Recitar excelentes composiciones en inglés es muy útil. Por supuesto, lo mejor es comprar un libro que introduzca específicamente la composición y memorizarla según los tipos de composiciones que contiene.
(2) ¿Alguna vez ha utilizado inversiones, estructuras independientes, énfasis, cláusulas (sustantivos, objetos, predicados, adverbiales, etc.) que puedan reflejar su conocimiento del inglés?
(3) Aplicación de texto.
Por ejemplo, además de importantes, también las hay vitales, sin importancia, muy importantes, primarias, etc. Además de las diferencias, también hay variedades, distinciones, contrastes, etc. La expresión “tratar con, tratar con” incluye tratar con; tratar con; por supuesto, lo mejor es recordar algunas palabras comunes, como el adjetivo favorito, hábil, reflexivo, muy desordenado pero limpio, numeroso, alzado. , desinteresado, diverso, serio, cariñoso, racional, subtitulado, suave, complejo, creativo, wxtra ordinal, positivo, negativo, cómodo, disponible, adaptable Fuerte, interminable, brillante, sobresaliente, maravilloso, etc. Adverbios como a menudo, indudablemente, definitivamente, aplicable, obviamente, sorprendentemente, no necesariamente, innegablemente, etc. Verbos compuestos como prometer hacer fielmente, que es fácil de reconocer, presentado con claridad, afrontado por completo, algo herido, etc. El uso de estas raras palabras para reemplazar las palabras originales en la composición es un punto culminante.
(4) Aplicación de las conjunciones.
Para "primero", utilice primero, primero, etc.
En segundo lugar, espera un minuto.
Para "tercero", use tercero, en caso contrario, mueva, etc.
Para "último", utilice último pero no menos importante, etc.
Otros hacen una cosa por otra; por ejemplo, otro ejemplo muestra dos comparaciones;
En cuanto a mí; para mí; simplemente mi opinión, etc. Expresar una opinión personal;
Por lo tanto, por lo tanto, por lo tanto, etc. Especificar el resultado de la causa;
Resultado, resultado, etc. Especifica las consecuencias;
En definitiva, una frase, etc. Se utiliza para concluir el resumen. . . . . . . . . . . .
Hay demasiados, no puedo explicarlos claramente, así que será mejor que los resuma yo mismo y encuentre mi propio estilo de escritura.