El colegio de primaria elige un plan de actividades de performance cultural el 1 de junio (1) 1. Propósito de la actividad:
1. Crear una cultura universitaria animada y progresista, mejorar la calidad general de los miembros del equipo y permitir que los miembros del equipo tengan un Día del Niño feliz, saludable y pacífico.
2. Promover aún más la construcción del campus académico de nuestra escuela, activar la vida cultural del campus y crear una sólida atmósfera de lectura en el campus.
3. Permitir que los miembros del equipo experimenten felicidad a través de la participación activa, muestren su estilo, inspiren amor por la vida, amor por el aprendizaje y amor por el campus, y reflejen el espíritu enérgico y positivo de los miembros del equipo.
2. Disposiciones de la actividad:
1. Decorar banderas de colores en el campus.
2. Actividades divertidas.
(1) Actividades grupales: salto a la comba, tira y afloja.
(2) Actividades gratuitas: ①pelear la pelota, ②golpear la pelota, ③hacer estallar petardos, ④apagar velas, ⑤tocarse la nariz, ⑤pescar.
3. Disposición horaria:
x, mes x, tarde xx
4. Disposición de reunión deportiva divertida:
(1) Actividades gratuitas:
(1) Juego de bolos: Nivel 4-6. (Ubicación: Estadio Sur)
(2) Competencia de tiro: Nivel 1-3. (Ubicación: Estadio Norte)
(3) Lanzamiento de tenis de mesa: separado para los grados junior y senior.
(Ubicación: el grado inferior está en el aula de primer grado, el grado superior está en el aula de cuarto grado)
(4) Sopla las velas: el grado inferior está separado del grado superior.
(Ubicación: el grado inferior está en el aula de segundo grado, el grado superior está en el aula de quinto grado)
(5) Tocarse la nariz: los grados inferior y superior están separados .
(Ubicación: el grado inferior está en el aula de tercer grado, el grado superior está en el aula de sexto grado)
(6) Pesca: el grado inferior está separado del superior calificación.
(Ubicación: Junto al garaje para jóvenes, y en el original corredor cultural para mayores)
(2) Actividades en grupo:
① Salto a la cuerda: 1- Hay 10 estudiantes en cada clase en el grado 2, 12 estudiantes en los grados 3 y 4 y 15 estudiantes en los grados 5 y 6 (un hombre y una mujer).
②Competencia de tira y afloja: según la clase, se seleccionan 15 hombres y mujeres de cada clase y la competencia se divide en grados alto, medio y bajo.
(Todos los profesores son responsables)
Verbo (abreviatura de verbo) Notas:
1. Seguridad: obedecer las disposiciones del profesor responsable y actuar según sea necesario. .
2. Sea civilizado: haga fila conscientemente, evite las aglomeraciones y sea educado y cortés.
3. Preste atención a la higiene: practique una buena higiene personal, no tire basura, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de limpiar la basura a su alrededor.
Después del evento, limpiar el área del evento.
4. Presta atención a la disciplina: vístete elegantemente, usa un pañuelo rojo, respeta todas las normas y pide permiso al profesor de la clase si tienes algo que hacer.
5. El profesor de la clase y el responsable deben reforzar su sentido de responsabilidad para garantizar que no se produzcan accidentes.
Observaciones:
Las actividades del 1 y 1 de junio requieren la plena participación del director, el subdirector y la dirección de la clase;
2. La escuela es Cada miembro del equipo recibirá
Si compra alimentos, pídale al director que garantice la calidad y seguridad de los alimentos comprados, no compre productos tres-no y emita una factura formal al Maestro xx para su reembolso. El número de facturas no debe ser demasiado grande, comprarlas de manera uniforme por grado y emitir facturas de manera uniforme.
3. Asegúrese de que todos los maestros de clase y monitores adjuntos brinden educación sobre disciplina y seguridad entre los estudiantes el día del evento.
Elegir el Plan de Actividades de Performance Cultural del Día del Niño de Primaria (2) 1.
Propósito del evento:
Estimular el entusiasmo de los estudiantes por los deportes, la vida y el campus, celebrar un Día del Niño significativo y conmemorativo, enriquecer la vida cultural de los Jóvenes Pioneros y proporcionar un escenario para que los miembros del equipo puedan mostrarse, para crear una atmósfera civilizada en el campus y cultivar su sentido de unidad, cooperación y honor colectivo positivo, nuestra escuela ha organizado actividades especialmente como la celebración del 1 de junio, competencias de boxeo Wuzu y competencias de tira y afloja en conjunto. con el propósito del receso de este semestre. Para que la celebración transcurra sin problemas, este plan ha sido especialmente formulado.
2. Tema de la actividad:
“Unirnos, colaborar, compartir felicidad”
3. Grupo de liderazgo de la actividad:
Persona principal en cargo: Presidente xxx, Vicepresidente xxx
Juez xxx, etc.
Trabajo de seguridad: Maestro xxx
Verbo (abreviatura de verbo) tiempo de actividad:
3:20 pm en 20xx (sujeto a cambios, previo aviso).
Verbo intransitivo Ubicación: Patio de recreo
7. Participantes: todos los profesores y alumnos.
Ocho. Anfitrión: xx
Nueve. Programa de actividades:
1. Interpretación fitness del tambor de cintura.
2. Competición de aeróbicos de Wuzuquan para los grados primero a quinto.
3. Competición individual de salto a la cuerda para cursos de primero a cuarto.
4. Concurso de tira y afloja para alumnos de quinto y sexto grado.
5. Espectáculo de danza de “Xiangwa Opera Pole”.
6. Espectáculo de danza “Amanecer de Año Nuevo”.
El presidente 7.xxx pronunció un importante discurso.
El xx de agosto, el director anunció los resultados de las competencias de aeróbic de Wuzuquan, salto de cuerda individual y tira y afloja.
10. Reglas del juego:
(1) Reglas de la competencia de boxeo Wushu:
1, la puntuación total es 100. Operador: 10, voz alta, movimientos decentes, fuertes habilidades de organización, buena perspectiva mental; Acción: 72 puntos, los movimientos requeridos están en su lugar, potentes, prolijos y rítmicos; Ropa: 10, prolija y uniforme; , rápido, tranquilo, ordenado.
2. Método de recompensa: Se seleccionarán dos clases ganadoras de primero a tercer grado de secundaria y de cuarto a quinto grado de secundaria.
(2) Reglas de la competencia de salto con cuerda simple:
1. Cada clase selecciona Quien tenga más es el campeón.
2. Método de recompensa: 65438 En las etapas temprana y media, se seleccionarán 0 primeros premios, 3 segundos premios y 6 terceros premios respectivamente.
(2) Reglas del tira y afloja:
Cada clase enviará 10 jugadores (hombres y mujeres no están limitados), la Clase X jugará contra la clase ganadora de la clase.
XI. Arreglos relacionados con las actividades
1. Cada maestro de clase debe determinar de antemano los concursantes de tira y afloja y saltar la cuerda, realizar un entrenamiento previo al juego y enviar la lista al maestro Xiaohong.
2. El profesor de la clase debe cooperar activamente con el profesor de educación física para fortalecer el entrenamiento previo al partido de Wuzuquan.
3. Los jueces y profesores deberán realizar el trabajo de evaluación de esta actividad de manera seria, responsable, abierta y justa.
4. Todos los profesores de la clase deben llegar a la escuela a tiempo y cooperar entre sí para mantener el orden en el lugar.
5. El profesor Hong y la señorita Zhuang Tuanzhang son responsables de montar el lugar y tomar fotografías.
Se enumera el plan de actividades de actuación cultural del Día del Niño de la escuela primaria (3) 1. Tema de la actividad
Feliz Día del Niño, experimenta el crecimiento.
2. Objetivo de la actividad
1. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Brinde a las escuelas, padres y estudiantes la oportunidad de comunicarse entre sí.
2. Realizar una ceremonia de incorporación de nuevo equipo para que cada nuevo Joven Pionero pueda sentir su propia gloria y recordar este inolvidable 1 de junio.
3. Cada clase organiza diversas formas de actividades escénicas para permitir que los estudiantes tengan un Día del Niño feliz y significativo.
3. Contenido de la actividad
1. Desarrollar nuevos miembros del equipo. Cada clase informará la lista de nuevos miembros del equipo a la Brigada de Jóvenes Pioneros.
2. Actividades de actuación cultural
(1) Preparar Los profesores y profesores de música organizan los ensayos y envían el programa a la Brigada de Jóvenes Pioneros antes de un día determinado. Danza: Centrarse en la salud, el fitness y el optimismo. Se requieren al menos X bailes en cada clase. Categoría de canto: principalmente canciones infantiles, con temas de salud. Otras clases: Arreglos flexibles por parte de los profesores.
(2) La escuela tiene previsto realizar un ensayo la tarde del día x.
Cuatro. Hora y lugar del evento
El patio de la escuela en x, x, x, 20xx.
Verb (abreviatura de verbo) Requisitos para los participantes
1. En esta actividad participaron activamente todos los profesores, alumnos y padres de familia del colegio.
2. Cada clase debe prepararse para diversas formas de actuaciones.
Pasos de la actividad de verbos intransitivos
1. Haz los preparativos para que nuevos estudiantes se unan al equipo.
(1) Listado de nuevos alumnos que se unen al equipo.
(2) Cómo usar bufandas para estudiantes de primer año y cómo prestar juramento para unirse al equipo.
(3) Hablaron representantes de nuevos y antiguos jugadores.
2. Espectáculos culturales.
7. Precauciones
1. Preste atención al entorno personal, a la higiene y no tire basura.
2. El director de cada clase organiza a los estudiantes de cada clase para prestar atención a toda la seguridad.