La primera parte
No dedique demasiado tiempo a revisar las palabras. Puedes memorizar las palabras mientras haces las preguntas. No vale la pena dedicar uno o dos meses a memorizar palabras. Al memorizar palabras, es necesario dedicar un poco más de energía a adjetivos y adverbios. Se deben hacer notas especiales sobre palabras que pueden usarse en composiciones, como magnitud, que es esquiva. Estas palabras son muy útiles cuando escribes ensayos y haces análisis comparativos.
Lectura de la Parte 2
1. Haz las preguntas según la tabla y ponte suficiente presión. Mucha gente está acostumbrada a responder preguntas sin cuidado y a hacer un desastre durante el examen.
2 Cada lectura debe controlarse en un plazo de 8 a 10 minutos para garantizar la tasa de acierto. Es decir, debe completar toda la lectura dentro de una hora después de realizar el examen.
3. Seleccione siete o cinco preguntas coincidentes, primero encierre en un círculo las palabras clave en las opciones y luego regrese al texto original para corresponder una por una.
4. Cloze pone a prueba la combinación de gramática y vocabulario, así como el contexto. Cuando te encuentras con la opción de examinar las palabras del contenido, debes observar el contexto y los elogios y críticas de todo el artículo para poder ubicarlo con precisión. Además, suele ser necesario tomarse el tiempo de leer el texto original para captar el contexto y el tema del artículo y evitar generalizaciones y grandes errores.
No importa qué tipo de preguntas de lectura hagas, no mires atrás. Hojear puede ser más rápido. Omita detalles y preste atención a algunas negaciones, transiciones, comienzos y finales tanto como sea posible. Éstos son a menudo los lugares donde surgen las preguntas de la lectura. Cuando te resulte difícil descubrir dónde radica el problema, basta con mirar estos contrastes, transiciones, adjetivos y adverbios con emociones fuertes, como indispensable, indispensable, bastante necesario y todo lo contrario, todos los cuales implican algo. vista, una cierta tendencia.
La tercera parte es la escritura
1. Si escribes, debes recitar vocabulario más avanzado, como muchos, muchos, muchos, muchos, muy, muy, más que. Es especialmente importante que acumules muchas palabras (especialmente adjetivos y adverbios) que expresen el mismo significado. Además, también necesita acumular algo de vocabulario que pueda reemplazar las expresiones de uso común, como debería esperarse, debería, etc. , will puede ser reemplazado por may, probablemente, y eres bueno usando Excel en, bueno en etc. De esta manera, podrás elegir tu escritura, evitar repeticiones, hacer que el artículo sea de carne y hueso y darle al profesor la sensación de que tu vocabulario es rico y tu puntuación, naturalmente, no será baja.
Debes formar una cierta rutina de escritura en momentos normales, para que puedas escribir rápidamente y ganar tiempo. Por ejemplo, ¿qué patrones de oraciones y oraciones se utilizan para hacer comparaciones y conclusiones? Recuerdo que saqué la comparación, y la frase de comparación fue:
Lo que es completamente diferente a ellos es que ponemos el énfasis en... seguido de una cláusula. La gramática de esta oración es: la preposición del predicado provoca inversión y la parte del sujeto se coloca al final para evitar que quede demasiado pesada. En resumen, utilizo en conjunto para sustituir las expresiones convencionales que todo el mundo conoce, como breve y breve.
Para completar una pregunta real, debes aprender a acumular algunas frases muy filosóficas o auténticas en el artículo, como que la felicidad no es necesariamente una resistencia a la riqueza y la fuerza. La vida es una mezcla de tristeza y alegría. La vida es una mezcla de desafíos y oportunidades.