajen duro para aprovechar su potencial, descubrirán que cada estudiante es maravilloso y encantador. Cuando los estudiantes tomen conciencia de su propia existencia desde el respeto, darán pleno juego a su participación subjetiva y completarán bien las tareas asignadas por el docente. En el proceso de preparación para la reunión de clase, utilicé todos los métodos de motivación. Agradezco y felicito a todos los estudiantes por todo su trabajo, por su sentido de responsabilidad, por su dedicación a nuestro trabajo colectivo y por alentarlos a crear y expresarse por primera vez. Para los estudiantes que son realmente vagos y no se preocupan por el grupo, también los alientan: "Creo que amas mucho este grupo de clase y puedes completarlo bien siempre que te tomes algo de tiempo". sin confianza en uno mismo.
Porque me enteré de que muchos estudiantes no locales que fueron admitidos en nuestra escuela nunca habían celebrado una reunión de clase en sus tres años de escuela secundaria, y cierto cuadro destacado en Beijing nunca había formulado reglas ni regulaciones. Les animo a que ganen confianza y lo hagan ellos mismos. Creo que encontrarán una parte de sí mismos que no conocían antes. Por supuesto, también brindo a los estudiantes la mayor ayuda de manera oportuna. Por ejemplo, ayudé al comité de vida a cambiar sus patrones de trabajo y descanso cuatro veces. Como resultado, los estudiantes mostraron un entusiasmo sin precedentes y la reunión de clase se completó con éxito. A diferencia de mis reuniones de clase anteriores, algunos estudiantes consideraron la preparación para la reunión de clase como una tarea adicional y no estaban dispuestos a completarla. La culpa del maestro hará que las actividades de la reunión de clase sean desagradables, reduciendo así en gran medida la eficacia de la reunión de clase.
En segundo lugar, esta reunión de clase fortaleció la cohesión de la clase.
A través de la encuesta realizada después de la reunión de clase, sé que la mayoría de los estudiantes prefieren su propio grupo de clase debido a sus experiencias exitosas. A través de actividades, mejoraron su comprensión mutua y obtuvieron una nueva comprensión de sí mismos. A través del estímulo del docente, se dan cuenta de que cada alumno que integra la clase se preocupa por el colectivo, formando así un conjunto mental de amor al colectivo. Cada afirmación y aliento que di profundizó aún más esta experiencia de estereotipo psicológico. Esta clase ha formado una atmósfera armoniosa.
En tercer lugar, los recursos de los padres deben movilizarse plenamente, y los padres y los padres deben tener una comprensión unificada y formar una sinergia educativa, que logrará mejores resultados educativos.
En esta reunión de clase, organicé que padres y estudiantes analizaran juntos los resultados de las pruebas mensuales. También invitamos a los padres de un compañero de clase no solo a asistir a nuestra reunión de clase, sino también a preparar cuidadosamente un discurso. Estos han conmovido mucho a los estudiantes. Cuando los estudiantes crecen, se dan cuenta de que sus padres y maestros son personas confiables, por lo que tienen plena confianza en la vida en la escuela secundaria. La confianza hace que los estudiantes estén dispuestos a comunicarse con nosotros, lo que nos permite captar las tendencias ideológicas de los estudiantes a tiempo y brindarles una educación oportuna.
La primera reunión de clase temática para estudiantes de secundaria vocacional 2 1. Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes entren en estado de aprendizaje lo antes posible y comiencen con buen pie.
2. Revise "Requisitos y preparativos del aula" y realice capacitación intensiva para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
2. Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Revisar "Requisitos y preparativos de clase" y realizar capacitación intensiva para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
3. Preparación docente:
Material didáctico multimedia
4. Proceso de enseñanza:
Palabra clave 1: felicidad
>La primera clase del nuevo semestre, la profesora está muy contenta.
¿Sabes por qué?
¡Acabamos de pasar unas felices vacaciones! ¡La profesora está muy contenta de verte sentado en el aula lleno de energía! Este es el mejor regalo de Año Nuevo para profesores. ¡Acaba de pasar el Año Nuevo y la maestra también quiere darles a todos un pequeño obsequio!
Palabra clave 2: Preocupación
1. Aunque el profesor está contento, todavía está un poco preocupado. ¿Adivina por qué? (Gratis)
2. Solo unas vacaciones de invierno gratis. El profesor teme no poder adaptarse a la vida escolar. Revise tres preguntas: las palabras que le dieron el semestre pasado, las normas del aula y una vista previa.
Mensaje:
La vida no es fácil para nadie. Debes tener perseverancia y lo más importante es tener confianza en ti mismo. Debemos creer que tenemos el talento para hacer cualquier cosa y debemos hacerlo a cualquier precio. Al final, debes poder decir con la conciencia tranquila: "He hecho lo mejor que pude. Marie Curie
Reglas del aula:
Reglas del aula:
1. Ser diligente y no arrogante 2. Ser puntual y disciplinado
3. Las tareas son oportunas y de alta calidad. p>Tu preparación
Tres libros: cuadernos de ejercicios, libro de acumulación de cuadernos de clase (preguntas incorrectas + ensayos hermosos)
Un libro: un diccionario
Cinco pasos: Obtenga una vista previa de la nueva lección, lea el texto intensamente, memorice vocabulario, revise conocimientos y brinde comentarios cuidadosos
Palabra clave 3: Confianza
1. tendrá la motivación para seguir adelante.
¡Aprecie varios conjuntos de imágenes del proceso de crecimiento de las flores y luego deje que los estudiantes exploren, sientan y comprendan para sublimar aún más! Mensaje de los docentes en el nuevo semestre:
Con la llegada del nuevo semestre, nos encontramos en un nuevo punto de partida y enfrentamos mayores desafíos. Sabemos que este camino no es bueno, pero una vez que lo hagamos. Sudamos como lluvia, nos espera un mañana mejor. Debemos tener confianza.
La confianza es el secreto número uno del éxito. La confianza es crucial en la vida y el aprendizaje. No importa lo que pase mañana, el hoy ha llegado y aprovechar el hoy es la elección más sabia.
Mensaje para el nuevo semestre:
“Siembra una creencia y cosecha una acción; siembra una acción y cosecha un hábito; siembra un hábito y cosecha un hábito; un personaje. Una especie de personaje, una especie de destino. "El destino está en tus propias manos. ¡Siembra las semillas de la fe ahora y cosecha el éxito!
La primera reunión de clase temática para estudiantes de secundaria vocacional 3 1. Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes entren en estado de aprendizaje lo antes posible y comiencen con buen pie.
2. Revise "Requisitos y preparativos del aula" y realice capacitación intensiva para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
2. Enfoques y dificultades de la enseñanza:
Revisar "Requisitos y preparativos de clase" y realizar capacitación intensiva para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
3. Preparación docente:
Material didáctico multimedia
4. Proceso de enseñanza:
Palabra clave 1: felicidad
>La primera clase del nuevo semestre, la profesora está muy contenta.
¿Sabes por qué?
¡Acabamos de pasar unas felices vacaciones! ¡La profesora está muy contenta de verte sentado en el aula lleno de energía! Este es el mejor regalo de Año Nuevo para profesores. ¡Acaba de pasar el Año Nuevo y la maestra también quiere darles a todos un pequeño obsequio!
Palabra clave 2: Preocupación
1. Aunque el profesor está contento, todavía está un poco preocupado. ¿Adivina por qué? (Gratis)
2. Solo unas vacaciones de invierno gratis. El profesor teme no poder adaptarse a la vida escolar. Revise tres preguntas: las palabras que le dieron el semestre pasado, las normas del aula y una vista previa.
Mensaje:
La vida no es fácil para nadie. Debes tener perseverancia y lo más importante es tener confianza en ti mismo. Debemos creer que tenemos el talento para hacer cualquier cosa y debemos hacerlo a cualquier precio. Al final, debes poder decir con la conciencia tranquila: "He hecho lo mejor que pude. Marie Curie
Reglas del aula:
Reglas del aula:
1. Ser diligente y no arrogante 2. Ser puntual y disciplinado
3. Las asignaciones son oportunas y de alta calidad. p>Tu preparación
Tres libros: cuadernos de ejercicios, libro de acumulación de cuadernos de clase (preguntas incorrectas + ensayos hermosos)
Un libro: un diccionario
Cinco pasos: Obtenga una vista previa de la nueva lección, lea el texto intensamente, memorice vocabulario, revise conocimientos y brinde comentarios cuidadosos
Palabra clave 3: Confianza
1. Con nuevos objetivos, tendrás la motivación para seguir adelante.
¡Aprecia varios conjuntos de imágenes del proceso de crecimiento de las flores y luego deja que los estudiantes exploren, sientan y comprendan para sublimarlos aún más! p>
Mensaje de los docentes en el nuevo semestre:
Con la llegada del nuevo semestre, nos encontramos en un nuevo punto de partida y enfrentamos mayores desafíos. Sabemos que este camino no es fácil. seguir, pero una vez que sudamos como la lluvia, nos espera un mañana mejor. Debemos tener confianza en nosotros mismos es el primer secreto para el éxito, no importa lo que suceda mañana, aprovechar hoy. p>
Mensaje para el nuevo semestre:
“Siembra una creencia y cosecha una acción; siembra una acción y cosecha un hábito; siembra un hábito y cosecha un hábito; carácter y cosechar un destino. "El destino está en tus propias manos. ¡Siembra las semillas de la fe ahora y cosecha el éxito!
La primera reunión de clase temática para estudiantes de secundaria vocacional 4 hora del evento:
Lugar:
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Anfitrión de la actividad:
Contenido de la actividad:
1. Educación sobre hábitos de comportamiento y disciplina;
2. ;
3. Educación "Tres amores (amor a estudiar, amor a trabajar, amor a la patria)" y "tres festivales (ahorro de comida, agua, electricidad)";
4. Hablar sobre el primer día de clases. Sentimientos de la primera lección.
Preparación de la actividad:
Estudiantes: vean la primera lección de clases en el canal CCTV1.
Profesor de clase: escriba una reunión de clase temática y diseñe y produzca material didáctico relevante.
Proceso de actividad:
1. Educación en hábitos de comportamiento y educación disciplinaria
1. Conducir a los estudiantes a aprender el "Código de Educación Primaria y Secundaria" (revisado en 2015). ). En el estudio diario, informe a los estudiantes qué comportamiento es correcto y qué comportamiento no es correcto. Esto es para formar buenos hábitos de estudio y de vida;
2. Enfatizar el cumplimiento estricto del tiempo de lectura matutina, descanso para el almuerzo y después de clases;
3. Cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela.
2. Educación sobre seguridad
1. Asuntos de seguridad a los que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo;
2. higiene para estudiantes Educación sobre peligros ocultos;
3. Educación sobre seguridad vial para estudiantes
4.
En tercer lugar, la educación "Tres Amores" y la educación "Tres Festivales"
"Amar la patria, amar el trabajo, amar el aprendizaje, ahorrar agua, ahorrar electricidad, ahorrar alimentos" es una constante El tema es que no podemos utilizar lemas vacíos para practicar "tres amores y tres fiestas" y esforzarnos por ser personas civilizadas. Que cada uno de nuestros compañeros participe y contribuya al objetivo común.
4. Sentimientos sobre la primera lección de la escuela
1. Pida a los estudiantes que hablen sobre la parte más impresionante de la primera lección;
2. el inicio de clases Inspiración desde la primera lección;
¿Qué quieres decirte en el futuro?
resumen de la reunión de clase de verbo (abreviatura de verbo)
El viaje del nuevo semestre ha comenzado y el camino está a tus pies. ¡Espero que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y dar bien cada paso!
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