En 1990, obtuve la máxima puntuación en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria y entré con éxito en nuestra escuela secundaria superior. Durante las vacaciones de verano, solicité la clase experimental de la escuela secundaria número 1 de Changsha, pero no fui admitido porque no aprobé el examen de matemáticas. Durante sus estudios en la escuela secundaria Hanshou No. 2, se desarrolló de manera integral. Con el apoyo de mi director, me ofrecí como voluntario para dar lecciones formales a toda la clase durante tres años consecutivos.
En 1993, obtuve 147 en Matemáticas y 145 en Inglés en el examen de ingreso a la universidad, obtuve el quinto lugar en Artes Liberales de Hunan y entré en la Universidad de Pekín como deseaba. Desde mi tercer año, comencé a enseñar inglés en la Nueva Escuela Oriental de Beijing, que se acababa de establecer en ese momento.
Iba a estudiar a Estados Unidos del 65438 al 1997, estudió en prestigiosas universidades como la Universidad de Cornell y la Universidad Estatal de Nueva York, obteniendo títulos de maestría y doctorado respectivamente. Once años en los Estados Unidos le brindaron una profunda comprensión y experiencia de la política, la economía, el idioma, la cultura y las costumbres occidentales. Durante este período, estuvo activo en todos los aspectos del campus. Después de que Estados Unidos bombardeara sin motivo alguno la embajada china en Yugoslavia en 1999, cuando el activista independentista taiwanés Lee Teng-hui "visitó" la Universidad de Cornell en 2001, llevó a los estudiantes a protestar en el campus, lo cual fue informado por los medios de comunicación (véase Asia Weekly para más detalles).
De 2003 a 2006, enseñó en la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Minnesota, convirtiéndose en el primer profesor chino en la historia de la escuela. Durante este período, su experiencia laboral incluye:
Enseñar análisis de políticas y finanzas de la administración pública
Durante este período, se desempeñó como miembro del Comité de Admisiones de Freshman y fue responsable de la admisión de estudiantes de primer año.
Hemos brindado capacitación a funcionarios gubernamentales provinciales y municipales chinos que nos visitan muchas veces.
Durante este período fue designado por el alcalde de su ciudad como miembro del Comité de Desarrollo Municipal.
Desde 2006, trabaja en el Departamento de Finanzas del Gobierno del Estado de Nueva York y se desempeña como asesor del Gobernador del Estado de Nueva York.
En 2007, fundó el periódico patriótico chino de ultramar "Chinese Weekend".
Después de regresar a China en 2008, se dedicó a la industria de la consultoría educativa y pronto fundó Top International Education. Apasionado por la educación, se ha comprometido a aprender de la esencia de la educación superior estadounidense, combinándola con la situación actual de la educación china, construyendo la educación de élite de China, cultivando los talentos de élite de China, brindando información y orientación oportuna y útil a los estudiantes chinos y sus padres. que estén interesados en estudiar en el extranjero y esforzarse por cambiar el estado actual de la consultoría educativa. Dirige el equipo de estudios de educación internacional de TopU en el extranjero para servir a destacados estudiantes universitarios y de secundaria nacionales con el espíritu de "integridad profesional" y ayuda a cientos de estudiantes a realizar con éxito sus sueños de universidades de renombre mundial, incluidas la Universidad de Harvard, la Universidad de Cambridge y la Universidad de Stanford. , Universidad de Pensilvania, Universidad de Columbia y Universidad de Cornell, Universidad de Nueva York, etc.
Top Academy, una marca de educación de bienestar público bajo Top International Education, se estableció en 2010 para proporcionar excelentes recursos extranjeros de educación superior a estudiantes chinos destacados de forma gratuita. Top College fue pionero en el modelo educativo de élite "artes liberales PLUS", que es "educación general + capacitación profesional de la universidad estadounidense de artes liberales" y ofrece docenas de cursos universitarios estadounidenses, todos en inglés, entre los cuales los cursos de emprendimiento exclusivamente en inglés son muy populares entre los estudiantes. .
El proyecto TA se estableció en 2011. TA significa enseñar cualquier cosa, enseñar en cualquier lugar. La visión es construir una plataforma abierta a nivel mundial donde todos puedan compartir y aprender conocimientos libremente y, en última instancia, convertirse en una universidad verdaderamente abierta. Permitir que más personas tengan la oportunidad de aprender y compartir conocimientos, y hacer su propia contribución para promover la equidad educativa en el mundo.
Se convirtió en orador de TED en 2011, compartiendo su comprensión del espíritu universitario. Ese mismo año, se desempeñó como mentor de estudiantes universitarios para la Fundación de Emprendimiento y Empleo Estudiantil de la Universidad de China.