1. Reglas de error de sustantivos y métodos de corrección
Los errores de sustantivos se reflejan principalmente en errores en sustantivos en singular y plural. Hay varias formas de determinar los sustantivos en singular y plural: mire el. modificador; observe el sujeto y el predicado. Consistencia; los sustantivos contables deben ser plurales si no hay un modificador singular antes de ellos; vea otras restricciones.
Ejemplo Puedes encontrar todo tipo de información en tan solo unos minutos en Internet (04国产IV)
Análisis: unos pocos deberían modificar un sustantivo contable en plural, por lo que minuto debería. Cambiar a minutos.
2. Reglas de error y métodos de corrección de artículos
Los errores comunes con los artículos incluyen: no usar al referirse a elementos específicos no usar a/an en la Tabla 1... y mezclando a y an. Los candidatos deben mejorar su conocimiento de los errores comunes al identificar artículos.
Ejemplo: Como todos nos fuimos de casa a ∧ temprana edad, nos encontramos con muchos problemas en nuestra vida diaria (04 Tianjin)
Análisis: Hay un significado aquí, en debería. ser seguido por un.
3. Reglas de error y métodos de corrección de conjunciones
Cuando aparecen oraciones paralelas y oraciones compuestas sujeto-esclavo, los candidatos deben analizar la relación lógica de las oraciones. Cuando aparecen cláusulas atributivas, los candidatos. Se debe analizar el antecedente de la oración que funciona en la cláusula, utilizando así las conjunciones correctamente.
1. Errores comunes en las conjunciones
Ejemplo No sé si no les gusta hablar conmigo (04国产I)
Análisis. : El análisis de la lógica del contexto muestra que aquí se expresa el por qué y que debería cambiarse por el por qué.
2. Errores de simetría en conjunciones
Ejemplo Estoy pensando en hacer un viaje a Londres, y visitar el Museo Británico y algunos parques (04国产II)
Análisis: Según la simetría de y, se debe cambiar visita por visitar, que junto con hacer, sirven como objeto de la preposición de.
4. Patrones de error y métodos de corrección de adjetivos y adverbios.
Este tipo de error es principalmente la mezcla de adjetivos y adverbios. Al resolver problemas, debes comprender la diferencia entre adjetivos y. adverbios mismos: modifica el verbo de enlace. Usa adjetivos y sustantivos; usa adverbios para modificar verbos de acción, adjetivos, participios pasados y la oración completa.
Ejemplo: Encontrar información en la Red es fácilmente (04 Nacional IV)
Análisis: es un verbo de enlace, que debe modificarse por adjetivos, y fácilmente debe cambiarse a. fácil.
5. Reglas de error y métodos de corrección de pronombres
Al resolver problemas, los candidatos deben analizar cuidadosamente al ejecutante y al destinatario de cada acción para determinar con precisión el pronombre personal.
1. Sustitución errónea de pronombres personales
Ejemplo: escribí nuevas palabras y las agregué a mi colección (04 Chongqing)
Análisis: aquí Debería hacer referencia. a las palabras anteriores, debe cambiarse a ellas.
2. Error de falta de pronombre personal
Ejemplo Por suerte, el profesor no castigó a ∧ por hacer trampa, sino que me dio una segunda oportunidad (04 Hunan)
. Análisis: castigar es un verbo transitivo, por lo que, según la lógica del contexto, debería agregarse me después.
3. Caso genitivo incorrecto de pronombres personales
Ejemplo: Teníamos que lavar, limpiar y comprar nosotros (04 Tianjin)
Análisis: Aquí el objeto y el sujeto de la preposición se refieren a la misma persona y deben tener la forma de un pronombre reflexivo. Por lo tanto, debemos cambiarnos a nosotros mismos.
6. Reglas de error y métodos de corrección de tiempos verbales
Al resolver problemas, los candidatos deben confiar en el contexto específico, los adverbios de tiempo específicos, los significados específicos de las oraciones y las relaciones lógicas o la simetría de las conjunciones. Principio de género, para ajustar correctamente el tiempo verbal.
1. Usar el tiempo verbal incorrecto según el entorno tenso.
Ejemplo: vivíamos en una gran familia. Nos tratamos como hermanos y hermanas (04Tianjin). >
Análisis: El verbo estaban viviendo en la oración anterior y otros verbos en el contexto indican que el entorno tenso de este artículo es el tiempo pasado, por lo que tratar debe cambiarse a tratado.
2. Usar el tiempo verbal incorrecto según el adverbial de tiempo
Ejemplo: a finales del año pasado, mi colección había aumentado a 3000 palabras (04 Chongqing)
Análisis: A finales del año pasado es un signo de pasado perfecto. Al aplicar el pasado perfecto, se debe cambiar has a had.
3. Se utiliza el tiempo incorrecto según el significado de la oración y la relación lógica.
Ejemplo No sé qué decir (04 Hunan)
. Análisis: El análisis del contexto muestra que no sé qué decir debería ser una acción pasada y no debería cambiarse a no lo hice.
4. Usar el tiempo verbal incorrecto según el principio de simetría de las conjunciones
Ejemplo: Inmediatamente me disculpo y me controlé lo mejor que pude hasta que comenzó la cena (04Jiangsu)
Análisis: De acuerdo con el principio de simetría de y y el entorno tenso del texto original, disculparse debe cambiarse a disculparse, para que sea coherente en tiempo con el siguiente control.
7. Reglas de errores de voz y métodos de corrección
Los errores de voz se reflejan principalmente en el uso de la voz activa en lugar de la voz pasiva y en el uso de la voz activa en lugar del estado de voz pasiva. . Los alumnos deberán analizar la relación de ejecución y relación entre el sujeto y la acción según el significado de la frase, para utilizar la voz correcta.
Ejemplo: Como todos nos dejaron en casa a una edad temprana, encontramos muchos problemas en nuestra vida diaria (04 Tianjin)
Análisis: irse significa irse sin voz pasiva. debían ser eliminados.
8. Reglas y métodos de corrección para errores de concordancia sujeto-predicado
Los errores de concordancia sujeto-predicado a menudo se diseñan cuando el sujeto es un verbo plural pero se usa el singular, o cuando el El sujeto es un verbo singular pero se usa el plural. Al resolver preguntas, los candidatos deben analizar cuidadosamente las formas singular y plural del sujeto y relacionarlo con el verbo correcto en forma singular y plural.
Ejemplo Pero no toda la información es buena para la sociedad (04 Nacional IV)
Análisis: La información del sujeto es un sustantivo incontable, por lo que el verbo predicado debe ser singular y debe ser cambiado a es.
9. Reglas de error verbal y métodos de corrección
Al resolver problemas, los candidatos deben utilizar los verbos como avance para analizar si la oración tiene un verbo y si su significado y forma son correctos.
1. Error al usar verbos menos sustanciales (especialmente falta de ser)
Ejemplo: a menudo sueño con ∧ un profesor (04 Hubei)
Análisis. : Esto Si falta un verbo sustantivo, se debe agregar ser o devenir después de para expresar devenir.
2. Mal uso de los verbos
Ejemplo Quizás podrías venir durante las vacaciones de invierno. El tío Ben también volverá para Navidad (NMET 95)
Análisis. : El verbo en la primera oración es venir, y también delante de ir en la segunda oración significa también, por lo que go debe cambiarse por venir.
10. Errores de verbos sin predicado
Los errores de verbos sin predicado incluyen principalmente errores al mezclar verbos con verbos sin predicado y errores al mezclar varias formas de verbos sin predicado. Los candidatos deben tener en cuenta que mientras no haya predicado, no pueden usar formas verbales, sino sólo formas verbales sin predicado, y aprender a elegir formas verbales sin predicado de acuerdo con los componentes sin predicado. Vale la pena mencionar particularmente que el infinitivo o gerundio sirve como sujeto u objeto, el infinitivo sirve como adverbial de propósito y el participio presente sirve como adverbial acompañante.
Ejemplo Sacudió la cabeza y dijo: "No es un buen momento para hacer eso, querida".
Análisis: el análisis de la lógica contextual y los componentes de la oración muestra que aquí debe usarse como adverbial acompañante, por lo que Shake debe cambiarse a Shaking.
11. Reglas de error de preposición y métodos de corrección
Además de dominar el significado y el uso de las preposiciones, también debes recordar colocaciones más fijas. También es importante estar familiarizado con las formas de expresión de los objetos de preposición.
1. Errores comunes en las preposiciones, a saber, uso excesivo, infrauso y mal uso de preposiciones.
Ejemplo Estoy seguro de que se reirán de mí y me verán como un tonto (04国产I)
Análisis: Utilice la frase reírse de para expresar ridículo y deber. cambiarse a en .
2. Error al no usar pronombres personales de objeto después de preposiciones
Ejemplo Y no puedo olvidar la comida que cocinaste para I. (NMET 95)
Análisis: for es una preposición y debe ir seguido de un pronombre personal acusativo, por lo que debería cambiarse por me.
3. Error al no usar gerundio para el verbo después de la preposición
Ejemplo: Es como ir a una biblioteca enorme sin tener que caminar fuera para buscar tus libros (04 Nacional IV. )
Análisis: without es una preposición, que debe ir seguida de un gerundio como objeto, y have debe cambiarse por have.