2. ¿Comprensión lectora, parte 2? (* * *¿Dos secciones, puntuación total 40 puntos)?
1. Sección 1 ABCD (* * * 15; cada pregunta vale 2 puntos, la puntuación total es 30 puntos).
Lea el siguiente pasaje, elija la mejor opción de las cuatro opciones (A, B, C, D) dadas para cada pregunta y marque la hoja de respuestas en negro. ?
2. ¿Elige cinco de siete en la segunda sección (***5 preguntas, 2 puntos cada una, puntuación total de 10 puntos)? Según el contenido del pasaje, elija la mejor opción que pueda completar los espacios en blanco de las opciones posteriores al pasaje. Dos de las opciones son redundantes. ?
Tres. Parte 3: Aplicación del conocimiento del inglés (* * *¿Dos secciones, puntuación total de 45 puntos)?
1. ¿Rellenar los espacios en blanco de la primera sección? (***20 preguntas cortas; 65438 0,5 puntos por cada pregunta, puntuación completa 30 puntos)?
Lea el artículo a continuación y elija cuatro opciones entre las preguntas al final del artículo. (a, b, c, d), elige la mejor opción que llene el espacio en blanco y táñalo en la hoja de respuestas. (***10; 65438 0,5 puntos por cada pregunta, puntuación total 15 puntos)?
2. Complete los espacios en blanco en la Sección 2 Gramática (***10 preguntas; 65438 0,5 puntos por cada pregunta, puntuación total 15 puntos).
Lea los siguientes materiales y complete los espacios en blanco con el contenido apropiado (1 palabra) o la forma correcta de las palabras entre paréntesis. ?
4. ¿La cuarta parte de la escritura (* * *dos secciones,? puntuación completa? 35 puntos)?
1. ¿Corrigir el primer párrafo? (***10;?65438 Cada pregunta tiene 0 puntos. ¿10 puntos)?
2. ¿Expresión escrita en la Sección 2 (puntuación total 25 puntos)?
Datos ampliados:
En la prueba de listening en inglés es muy importante el estado mental del candidato. En un buen estado mental, el nivel de conocimientos del candidato se puede desarrollar plenamente y la capacidad del candidato se puede demostrar plenamente. Por el contrario, si el estado mental no es bueno, ni siquiera se entenderán contenidos muy familiares. Por tanto, los candidatos deben ajustar su mentalidad durante la prueba de escucha. Por un lado, debemos generar confianza y no tener miedo.
La enseñanza de gramática en la escuela secundaria debe combinar orgánicamente la forma, el significado y el uso del lenguaje desde la perspectiva de la aplicación del lenguaje. Se debe guiar a los estudiantes para que comprendan y dominen la función expresiva de la gramática en contexto.