Graduado Inglés 16

¿Cómo puede existir tal predicado? Probablemente sea así:

1.específicamente es específico (predicativo).

2. El fin de... es el tema real, y es el tema formal.

3. Si no hay nada malo exactamente, esta frase no tiene significado.

上篇: 下篇: Los dramas británicos son mejor interpretados por cinco personas. Ministro 1 (1): Buenas noches, señoras y señores, y bienvenidos al Baile del Príncipe. En esta noche, nuestro querido Príncipe Eduardo (en ese momento el príncipe salió y saludó a todos los invitados) elegirá a la chica más bella y amable para que sea su reina. ¡Ahora, chicas jóvenes, por favor pasen al frente! (La niña da un paso adelante) Ministro (2): (vuelve la cabeza hacia el príncipe) ¿Cómo están? ¿Qué príncipe te gusta? (frunce el ceño) Bueno... no creo que lo sean... (Cenicienta entra de repente) Ministros: (sorprendidos) ¡Guau! ¡Qué hermosa es esa niña! (Todos los invitados se giran horrorizados) Narrador: Ella era como un hada. Ella es como un ángel. Ella es tan linda. Ella es como una princesa. ¡Qué hermosa Cenicienta! Príncipe: (da un paso adelante y se inclina) Bella dama, ¿puedo tener el honor de bailar contigo? Cenicienta: Me encantaría. (sosteniendo la mano del príncipe, (música y baile) Narrador: La bella Cenicienta y el apuesto Príncipe Eduardo están bailando. Están enamorados. (La campana del 12 de repente suena y golpea seis veces) Cenicienta: Oh, es hora de regresar . Debo irme ahora. Lamento no poder bailar más con usted, señor. Príncipe: ¡Espere, señorita, por favor! Cenicienta: (corriendo a toda prisa, dejando caer un zapato) ¡Adiós, señor! el zapato) ¡Hermosa dama! ¡Debo encontrarte! Soldado: ¡Sí! Trae este zapato a todas las casas. ¡Debes encontrarme a la chica, rápido! La casa de Cenicienta: (Sin la ayuda de la magia, ha vuelto a su estado original) Oh... es muy gentil, es guapo, oh no puedo olvidarlo... ¡Aún lo amo! Dove: ¡Cenicienta! , ¿no sabes que la persona con la que estás bailando es el Príncipe Eduardo? Chica: ¡Dios mío (tapándose la boca, mirando con incredulidad) Oh, lo siento... ¡aún no he hecho mi tarea! ¡Mamá, Helen y Jenny volverán pronto! ¡Hasta luego, muchachos! (Cantando y bailando) Escena 5: La casa de Cenicienta (el soldado llama a la puerta) Soldado (3): Buenos días, señora. Señora, ¿hay una joven en esta casa? Soldado (2): La bella dama ha perdido un zapato en el palacio. Soldado (3): El príncipe quiere encontrarla y casarse con ella. Señor, ¡espere un minuto! (Saluda desde atrás, pidiendo a mi hija (1) que se acerque) Hija de la madrastra (1): (se apresura hacia adelante) Déjeme probarme este zapato (mete el pie en el zapato y dice). : No, no es tuyo. (Quítate los zapatos) Hija de la madrastra (2): (Saltando y gritando) Yo soy la reina (Déjame intentarlo. Metiendo la mano en el zapato) Soldado (2): No, no es tuyo. ; le queda grande. (Quitándose nuevamente el zapato) Madrastra: Oiga señor, puede que sea mío (Se pone los zapatos rápidamente) Soldado (3): (Quite los zapatos inmediatamente) Ay, por favor, es imposible. . ¿Hay otras chicas en la casa? Cenicienta: Buenos días, señor, ¿puedo intentarlo? ¡Eso es imposible! (Gritando y haciendo un gesto de "salir") Hija de la madrastra (1): ¡Por favor, hija de la madrastra! (2): ¡Por favor, no pierdan el tiempo, soldados! Soldado: ¡Oh, señoras, déjenla intentarlo! El Príncipe Eduardo dijo que todas las jóvenes deberían intentarlo. ¡Gracias! perfecto) Madrastra y dos hijas: ¡No puede ser Cenicienta! ¡Puede haber algo mal, señor! 2 White: Hace mucho tiempo, su madre murió y su padre se volvió a casar. Tiene dos hijas. La pobre niña tiene que dormir en la cocina. Llevaba ropa seca. Todos la llaman la ceniza de Cenicienta. De todos modos, hoy os vamos a mostrar una obra diferente. (Cenicienta sube al escenario elegantemente con la cabeza en alto) Narrador: Ella es tan fuerte y tan inteligente. Especialmente ella es buena en los deportes. Ahora compite en la carrera de 100 metros.