Los dramas británicos son mejor interpretados por cinco personas. Ministro 1 (1): Buenas noches, señoras y señores, y bienvenidos al Baile del Príncipe. En esta noche, nuestro querido Príncipe Eduardo (en ese momento el príncipe salió y saludó a todos los invitados) elegirá a la chica más bella y amable para que sea su reina. ¡Ahora, chicas jóvenes, por favor pasen al frente! (La niña da un paso adelante) Ministro (2): (vuelve la cabeza hacia el príncipe) ¿Cómo están? ¿Qué príncipe te gusta? (frunce el ceño) Bueno... no creo que lo sean... (Cenicienta entra de repente) Ministros: (sorprendidos) ¡Guau! ¡Qué hermosa es esa niña! (Todos los invitados se giran horrorizados) Narrador: Ella era como un hada. Ella es como un ángel. Ella es tan linda. Ella es como una princesa. ¡Qué hermosa Cenicienta! Príncipe: (da un paso adelante y se inclina) Bella dama, ¿puedo tener el honor de bailar contigo? Cenicienta: Me encantaría. (sosteniendo la mano del príncipe, (música y baile) Narrador: La bella Cenicienta y el apuesto Príncipe Eduardo están bailando. Están enamorados. (La campana del 12 de repente suena y golpea seis veces) Cenicienta: Oh, es hora de regresar . Debo irme ahora. Lamento no poder bailar más con usted, señor. Príncipe: ¡Espere, señorita, por favor! Cenicienta: (corriendo a toda prisa, dejando caer un zapato) ¡Adiós, señor! el zapato) ¡Hermosa dama! ¡Debo encontrarte! Soldado: ¡Sí! Trae este zapato a todas las casas. ¡Debes encontrarme a la chica, rápido! La casa de Cenicienta: (Sin la ayuda de la magia, ha vuelto a su estado original) Oh... es muy gentil, es guapo, oh no puedo olvidarlo... ¡Aún lo amo! Dove: ¡Cenicienta! , ¿no sabes que la persona con la que estás bailando es el Príncipe Eduardo? Chica: ¡Dios mío (tapándose la boca, mirando con incredulidad) Oh, lo siento... ¡aún no he hecho mi tarea! ¡Mamá, Helen y Jenny volverán pronto! ¡Hasta luego, muchachos! (Cantando y bailando) Escena 5: La casa de Cenicienta (el soldado llama a la puerta) Soldado (3): Buenos días, señora. Señora, ¿hay una joven en esta casa? Soldado (2): La bella dama ha perdido un zapato en el palacio. Soldado (3): El príncipe quiere encontrarla y casarse con ella. Señor, ¡espere un minuto! (Saluda desde atrás, pidiendo a mi hija (1) que se acerque) Hija de la madrastra (1): (se apresura hacia adelante) Déjeme probarme este zapato (mete el pie en el zapato y dice). : No, no es tuyo. (Quítate los zapatos) Hija de la madrastra (2): (Saltando y gritando) Yo soy la reina (Déjame intentarlo. Metiendo la mano en el zapato) Soldado (2): No, no es tuyo. ; le queda grande. (Quitándose nuevamente el zapato) Madrastra: Oiga señor, puede que sea mío (Se pone los zapatos rápidamente) Soldado (3): (Quite los zapatos inmediatamente) Ay, por favor, es imposible. . ¿Hay otras chicas en la casa? Cenicienta: Buenos días, señor, ¿puedo intentarlo? ¡Eso es imposible! (Gritando y haciendo un gesto de "salir") Hija de la madrastra (1): ¡Por favor, hija de la madrastra! (2): ¡Por favor, no pierdan el tiempo, soldados! Soldado: ¡Oh, señoras, déjenla intentarlo! El Príncipe Eduardo dijo que todas las jóvenes deberían intentarlo. ¡Gracias! perfecto) Madrastra y dos hijas: ¡No puede ser Cenicienta! ¡Puede haber algo mal, señor! 2 White: Hace mucho tiempo, su madre murió y su padre se volvió a casar. Tiene dos hijas. La pobre niña tiene que dormir en la cocina. Llevaba ropa seca. Todos la llaman la ceniza de Cenicienta. De todos modos, hoy os vamos a mostrar una obra diferente. (Cenicienta sube al escenario elegantemente con la cabeza en alto) Narrador: Ella es tan fuerte y tan inteligente. Especialmente ella es buena en los deportes. Ahora compite en la carrera de 100 metros.

(Sprint de Cenicienta, la siguiente maestra cuenta regresiva: 11'9) Ahora ella está jugando baloncesto. Ahora practica kung fu chino. Esta es ella - Cenicienta (enojada, mirando al narrador): ¿Terminaste? Narrador: Está bien (tartamudeando) continúa, incluso si ella es perfecta, todavía no puede escapar de la vida de pobreza, ¿por qué? Es decir, madrastra (haciendo como si lavara ropa): ¡Qué fría está el agua! Soy demasiado mayor para hacer cualquier cosa y me duelen mucho las piernas. (La madre de Cenicienta, madre, mira el lavabo de su madrastra) (La primera hermana golpeó el lavabo y el cuenco. Cenicienta no tomó el lavabo y el cuenco de la mano de su hermana mayor) (Una vez, mi hermana mayor estaba cosiendo ropa con aguja e hilo y le pinchó la mano Grito - Cenicienta Mo le quita el vestido a su hermana) Escena 1 (Cenicienta masajea los hombros de su madrastra). Hay algunas hojas. Lo compré en la calle. El rey está celebrando un banquete. El príncipe encontrará una esposa. Hermana (mentón): Me tienen que elegir, soy la niña más bella del mundo. Segunda hermana (bailando de la nada): No, no eres tú. Tengo una figura espectacular y soy una reina. (Las dos hermanas se pelearon y la madrastra le quitó el volante a su hija y lo besó) Madrastra: Ay, cariño. Detener. Ustedes dos son las chicas más bellas de nuestro país. Lo más probable es que elija a uno de ustedes. Vamos, maquíllate tú mismo. ¡Se nos acaba el tiempo! (Mirando a Cenicienta) Cenicienta, ¿qué estás haciendo? ¡Ven aquí y ayuda a tus hermanas! Cenicienta: Está bien, lo haré. Pero mamá, ¿puedo ir a la fiesta esta noche? Creo- (se juntan los tres) Hermana: ¡Dios mío! Me olvidé de la tarea de Tim. Nos puso mucha tarea... No puedo terminarla, ¿qué debo hacer? Segunda hermana (tomando el libro, señalando y haciendo eco): Oh, sí, sí. Mira, ejercicio A, ejercicio B, ejercicio C, ejercicio D, ejercicio E, oh, árbol de planes, ensayo, plan de estudio - (mirando a Cenicienta, llorando) ¡Dios mío! Oh 3 León buscando comida (tengo hambre) personajes: león, león, conejo blanco, ardilla, niña. Objetos: un león, un león, un conejo blanco, una capucha de ardilla, zanahorias, un puñado de maní y una manzana. Acto 1 León: (Rugido) ¡Rugido, rugido! Soy el león, el rey del bosque. Nadie es más fuerte que yo. ¡Ho, ho! León: ¡Papá! Tengo hambre. Leo: Ya has crecido. ¡Sé valiente! Ve a buscar tu propia comida. León: Pero no sé cómo. Leo: Te gusto. ¡Ho, ho! León: (en voz baja) ¡Rugido, rugido! León: corre hacia los animales y muérdelos con tus afilados dientes. (Muestra dientes afilados) Hazlo ahora. Pequeño León: Sí, papá. Acto 2 Conejito Blanco: (Canta "Conejo", R 693535747 19: 39: 38 "Abbit, come zanahorias") Conejo, conejo, come zanahorias Dice que nada es dulce, gracias por una zanahoria todos los días, mastica, mastica y. Pequeño León: ¡Oye, Conejo! Tengo hambre (Susurrando) Pequeño León: Sí, por favor. Pequeño León: Una zanahoria. Pequeño León: (Le dio un mordisco). ) ¡Bah! De todos modos, gracias, Conejito Blanco: De nada (cantando "Rabbit, Rabbit, Carrot Eater" mientras baila) Acto 3 Ardilla: (Cantando "Find a Peanut") Acabo de encontrar un maní. Maní 693535747 19:39: 38. Acabo de encontrar un maní. Pequeño León: ¡Oye, ardilla! Pequeño Ardilla: ¿Quieres maní, por favor (La pequeña ardilla le da maní al pequeño león) Ardilla: Los maní son el mejor alimento. . León pequeño: ¡Bah! Igual no me gusta, gracias Ardilla (Devuelve el maní a la ardillita) Ardilla: (Cantando "Find a Peanut" mientras camina) Acto 4 (La niña canta ". Apple Round" mientras camina) Niña: Apple Round. . Las manzanas son rojas. Las manzanas son jugosas. 4 Calentamiento Global a. Buenas tardes, maestra. Antes que nada, quiero hacerle una pregunta: ¿Cuál es el problema más grave ahora? ?El problema de la contaminación ambiental a.