Educación de ideales y creencias
Fortalecer los ideales y creencias es defender los ideales y creencias del socialismo con características chinas. Este es el ideal común de toda la sociedad y la creencia política que. debemos tener. La vacilación de los ideales es la vacilación más peligrosa; el derrumbe de la fe es el derrumbe más fatal. Una persona sin ideales ni creencias a menudo sólo puede dejarse llevar por sus propios instintos y no tiene una dirección clara en el desarrollo de su vida. Estas personas o están confundidas y son una pérdida de tiempo, o son mercenarias, de mente estrecha y egoístas. Al final, sólo pueden tener un vacío espiritual, una personalidad baja y son despreciadas por la sociedad. Nuestro país quiere unir a la gente de la misma manera. Si no hay una sola persona en toda la sociedad, en las condiciones de la globalización, nos enfrentaremos a una feroz competencia política, que consiste en ver qué sistema es más viable, qué régimen está más consolidado, qué doctrina cuenta con más apoyo del pueblo y qué doctrina es más apoyada por el pueblo. qué partido está más cohesionado. Frente a una feroz competencia cultural, observamos qué ideología y cultura son más atractivas, cuyos valores están más difundidos y cuyo estilo de vida está más acorde con la tendencia de los tiempos. Durante mucho tiempo nos hemos enfrentado a la estrategia de occidentalización de fuerzas occidentales hostiles y al desarrollo económico y tecnológico de los países occidentales desarrollados.
Educación moral
Aprender conocimientos es un medio para servir a la sociedad y tiene un carácter instrumental. Aprender a ser ser humano es el fundamento y fundamental. Si se valora la sabiduría por encima de la moralidad, los estudiantes se desarrollarán unilateralmente. Las personas que se cultivan según el concepto de fotografía se pueden resumir en: coeficiente intelectual sin sabiduría, conocimiento sin cultura, cultura sin cultivo, deseo sin ideales, metas sin fe y en definitiva juventud sin pasión, lo cual será muy peligroso. Una persona que no estudia bien es un "producto defectuoso", una persona con mala salud es una "basura" y una persona con mal carácter moral es un "producto peligroso". Si una persona quiere lograr cosas grandes y pequeñas, debe tener un buen carácter ideológico y moral y una calidad integral. Si tiene éxito en todo, tendrá éxito en la vida. Todos los fracasos, fracasos en la vida. El fracaso y el éxito en la vida son temporales; el éxito y el fracaso en la vida son temporales. Es mejor ser adulto antes de la edad adulta y es mejor tener talento que no tenerlo. Es un error tener talento pero no virtud, y es malo tener talento pero no virtud. La personalidad moral y la calidad ideológica son más importantes que la formación de medios de vida, el aprendizaje de conocimientos profesionales y el cultivo de la competitividad. Las personas íntegras pueden hacer todo bien, mientras que las personas instrumentales sólo pueden completar una cosa mecánicamente. Hoy en día no existen problemas que pongan en peligro la supervivencia sostenible de la humanidad. Primero la literatura, después los artículos. Muchos países conceden gran importancia a la educación moral. La evaluación de talentos destacados depende de los siguientes indicadores: carácter, motivación, potencial, comprensión, conocimiento y experiencia. La importancia de estos indicadores disminuye progresivamente, anteponiendo la conducta. La relación lógica entre los dos se puede resumir brevemente en cinco frases: la motivación sin carácter es peligrosa, el potencial sin motivación es incompetente, la comprensión sin potencial, el conocimiento sin comprensión no tiene sentido.