Acciones para mejorar la calidad y calidad de la educación vocacional

Recientemente, nueve departamentos, incluidos el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, emitieron conjuntamente el "Plan de acción para mejorar la calidad de la educación profesional (2020-2023)" para alentar a los graduados de secundaria profesional a solicitar educación vocacional superior a través del examen clasificado vocacional superior. Promover que todas las localidades incluyan escuelas técnicas en la plataforma unificada de inscripción para la educación vocacional. Alentar a los soldados retirados, los trabajadores despedidos, los trabajadores migrantes, los agricultores de alta calidad y otros grupos a postularse para escuelas vocacionales superiores. Puedes estar exento de la prueba de calidad cultural y solo realizar la prueba de adaptabilidad vocacional o la prueba de habilidades vocacionales organizada por la escuela y relacionada con la carrera que postulas. Se han publicado noticias relevantes y muchos internautas las están discutiendo en línea. ¿Significa esto que China carece de un gran número de técnicos superiores? En realidad, sí.

Primero, aunque nuestro país tiene un excedente de fuerza laboral, le faltan talentos técnicos de nivel intermedio y alto, porque el establecimiento de escuelas secundarias vocacionales es esencialmente para cultivar talentos de base con tecnologías avanzadas para el país. y mejorar las deficiencias de la tecnología de base en nuestras empresas. La respuesta es realmente obvia. China carece de un gran número de personal técnico intermedio y superior. Aunque China tiene un excedente de fuerza laboral, lo que se refiere a trabajadores poco calificados, eso no significa que China también tenga un excedente de trabajadores calificados de nivel medio y alto. Muchas empresas necesitan soldadores, instaladores y electricistas de nivel medio y superior, pero es difícil para las empresas satisfacer estos talentos. A veces, incluso si tienen algunos, los perderán rápidamente porque habrá otros negocios. Según estadísticas pertinentes, el 43% de las empresas tienen un excedente de trabajadores jóvenes y una escasez de trabajadores de nivel medio y superior, y esta tendencia va en aumento.

En segundo lugar, la educación social actual no presta atención a los trabajadores técnicos de nivel medio y alto, lo que resulta en una escasez de talentos. El desarrollo de los tiempos es inseparable de la tecnología, y la tecnología requiere talentos para encarnarla. Desde su liberación, China ha concedido gran importancia al cultivo de talentos técnicos relevantes. Sin embargo, con el avance de los tiempos, muchas tareas técnicas se han vuelto irrelevantes. De hecho, esto también es normal. Si entrevistas aleatoriamente a padres en la calle y les preguntas sobre los planes profesionales futuros de sus hijos, muchos padres dirán que son científicos, artistas, médicos, profesores, etc. Sin pensar. Las respuestas de los niños fueron las mismas. Ningún padre o niño diría que quiere ser trabajador cuando sea mayor. Incluso si algunos de ellos ingresan a la fábrica en el futuro, harán todo lo posible por irse porque les han enseñado que los trabajadores de la fábrica no tienen futuro. Bajo la influencia de esta conciencia, muchas personas no están dispuestas a ser trabajadores, lo que naturalmente hace que los trabajadores con calificaciones medias y altas sean escasos.

El desarrollo de un país sólo requiere talentos en todos los aspectos, y un producto requiere la participación de talentos técnicos desde el diseño hasta la entrega. Sin una gran cantidad de talentos técnicos, el desarrollo del país y el despegue de la nación solo serán palabras vacías. Por lo tanto, este plan de acción está formulado para cultivar una gran cantidad de talentos técnicos destacados de alto nivel para el país y. encontrar nuevas formas para algunas personas.