1. Utilizar entrenamiento repetido: Para lograr efectos de enseñanza, las escuelas para sordos deben prestar atención al uso de entrenamiento repetido, especialmente en el proceso cognitivo de habilidades y ejercicios. Cuando los estudiantes sordomudos aprenden habilidades lingüísticas, deben utilizar gestos para fortalecer y complementar las instrucciones lingüísticas, mejorar la cognición de los estudiantes y mejorar la comprensión y la expresión del lenguaje.
2. Formación intensiva oportuna: La educación en las escuelas para sordos debe llevar a cabo eficazmente una formación intensiva, complementar y mejorar rápidamente las deficiencias de conocimientos y promover el interés de los estudiantes por aprender. Utilice la lectura, la alfabetización, la comprensión cognitiva, la comprensión auditiva y otros entrenamientos para cultivar las habilidades motoras y perceptivas de los estudiantes y acelerar el desarrollo del lenguaje de los estudiantes.