Es obvio en el gráfico que la proporción/número/cantidad de Y ha cambiado dramáticamente. El aumento/aumento/disminución/disminución de precios en los últimos años (como especie x) ha sido considerable. En un punto (cerca de) x 1, y alcanza su punto máximo... (cuánto).
¿A qué se debe este cambio? Lo principal es que hay... (más o menos) razones detrás de las situaciones reflejadas en los gráficos/tablas. Primero,…(la primera razón). Más importante aún… (la segunda razón). Lo más importante… (la tercera razón).
A partir de la discusión anterior, tenemos suficientes razones para predecir lo que sucederá en el futuro cercano. La tendencia descrita en el gráfico continuará durante mucho tiempo (si no se toman las medidas necesarias).
Resumen de patrones de oraciones clásicas en la escritura de gráficos
La escritura de gráficos requiere que los candidatos utilicen materiales escritos para expresar de manera precisa y completa la información proporcionada en el gráfico. Al escribir una composición de gráfico, primero debe observar y analizar cuidadosamente el gráfico y la información relevante proporcionada en el título, como el título de la composición, el esquema en inglés, los consejos en inglés, las palabras clave en inglés, etc. Al analizar un gráfico, debe captar la información relacionada con el tema, descubrir los patrones de presentación de los datos y aprovechar al máximo los gráficos y los datos del gráfico para ilustrar el tema. Pero tenga cuidado de no citar demasiados datos para evitar un mal uso de los mismos. Además, puede utilizar algunas palabras o expresiones de uso común al escribir composiciones de gráficos, lo que le ayudará a escribir composiciones de gráficos más auténticas.
(1) Patrones comunes de oraciones iniciales (es decir, expresiones comunes al resumir el contenido de los gráficos)
①De acuerdo con la tabla/gráfico circular/gráfico de líneas/gráfico de barras, podemos ver / Sacar conclusiones...
Del gráfico, podemos ver...
②La tabla/gráfico revela (mostrar/señalar/ejemplo/representar/señalar).
Visualización de tabla/gráfico...
③Podemos ver en la tabla...
Se puede ver en el gráfico de líneas/gráfico de barras... .
Como se muestra en el gráfico circular...
Como se muestra en la tabla/figura,...
(2) Describe los aumentos y oraciones decrecientes.
① En comparación con..., aún aumentó...
②El número de... aumentó de... a...
③El el aumento se muestra en... y luego un fuerte aumento en...
④El número permaneció igual/disminuyó en...
⑤Hubo un muy ligero (pequeño/ lento/gradual) aumento/aumento en 1990.
⑥1998/Hubo una disminución (reducción/disminución/disminución/reducción) muy estable (significativa/aguda/rápida/repentina/aguda) en comparación con el año pasado.
(3) Descripción de la tendencia alcista:
A. Verbos o frases verbales que se pueden utilizar:
Crecimiento, ascenso, crecimiento
Saltar, Saltar, remontarse, disparar
Robar
B. Sustantivos que se pueden utilizar:
Un crecimiento, un salto, un despegue
.Tendencia alcista
(4) Descripción del ascenso a una determinada posición:
Verbo++ para alcanzar el pico++ datos específicos. El verbo ++ alcanza la cima de + datos concretos.
Verbo++alcanzar+datos específicos. subir eakat + datos específicos
Subir a + datos específicos
(5) Descripción del grado de incremento:
Verbo + por + datos específicos.
(6) Descripción de la tendencia a la baja:
A. Verbos o frases verbales que se pueden utilizar:
Disminuir, disminuir, declinar
Chocar, soltar
B Sustantivos que se pueden utilizar:
Chocar, disminuir, soltar
Una gota
(7. ) Bajar a Descripción de una determinada posición:
Verbo ++ a ++ datos específicos. Verbo + a + al final de datos concretos.
El verbo ++ llega + al fondo de datos concretos. Verbo ++ llegar + datos específicos.
(8) Descripción del grado de disminución:
Verbo + por + dato específico.
(9) Descripción de la tendencia estable:
Verbos o frases verbales que se pueden utilizar:
Casi ningún cambio para permanecer estable
Permanecer estable y sin cambios
(10) Adverbios de grado
1 En mayor medida:
Muy significativamente
Obviamente Rápidamente y. bruscamente
Notablemente repentino
2 En menor medida:
Ligeramente gradualmente, lentamente y de manera constante
(11) Incrustación de tiempo
Preposiciones y frases preposicionales utilizadas al incorporar el tiempo:
Desde... hasta.... Durante... y...
Al principio de..., al final de..., terminó...
Al final de..., a lo largo...
(12) Descripción combinada de tendencias ascendentes y descendentes
1 Patrón de oración de aumento primero y luego caída:
...Crecimiento. lentamente durante... y..., pero durante... Una fuerte disminución durante...
Una disminución constante durante... y... seguida de un fuerte aumento...
2. Patrón de oración de primero caer y luego subir:
… cayó antes… comenzó a recuperarse…
…continúa recuperándose y subiendo a…
…cae durante… pero vuelve a subir durante…
…cae y vuelve a subir…
…se colapsa antes de levantarse, termina en… Cuando
3. Los altibajos del patrón de oración:
... todo el proceso fluctúa violentamente...
4. El patrón de oración con poca fluctuación:
…poco cambio de… a…