Semanal en inglés. Formación especial para la comprensión lectora en el nuevo currículo de secundaria (2015-2016) 17.

Respuestas de referencia y análisis parcial del nuevo curso de secundaria 17.

[Respuestas de referencia]

Entrenamiento en habilidades especiales (17)

1-5 CABCA 6-10ABCAC

11-15 BABAC 16 -20 bbacc

21. Usar cortésmente

23.24. Cortar

25. El más limpio

27. Quién/ese

29 Y/o así 30. Rendimiento

31....muy importante...grande→muy bueno

32...se cortará...agregue antes de cortar

33....También lo son las plantas...Entonces →Entonces

34.Entonces, demasiado...Entonces →Sin embargo

35....Mucho daño. ..daño→daño

36....causando enormes pérdidas...causa →causando

37....nunca se detuvo. Sí → Allí

38....proviene de la naturaleza. Eliminar.

39....o usar el clima...o → y

40....para ayudar a evitar...evitación→evitación

Comprensión Lectora Entrenamiento especial (17)

1-4 BCCD 5-8 BCDA

9-12 CBDB 13-16 DBCD

[Análisis parcial]

Entrenamiento de habilidades especiales (17)

Gramática completa los espacios en blanco:

21. Utiliza verbos sin predicado. Permitir a alguien. haz algo. Es una expresión fija que significa "permitir que alguien haga algo"

22 Examinar la transformación de las partes del discurso. El espacio en blanco debe llenarse con un adverbio para modificar el predicado del verbo solicitado, así que úselo con cortesía.

23. Examinar las preposiciones. Teléfono es una expresión fija que significa "el otro extremo del teléfono".

24. Cortar. El niño se ofreció a hacerlo aunque le diera la mitad del salario del cortacésped.

25. Satisfecho. Examinar la conversión de partes del discurso. Estar satisfecho con... significa "satisfecho".

26. Más limpio. Comprueba la forma superlativa del adjetivo. Limpio es el atributo de patio en la oración. En esta oración, todo North Palm Beach y Florida representan el rango, por lo que se debe completar el espacio en blanco con la forma superlativa de limpio.

27. Consulta el artículo. Sonreír es una expresión fija que significa "alguien tiene una sonrisa en el rostro".

28. Quién/ese. Examina las palabras introductorias de la cláusula atributiva. Deje que el espacio introduzca la cláusula atributiva y modifique el antecedente el dueño de la tienda. La cláusula carece de sujeto, así que complete quién/aquello.

29. Entonces. Examina las conjunciones. La dueña de la tienda admiraba la actitud positiva del niño, por lo que quería ofrecerle un trabajo, así que lo ocupó más o menos.

30.Examinar la conversión de partes del discurso. Los espacios en la oración se usan como objetos a verificar, por lo que se usa la forma sustantiva realizar.

Entrenamiento especializado en comprensión lectora (17)

Un artículo

Bethany Walker, de sólo nueve años, recaudó fondos haciendo pulseras para construir para su buen amigo Got una piscina de agua salada.

1. B. Preguntas detalladas de comprensión. A juzgar por la primera frase del segundo y tercer párrafo, la piel de Annemarie se ampollaría y se caería debido a la más mínima presión o fricción.

2. C. Preguntas detalladas de comprensión. Del pero en la segunda frase del cuarto párrafo, que no predijo cuánto dinero podría aportarle el brazalete de Bethany, se puede ver que la madre de AnneMarie no tenía idea de cuánto dinero podría recaudar el brazalete de Bethany al principio.

3. C. Preguntas detalladas de comprensión. Se puede ver en las oraciones segunda y quinta del primer párrafo que Bethany vende pulseras caseras a través de Internet para recaudar fondos para construir piscinas de agua salada para sus amigos.

4.d.Preguntas detalladas de comprensión.

Como se puede ver en la última frase del último párrafo, lo que más le gusta a Anne Marie de la piscina es que puede jugar en ella con su familia.

Parte B

Para salvar al lobo rojo en peligro de extinción, los expertos se reunirán.

5. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Se puede ver en las dos últimas oraciones del primer párrafo que el Servicio de Pesca y Vida Silvestre de EE. UU. ha estado trabajando para devolver a los lobos rojos a la naturaleza durante muchos años, y la última oración expresa sorprendentemente la sorpresa del autor por las prácticas recientes de la organización; Se puede ver en la última frase del segundo párrafo que el gobierno de Estados Unidos ha suspendido sus planes para salvar a los lobos rojos en peligro de extinción. Se puede inferir que la organización suspendió recientemente su práctica de años de devolver a los lobos rojos a la naturaleza.

6. C. Preguntas detalladas de comprensión. De la segunda a la cuarta frase del primer párrafo, podemos ver que los lobos rojos se encuentran ahora en una situación grave y en peligro de extinción.

7.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. A juzgar por lo que dijo Busch en la última frase del cuarto párrafo, Busch cree que la gente debería saber más sobre los lobos rojos para eliminar los malentendidos sobre los lobos rojos.

8. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. En general, este artículo es un informe de noticias sobre una próxima conferencia para proteger a los lobos rojos.

C

Para probar el rendimiento de los coches sin conductor, los investigadores establecieron un sitio experimental Mcity.

9. C. Preguntas detalladas de comprensión. Como puede verse en el primer párrafo, Mcity es un sitio experimental para probar automóviles sin conductor que simula condiciones reales de la carretera, incluidas principalmente algunas carreteras y el centro de una ciudad.

10. B. Preguntas detalladas de comprensión. Como se puede ver en la segunda oración del segundo párrafo, Mcity se estableció para probar automóviles sin conductor en el entorno circundante sin conductor.

11.d.Preguntas detalladas de comprensión. Se puede ver en la segunda oración del tercer párrafo que el peatón falso parece probar si el automóvil sin conductor puede reconocer el objeto que está delante y frenar a tiempo.

12. B. El objeto de este párrafo. En términos de contenido, el último párrafo presenta principalmente la visión del investigador para el futuro.

Artículo

El parkour es un deporte de carrera de obstáculos beneficioso para la salud física y mental de los deportistas.

13.d.Preguntas detalladas de comprensión. Como puede verse en la segunda frase del primer párrafo, el parkour se originó a partir de un modelo de entrenamiento del ejército francés a finales de los años 1980.

14. B. Preguntas detalladas de comprensión. Como se puede ver en el tercer párrafo, para Coolridge las escaleras le brindan la oportunidad de practicar parkour.

15. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Como puede verse en el quinto párrafo, Brewer aconseja a los principiantes no ser demasiado rápidos y sentar una base sólida. Esto es exactamente lo que dice el proverbio C.

16.d.Preguntas detalladas de comprensión. Como puede verse en los dos últimos párrafos, ambos entusiastas del parkour creen que el parkour es un deporte que vale la pena practicar.