1. Diez detalles de un caballero:
Manos limpias y uñas bien cuidadas. 2. No fumes, pero aprende a encender cigarrillos para las mujeres que te rodean cuando fuman. 3. Cambie de camisa todos los días, mantenga el cuello y los puños suaves y limpios, y algunos usarán gemelos. 4. No hay artículos colgados de la cintura, como teléfonos móviles y buscapersonas. 5. A la hora de llevarte bien con una mujer, no te pierdas cada detalle para cuidarla, operar casi de forma completamente inconsciente y ganar todas las batallas. 6. Nunca hagas ruido mientras comes. 7. Utilice expresiones educadas con más frecuencia que la persona promedio. 8. Un caballero es bueno pensando, bailando y leyendo clásicos literarios, y rara vez ve obras llamativas, ruidosas y divertidas, incluidas películas y programas de televisión. Míralo una o dos veces. Si lo encuentro vulgar, no lo aceptaré nunca más, incluidas las discusiones. 9. Las emociones son invisibles. Estás solo y en silencio entre la multitud. 10. Sé cauto y tranquilo en tu actitud ante el amor.
1. Educación de calidad en las escuelas británicas
La educación de calidad ideológica en las escuelas británicas se implementa principalmente a través de cursos de educación ideológica, llamados PSHE (Personal, Social and Health Education). Según el plan de estudios de la escuela, el propósito de este curso es promover un estilo de vida saludable y permitir a los estudiantes mejorar sus habilidades para la vida, su capacidad de expresión, aprender nuevos conocimientos, su capacidad de pensar, llevarse bien con los demás y cultivar la moral. Según el plan de estudios nacional del Reino Unido, este curso incluye el uso correcto de las posesiones materiales, la educación sexual, la educación para la vida familiar, la seguridad, el ejercicio físico, la alimentación y nutrición, la higiene personal y aspectos de la salud y los factores naturales. Las reglas escolares formuladas por la escuela para mantener el orden normal de enseñanza también se han incorporado al plan de estudios de PSHE. Por ejemplo, respetar a los demás y tratarse unos a otros con cortesía en el aula y en la escuela; cuidar bien el edificio y el equipo de la escuela; llegar a la escuela a tiempo y traer el equipo necesario para estudiar con los demás en un ambiente agradable y ordenado; escuchar las opiniones de otras personas y aprender más Ser considerado con los demás; entregar la tarea a tiempo; caminar tranquila y ordenadamente en la escuela; La escuela imprime estas reglas escolares en los libros de tareas de los estudiantes y requiere que los estudiantes las tengan en cuenta y formen buenas normas de comportamiento.
Además, la educación de calidad en las escuelas británicas también incluye la educación contra la frustración: las escuelas públicas son escuelas aristocráticas británicas, y los estudiantes de estas famosas escuelas públicas son todos hijos de familias adineradas. Las escuelas públicas son caras y enfatizan la excelencia académica. Sin embargo, los niños que estudian en escuelas públicas viven en circunstancias extremadamente difíciles. Las comidas de la escuela estaban deliberadamente mal preparadas y carecían de equipo de calefacción. La escuela también exige que los estudiantes usen pantalones cortos en el patio de recreo y en clase cuando hace mal tiempo, insisten en tomar duchas frías y no permiten que los estudiantes usen edredones calientes, y deben dormir con las ventanas abiertas en invierno. Esto es para deshacerse de la feminidad del niño, cultivar una voluntad fuerte y mejorar la calidad física y mental del niño. En las escuelas públicas, el orgullo por el sufrimiento y la noble determinación establecen un valor natural. En la escuela también damos gran importancia a cultivar el sentido de responsabilidad de los niños. Por ejemplo, el maestro permite que los estudiantes se turnen para ser asistentes para ayudarlo a organizar diversas actividades y ejercitar el sentido de responsabilidad y capacidad de los estudiantes.
2. Educación de calidad en las familias británicas
En las familias británicas, los niños nunca han sido el centro de la familia. Los niños que cometen errores serán corregidos e incluso castigados; un requisito básico para cada niño, independientemente de si se trata de una familia rica o una familia común, las personas "crearán" conscientemente algunos entornos difíciles en los que sus hijos sufrirán algunas dificultades artificiales para templar su voluntad y hacer que puedan adaptarse; a diversas dificultades inesperadas en la vejez; casi todos los británicos creen que los niños deben saber aguantar, porque un caballero debe tener paciencia, cultura y perseverancia. Por lo tanto, aquellos niños que no pueden soportar el dolor y lloran sin motivo, no solo no recibirán la simpatía y el consuelo de sus padres, sino que también serán severamente reprendidos por sus padres. Las familias británicas se centran en cultivar el amor de los niños y su sentido de responsabilidad social en las empresas públicas desde una edad temprana. Los británicos creen que la familia tiene una responsabilidad importante en el crecimiento de sus hijos y también tiene la misión de cultivar el sentido de responsabilidad de los niños. Los padres deben influir en sus hijos a través de sus acciones cuando son muy pequeños, para que puedan convertirse en personas sanas y beneficiosas para la sociedad y el grupo.
Cabe mencionar que las escuelas vocacionales británicas prestan especial atención al cultivo de las habilidades laborales y cualidades profesionales de los estudiantes.
Los profesores no sólo deben enseñar a los estudiantes excelentes habilidades profesionales, sino también enseñarles el espíritu de meticulosidad y dedicación a la excelencia. El profesor exige que los alumnos tengan una conducta elegante y decente propia de un "caballero", así como una calidad profesional que persiga la perfección y busque la excelencia.
Además, los colegios británicos conceden gran importancia a ofrecer a los estudiantes oportunidades de práctica social. Además de permitir a los estudiantes aprender algunos cursos de diseño y cursos técnicos en la sociedad, también necesitan realizar encuestas y entrevistas sociales para comprender la vida social, profundizar en la vida social y saber cómo ser un ciudadano calificado.