Un joven músico tan lindo y talentoso, Yanko, fue golpeado una y otra vez por el ama de llaves sólo porque quería ver cómo era un violín real. La tercera noche se estaba muriendo, pero todavía pensaba en su música favorita. Lo único que lo acompañaba era todavía el violín hecho con corteza de árbol.
(2) Estudia el último párrafo.
1. Lectura escolar normal: ¿Qué volvió a escuchar Yang Ke en ese momento?
Anima a los estudiantes a recordar los hermosos sonidos que Yanke escuchó frente a ellos.
Janko está recordando. ¿Qué recordaba? Dígalo con sus propias palabras.
Inspire la imaginación de los estudiantes, resalte su pasión por la música y la vida, fabrique flautas y violines junto al río y escuche música debajo de la esquina del hotel.
Sin embargo, murió. Entonces murió con los ojos abiertos. ¿Qué más no podía ver lo suficiente? ¿Qué otras cuestiones no ha pensado?
2. Comprender la frase "Los abedules hacen sonar las campanas sobre la cabeza de Yanko".
3. Lectura de la guía.
(3) Resuelve la segunda pregunta
1. Janko, un joven pastor que ama la música y tiene talento musical, al final no se convirtió en músico. Lo mataron por mirar y tocar el violín. ¿Por qué su destino es tan trágico?
(1) Los males del antiguo sistema de explotación social; (2) Bajo ese sistema, los pobres sólo podían ser explotados y esclavizados, sin educación y desarrollo de sus derechos; los pobres no se podían realizar. Incluso si tienes talento, será enterrado.
2. ¿Qué te pareció esto?
(4) Práctica de expresión oral
¿Qué pasará si el pequeño Janko viene a vernos? Usa tu imaginación y habla entre vosotros.
(5) Transferir
1. Elige tu fragmento favorito para leer en voz alta y recitar.
2. Extrae las palabras que te gusten y escríbelas.
Adjunto: Diseño de pizarra
El joven músico Yanko, de 28 años
Viviendo en la pobreza/Yanko → murió trágicamente.
Me encanta escuchar música → hacer tu propio violín → ver tocar el piano.
Comentarios del plan de enseñanza:
Organice a los estudiantes para que lean el texto por primera vez antes de la clase para comprender el contenido principal en clase, permita que los estudiantes lean completamente y hagan preguntas que no comprendan; . A través de discusiones grupales y comunicación en el aula, los estudiantes pueden comprender el contenido del texto y luego guiarlos y capacitarlos para que lean el texto con emoción, logrando el propósito de comprender, comprender y expresar en la lectura, de modo que los estudiantes puedan quedar infectados por el contenido del texto. y verdaderamente educado.
Actividades de investigación
Desde lo sensato hasta el presente, los estudiantes deben tener muchos pasatiempos, y los padres también hacen todo lo posible para cultivar nuestros pasatiempos. Muchos estudiantes también tienen determinadas especialidades, como pintura, caligrafía, fotografía, canto, danza, interpretación de instrumentos musicales, deportes, etc. Hable sobre cómo las personas que lo rodean ven sus pasatiempos y cómo crear las condiciones para desarrollar sus fortalezas. ¿Qué se siente al competir con Jankobi?