La prueba Inglés-Chino del Examen Unificado de Inglés de Postgrado (1) es parte de la comprensión lectora y tiene como objetivo evaluar la capacidad del candidato para comprender con precisión conceptos o estructuras complejas según el contexto y expresarlos. correctamente en chino.
Esta parte consta de dos secciones, A y B, que ponen a prueba principalmente la capacidad de expresión escrita de los candidatos. ***30 puntos.
Parte A: Hay dos tipos de preguntas, elige una para cada examen.
1) Los candidatos escriben alrededor de 100 palabras de escritura práctica (sin incluir los signos de puntuación), incluidas cartas personales y oficiales, memorandos, informes, etc. Según la situación dada.
2) Los candidatos deben escribir un resumen de 80 a 100 palabras en inglés basado en el artículo chino proporcionado.
Sección B: Los candidatos escriben un ensayo corto de 160 a 200 palabras de acuerdo con la información solicitada (la puntuación no se cuenta). La forma de información rápida incluye oraciones temáticas, esquemas escritos, escenarios prescritos, gráficos, tablas, etc. Los candidatos responden en la hoja de respuestas 2. ***20 puntos.
Métodos de revisión de inglés del examen de ingreso de posgrado
1. El nuevo tipo de pregunta evalúa principalmente la comprensión de los candidatos de la correlación entre las oraciones antes y después de los espacios en los puntos de la prueba. Por lo tanto, es necesario comprender la relación entre las oraciones individuales del artículo, porque esta relación es muy importante para facilitar el examen de las dos preguntas. Una es elegir cinco de siete y la otra es ordenar párrafos.
2. El nuevo tipo de pregunta evalúa principalmente la comprensión de la lógica del artículo desde una perspectiva general. Requiere que los candidatos comprendan la relación entre la estructura lógica y el contenido del artículo en su conjunto. relación entre oraciones y párrafos, y tener un sentido de coherencia y coherencia. Tener una gran conciencia y dominio de las características de los párrafos, como el género, y tener la capacidad de utilizar conocimientos gramaticales para analizar y comprender oraciones largas y difíciles.
A diferencia de la parte de lectura A, puedes hacer más preguntas de simulación para el nuevo tipo de pregunta, porque la diferencia entre las preguntas de simulación y las preguntas reales es relativamente pequeña.
En tercer lugar, es necesario mejorar la capacidad de los candidatos para resumir y refinar las ideas principales de los párrafos. ¿De qué trata un artículo en general? Cómo resumir el significado general de este párrafo en un lenguaje conciso y claro es la categoría de títulos de párrafo.
En un párrafo, cómo lo captamos generalmente se refiere a una habilidad que nuestros candidatos suelen carecer en lectura. Te sugiero que practiques tu habilidad para resumir la esencia de un párrafo. Puede intentar escribir la idea principal del párrafo en chino breve o en inglés junto a él después de cada párrafo.
El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu-Examen de ingreso de posgrado en inglés.