En primer lugar, el modo subjuntivo
El modo subjuntivo se utiliza para expresar los deseos o suposiciones subjetivas del hablante en lugar de hechos objetivos. Es una condición, no necesariamente un hecho, ni contrario al hecho. El modo subjuntivo se expresa mediante una forma especial del verbo predicado. El segundo punto: el tiempo del verbo. El modo subjuntivo en el examen de ingreso a posgrado generalmente aparece en la comprensión lectora de videos de matemáticas. Es un punto de prueba para la comprensión lectora.
Este comportamiento se normaliza como "demasiado humano", con la suposición subyacente de que otros animales no comparten esta sensación de tristeza que eventualmente se desarrolla. (2005 Texto 1)
Esta es una oración compuesta con una cláusula apositiva. El verbo predicado de la cláusula apositiva introducida por that se compone de will + forma base del verbo be.
Este comportamiento se considera "totalmente exclusivo de los humanos", con la implicación subyacente de que otros animales no tienen este agudo sentido de injusticia.
En segundo lugar, omisión
Omisión es un modismo en inglés. Según el análisis del método de la tarjeta de diamante, los elementos que debe tener una oración en ocasiones no aparecen en la oración por necesidades retóricas. Este tipo de oración se llama oración omitida y este fenómeno gramatical se llama "palabras omitidas o faltantes". Su característica es que aunque omite los componentes requeridos para la construcción gramatical de la oración, puede expresar el significado completo. La omisión puede adoptar muchas formas, desde palabras, frases hasta cláusulas, cada una de las cuales tiene una determinada relación de cohesión, por lo que no se permiten suposiciones. Generalmente se producen omisiones en la traducción. Al traducir, asegúrese de traducir las partes omitidas; de lo contrario, perderá puntos.
Hasta que no se aborden estos problemas, las tecnologías conductuales seguirán siendo rechazadas como la única solución a nuestros problemas. (2002, trad.).
Si no se abordan estas cuestiones, se seguirán rechazando los medios técnicos para estudiar la conducta, y la única manera de resolver el problema no puede y seguirá siendo rechazada.
Análisis: Evidentemente la única manera de solucionar nuestro problema es omitir, y con como adverbial suele significar acompañando. Esta cláusula tiene solo una estructura adverbial y una nominal y no puede formar una oración completa. De hecho, se omitirán los mismos componentes que la oración anterior y la parte predicada de la oración anterior es: seguirá siendo rechazada. Esta última cláusula es, por tanto, completa: con el rechazo de las tecnologías conductuales, se seguirán rechazando las únicas soluciones posibles a nuestros problemas.
Tercero, cláusula
Una cláusula no puede ser una oración sola. También tiene una parte sujeta y una parte predicada, al igual que una oración. La diferencia es que la cláusula debe ir introducida por una conjunción. Según las principales diferencias entre las cláusulas introductorias, se pueden dividir a grandes rasgos en seis categorías: cláusula sujeto, cláusula predicativa, cláusula objeto, cláusula apositiva, cláusula atributiva y cláusula de esquema matemático. Las primeras cuatro categorías se denominan cláusulas sustantivas porque las cláusulas de sujeto, cláusulas predicativas, cláusulas de objeto y cláusulas apositivas son equivalentes a los sustantivos en la oración. Una cláusula atributiva es equivalente a un adjetivo y se llama cláusula adjetiva. Una cláusula adverbial es equivalente a un adverbio y se llama cláusula adverbial. Las cláusulas adverbiales también se pueden dividir en cláusulas adverbiales condicionales, cláusulas adverbiales de causa, cláusulas adverbiales de lugar y cláusulas adverbiales de tiempo. La traducción se convertirá en un punto de prueba, por lo que al realizar las preguntas deberás distinguir claramente de qué cláusula se trata y traducirla correctamente.
Por ejemplo, hubo un tiempo en el que los biólogos trabajaron demasiado en la evidencia de que la creación protegía la salud de sus presas matando a los débiles, o que éstas sólo eran de la categoría "valiosa". (2010, trad.).
Análisis: Hay dos cláusulas apositivas en esta pregunta, estas creaciones mantienen el juego saludable matando a los físicamente débiles, o simplemente están en la categoría de "valor". El contenido de ambos es explicación complementaria o explicación de la evidencia anterior.
En resumen, los anteriores son los tres puntos gramaticales clave resumidos por los profesores del grupo de investigación y enseñanza de inglés del examen de ingreso de posgrado de Wan Xuewenhai sobre la base del inglés del examen de ingreso de posgrado anterior. Son los puntos clave entre los puntos clave y aparecerán en las preguntas del examen de una forma determinada cada año.
¡Espero que la mayoría de los candidatos le presten suficiente atención y lo analicen uno por uno!
Espero que esto solucione tu problema.