Sin embargo, esta diferencia es diferente en diferentes países y está determinada principalmente por los diferentes entornos curriculares y las ventajas de las materias de las escuelas de arte en distintos países. En las universidades de Rusia, Ucrania y Bielorrusia, las artes aplicadas son menos que las artes tradicionales, con una proporción de 30 a 70 para las artes tradicionales. Esto se debe principalmente a que las carreras tradicionales de las tres principales escuelas de arte étnicas del mundo tienen un estatus más alto, un mayor reconocimiento, profesores más ventajosos y mejores tradiciones de enseñanza.
Las artes aplicadas y las artes tradicionales también difieren en lo que respecta al empleo. El empleo de estudiantes de artes aplicadas es más popular, mientras que el empleo de estudiantes de arte tradicional depende de circunstancias individuales, porque cada campo es diferente debido a las diferentes influencias del arte.
La demanda en el mercado nacional de talento está diversificada y más pragmática.
Debido a que la industria cultural de China se ha desarrollado rápidamente en los últimos años, existe un cierto espacio para que se desarrolle el arte y la cultura. La mayoría de los estudiantes de arte que estudiaron en el extranjero regresan a China para desarrollarse, y la proporción entre los que regresan a China y los que se van al extranjero es aproximadamente de 8:2. Los estudiantes extranjeros que regresan van principalmente a empresas de diseño, institutos de diseño, empresas de gestión artística y cultural, estudios de pintura o participan en educación artística en universidades de música, principalmente a grupos de actuación, universidades, intermediación de arte y empresas culturales, etc.
La demanda en el mercado de talentos es más de talentos de diseño industrial. Dado que el espacio de mercado de los productos industriales depende en gran medida del diseño industrial, las empresas prestan cada vez más atención al diseño de productos en la competencia en los mercados del automóvil, la telefonía móvil y la informática. Hoy en día, muchas grandes empresas extranjeras tienen enormes instituciones de diseño. Por ejemplo, la japonesa Toshiba tiene cientos de diseñadores industriales y Haier Group también ha contratado a muchos expertos extranjeros en diseño industrial con salarios elevados. El número de graduados nacionales en diseño industrial es limitado. En los últimos años, con el auge de la industria creativa, se ha proporcionado a quienes buscan empleo un amplio espacio de desarrollo. En la actualidad, la proporción de empleados en las industrias creativas de Shanghai con respecto a la población total empleada es menos de una milésima, en comparación con 12 en Nueva York, 14 en Londres y 15 en Tokio. La información del mercado laboral muestra que la industria creativa de Shanghai tiene una demanda creciente de talentos de diseño, como diseño ambiental, diseño arquitectónico, diseño de moda y diseño de software.
Lo más importante es que los estudiantes de arte ajusten su mentalidad a la hora de trabajar.
Estudiar arte en el extranjero es una de las carreras más gratificantes entre todos los programas de estudios en el extranjero. Por un lado, todavía existe una gran brecha entre China y los países extranjeros en términos de educación artística. En el extranjero, hay cientos de años de acumulación artística en escuelas prestigiosas, maestros de clase mundial, un muy buen ambiente artístico y oportunidades para participar en competencias mundiales de alto nivel. Por otro lado, los estudiantes internacionales pueden obtener más diplomas reconocidos por el mundo en el extranjero, por lo que estudiar maestrías y doctorados en el extranjero también es un canal para que los estudiantes de arte mejoren sus estándares académicos. En términos relativos, a los estudiantes de arte nacionales les resulta más difícil estudiar una maestría debido a los requisitos de idiomas extranjeros y las restricciones de cuotas.
Aunque los estudiantes de arte tienen una alta calidad general, debido a las condiciones nacionales y otras razones, algunos conceptos extranjeros avanzados a menudo encuentran dificultades cuando se ponen en práctica en China. Por lo tanto, los estudiantes de arte que regresan a sus países de origen en busca de empleo deben evitar el problema de ser demasiado arrogantes y prestar atención a adaptar las medidas a las condiciones locales.