La personalidad del docente es la base de la educación.
2. Utiliza un altavoz para elogiar y utiliza un teléfono para criticar.
Alabar la trompeta y criticar el teléfono.
3. Sin aprendizaje no hay fundamento, y sin enseñanza no hay fundamento.
Sin aprendizaje no hay habilidad, y sin enseñanza no hay habilidad.
4. Ser una persona honesta y enseñar con seriedad.
Sé honesto y enseña a conciencia.
5. Trabaja en la hierba verde y no te arrepientas en esta vida.
Trabajando en la hierba verde, no te arrepentirás en esta vida.
6. Los profesores deben integrarse en el entendimiento mutuo entre profesores y alumnos.
Los profesores quieren integrarse entre profesores y alumnos y entenderse entre sí.
7. El amor es educación. Sin amor no hay educación.
El amor es educación. Sin amor no hay educación.
8. Hay miles de deseos en la vida, pero Motuli se olvidó de enseñárselos a su hijo.
¿Dónde está el deseo en la vida? No olvidar el destino de su ahijado.
9. La educación es un proceso de descubrimiento gradual de la propia ignorancia.
La educación es un proceso de descubrimiento paulatino de nuestra ignorancia.
10. Una voluntad fuerte puede conquistar cualquier montaña del mundo.
Una voluntad fuerte puede conquistar cualquier montaña del mundo.
El lema del último profesor de inglés es 1. Porque entre todas las desgracias, la mayor desgracia es haber sido feliz. De todas las desgracias, la más lamentable es haber sido feliz.
2. Navegar alegremente junto a nuestro propio fuego en lugar de recoger en el jardín de un extraño. La felicidad crece en nuestro propio hogar y no se puede arrancar de los jardines de otras personas.
La felicidad es una forma de coraje. La alegría es una forma de coraje.
4. La felicidad es un alto entre demasiado y demasiado poco. La felicidad es una parada entre muy pocos lugares en Dachuan.
La felicidad no es una meta, sino un subproducto. La felicidad no es una meta, sino un subproducto.
6. La felicidad no es algo que experimentas; es algo que recuerdas. La felicidad no es algo que experimentas, sino algo que recuerdas.
7. La felicidad reside en nuevas posesiones constantes. La felicidad radica en saber que tienes felicidad.
8. Las personas que están obsesionadas con determinadas aficiones son felices. Felices aquellos que se entregan a un hobby.
9. La esperanza misma es una categoría de felicidad en este mundo. La esperanza en sí misma es una especie de felicidad, quizás la principal felicidad que este mundo tiene para ofrecer.
10. La diligencia es la mano derecha de la riqueza, y la riqueza es su mano izquierda. La diligencia es la mano derecha de la riqueza y la frugalidad es su mano izquierda.
11. Encontrar la felicidad no es fácil (en nuestro propio mundo, es imposible encontrar la felicidad en otro lugar). No es fácil encontrar la felicidad en uno mismo, ni es posible encontrar la felicidad en otro lugar.
12. El trabajo y el trabajo nos aportan mucha más alegría y satisfacción de lo que la mayoría de nosotros creemos. Las carreras y los trabajos desempeñan un papel más importante de lo que la mayoría de nosotros creemos a la hora de hacer felices y contentas a las personas.
Como el árbol, allí debe estar su fruto. La lana proviene de las ovejas.
14. Las pequeñas cosas divierten a las personas de mente estrecha. Un villano no tiene ambiciones.
Piensa antes de actuar. Descubra la situación antes de actuar.
16. Los espectadores lo saben mejor. Las autoridades están confundidas, pero los transeúntes lo tienen claro.
17. Los perdedores siempre se equivocan. El ganador es el rey y el perdedor es el enemigo.
18. El tiempo perdido se ha ido para siempre. Pasaron varios años y nunca volvió.
19. Las personas son artistas de su propia felicidad. Las personas son las diseñadoras de su propia felicidad.
20. La mayoría de las personas en Fox creen que son tan felices como felices. La mayoría de las personas son tan felices como creen.
Los proverbios de los profesores de inglés son un artículo popular1. La intersección de profesores y estudiantes es un lugar santo de amor.
El corazón a corazón entre profesores y alumnos es un lugar sagrado de amor.
2. Sea un modelo a seguir para los demás, tenga buen humor, muévase con emoción y dé con amor.
Sé un maestro con integridad y pon el amor en primer lugar.
3. Enseñar y educar a las personas es un deber ineludible del maestro, que es a la vez amargo y alegre.
Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de un docente, que implica tanto dificultades como alegría.
4. Si su cuerpo no está bien, no lo obligues a hacerlo. Incluso si su cuerpo no está bien, no podrá hacerlo.
Su cuerpo está erguido, y no llegará a ser adulto. Su cuerpo no está erguido, aunque ya no lo sea.
5. Un gobernante más conducirá a un buen estudiante más.
Con una regla de medir más, habrá más buenos alumnos.
6. El método educativo más importante es siempre animar a los estudiantes a realizar acciones prácticas.
El método educativo más importante es siempre animar a los estudiantes a realizar acciones prácticas.
7. Sólo trabajando duro por la felicidad de los demás podrás alcanzar tu propia perfección.
Trabaja duro por la felicidad de los demás y alcanza tu propia perfección.
8. Si una persona no puede educarse a sí misma, no puede educar a los demás.
Si alguien no puede educarse a sí mismo, no puede educar a los demás.
9. Primero debemos convertirnos en niños antes de poder ser sus maestros.
No somos dignos de ser niños, debemos ser niños, señor
10 Una actitud amable es siempre la nota a pie de página de la buena actitud docente de un maestro.
Una actitud amigable siempre es un buen maestro.
11. Cualquier conocimiento valioso que haya aprendido proviene del autoestudio.
Cualquier conocimiento valioso que he aprendido es a través del autoestudio.
12. Disfruta de clases de humanidades, clases dinámicas y clases inteligentes.
Disfruta del aula de humanidades, disfruta del aula dinámica y disfruta del aula inteligente.
13. La enseñanza y el aprendizaje aprenden unos de otros. En el proceso de educación y enseñanza, también aprenderemos mucho.
Así que, en el proceso de educación y enseñanza, podemos aprender mucho.
El interés es una de las únicas formas de crear un ambiente de enseñanza feliz y brillante.
El interés es la única manera de crear un ambiente de enseñanza feliz y brillante.
15. Cultivar la originalidad y despertar el placer por el conocimiento son las mayores habilidades del profesorado.
Se puede desarrollar la creatividad y evocar la diversión, porque el conocimiento es el poder supremo del profesor.
16. Utilizar palizas para educar a los niños es similar a que los simios eduquen a sus crías.
Usar pilas para educar a los niños es similar a que los simios reproduzcan crías.
17. Ser respetado y amado por padres e hijos es el valor de un maestro.
Tanto los padres como los niños pueden ser respetados y amados. Éste es el valor de los profesores.
18. ¡Las edades, conocimientos, identidades y personalidades de profesores y estudiantes son todos diferentes!
Hay diferencias de edad, diferencias de conocimiento y diferencias de identidad entre profesores y estudiantes, ¡pero no diferencias de personalidad!
La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo.
La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo.
20. La enseñanza y el aprendizaje deben estar integrados, es decir, la armonía entre profesores y alumnos es la fusión familiar de pez, agua, sangre y carne.
La enseñanza y el aprendizaje deben ser un todo, y la armonía entre profesores y alumnos es la fusión de la familia y el agua.
21. Los profesores no enseñan a las personas con los resultados que obtienen. Lo más importante es enseñar a las personas cómo obtener los resultados.
Los profesores no obtienen los resultados que tú obtienes, lo más importante es adoptar métodos para enseñar a las personas cómo obtener los resultados.
22. Respeta y cuida la autoestima de los niños, y ten cuidado como las gotas de rocío temblorosas sobre una rosa.
Respeta y ama la autoestima de tu hijo, y ten cuidado con el rocío que vibra sobre una rosa.
23. Un buen salón de clases debe brindar a los estudiantes una sensación de expectativa antes de la clase, una sensación de satisfacción durante la clase y una sensación de nostalgia después de la clase.
Lo importante es que los estudiantes asistan bien a clase, estén satisfechos con una clase y sientan nostalgia después de clase.
24. Para aprender conocimientos, debes ser bueno pensando, pensando y pensando de nuevo. Así me convertí en científico.
Para aprender conocimientos, debes ser bueno pensando, pensando y pensando nuevamente. Me convertí en científico a través del aprendizaje.
25. No podemos castigar a los niños por castigarlos. Deberíamos hacerles sentir que estos castigos son consecuencias naturales de su mal comportamiento.
No podemos castigar a los niños sólo por castigarlos. Debemos dejarles sentir que el castigo es una consecuencia natural de su mal comportamiento.
26..Tus palabras suaves y como llovizna lavan el polvo y el barro de mi mente; tus poderosos consejos como el viento del este me inspiran a seguir adelante. Tus tiernas y gentiles palabras han lavado el polvo y el barro de mi corazón; eres solo uno de los vientos del este que me inspiran a seguir adelante.
27. ¡Estás ocupado con las flores que florecen y caen, los frutos están maduros y estás colgado en silencio a la sombra de las hojas! ¡Ah, maestra, tu espíritu siempre estará en mi corazón! ¡Estás ocupado con las flores que florecen, los frutos que maduran y las hojas que fluyen silenciosamente con un tono verde! ¡Oh, maestro, tu espíritu, nunca olvides mi corazón!
Nada es más mortal que la felicidad. No hay nada más doloroso que recordar la felicidad.
29. Una persona nunca será tan infeliz como imagina, ni tan feliz como espera. Una persona nunca es tan infeliz como imagina, ni tan feliz como espera.